![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Інформаційно-логічні основи ЕОМ. Форми представлення чиселСтр 1 из 7Следующая ⇒
1. Мета роботи
1.1. Придбання навичок перекладу чисел з однієї системи числення в іншу. 1.2. Придбання навичок перекладу чисел у системах числення з кратними основами. 1.3. Придбання навичок представлення чисел у внутрішньому форматі ЕОМ.
2. Домашнє завдання
2.1. Вивчити правила перекладу чисел з однієї системи числення в іншу та записати їх у протокол. 2.2. Вивчити форми представлення чисел в ЕОМ. 2.3. Підготувати таблицю для виконання п. 3.1 роботи в лабораторії.
3. Робота в лабораторії
3.1. Скласти і записати в зошит таблицю, у першому стовпчику якої представлені десяткові числа від 0 до 32, а в наступних - їхні еквіваленти відповідно в двійковій, вісімковій та шістнадцятковій системах числення. 3.2. Перевести ціле десяткове число, перші дві цифри якого збігаються з днем, а інші - з місяцем вашого народження, у двійкову, вісімкову та шістнадцяткову системи числення за правилом ділення. Провести перевірку правильності результатів за допомогою зворотнього переводу з використанням поліноміального представлення числа. 3.3. Перевести ціле число, рівне Вашому нумеру в журналі групи, у двійкову форму, а також дробове десяткове число, рівне частці від ділення Вашого номера в журналі на 70, у двійкову форму (з точністю до 12-ого розряду). 3.4. Перевести отримані в п. 3.3 двійкові числа в вісімкову та шістнадцяткову систему числення. 3.4. Представити отримані в п. 3.3 числа у формі з фіксованою комою (розрядність представлення 1 байт зі знаком) та плаваючою комою (розрядність мантиси та порядку –1 байт зі знаком). Зробити висновки. 3.5 Двійкове число, ціла частина якого збігається з місяцем Вашого народження, а дробова частина – з днем народження, перевести у двійкову систему числення та представити у форматі з плаваючою точкою (розрядність мантиси – 2 байта, розрядність порядку –1 байт зі знаком).
4. Зміст звіту
4.1. Титульний лист. 4.2. Мета лабораторної роботи. 4.3. Результати розрахунків по пп. 3.1. – 3.4. 4.4. Висновки. 5. Контрольні запитання
1. Що таке система числення? Що таке позиційна та непозиційна системи числення? Наведіть приклад непозиційної системи числення. 2. Запишіть загальне представлення числа в системі числення з довільною основою q. 3. Наведіть і поясніть способи перекладу цілого та дробового числа з однієї системи числення в іншу. 4. Наведіть і поясніть алгоритми перекладу чисел у системах числення з кратними основами. 5. Перелічіть форми представлення чисел в ЕОМ і дайте їх порівняльну характеристику.
6. Література
1. Алексеев А.П. Информатика 2001. – М.: Изд. Солон-Р, 2001, с. 31-38. 2. Цилькер Б.Я., Орлов С.А. Организация ЭВМ и систем: Учебник для вузов –СПб.: Питер, 2007, с.65-77.
Лабораторна робота №3
|