Главная страница
Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Відомості про членів гуртка
План роботи гуртка на 1 семестр 2015 – 2016 навчального року
№ п/п
| Тема, розділ програми, Зміст роботи (на кожне заняття)
| Кількість годин
| Календарні
строки виконання
|
|
|
|
|
| 1. Вступ (6 год.)
|
|
|
| Персональні комп’ютери.
|
|
|
| Основні пристрої комп’ютера.
|
|
|
| Техніка безпеки при роботі на персональному комп’ютері.
|
|
|
| Технічні характеристики персональних комп’ютерів.
|
|
|
| Швидкодія, об’єм оперативної і дискової пам’яті, швидкість передавання даних, роздільна здатність монітора.
|
|
|
| Взаємозв’язок технічних характеристик і задач, що розв’язуються на персональному комп’ютері.
|
|
|
| 2. Початок роботи в операційній системі та запуск програм (27 год.)
|
|
|
| Практична робота: «Вмикання, вимикання комп’ютера»
|
|
|
| Екскурсія на Робочому столі
|
|
|
| Панель задач
|
|
|
| Кнопка Пуск і Головне меню.
|
|
|
| Запуск програм із Головного меню
|
|
|
| Практична робота: «Запуск програм із Головного меню»
|
|
|
| Підменю Документи
|
|
|
| Підменю Налагодження
|
|
|
| Підменю Пошук, Довідка
|
|
|
| Команда Виконати
|
|
|
| Запуск програм подвійним клацанням: подвійне клацання на значку програми, подвійне клацання на значку документа.
|
|
|
| Практична робота: «Запуск програм»
|
|
|
| Закривання програми. Вихід з операційної системи
|
|
|
| Вимкнення комп’ютера.
|
|
|
| Група програм Стандартні: Калькулятор,
|
|
|
| редактор WordPad, Блокнот
|
|
|
| графічний редактор Paint
|
|
|
| Картотека, Ігри.
|
|
|
| Практична робота: «Робота з групою програм Стандартні»
|
|
|
| Структура вікна, види вікон, основні елементи вікон,
|
|
|
| операції з вікнами.
|
|
|
| Одержання довідки.
|
|
|
| Практична робота: «Одержання довідки»
|
|
|
| Вікно Довідкової системи.
|
|
|
| Файли Readme.
|
|
|
| Інтернет – джерело допомоги.
|
|
|
| Практична робота: «Робота в Інтернеті»
|
|
|
| 3. Робота з дисками, файлами і папками (15 год.)
|
|
|
| Диски та дискові накопичувачі, види дисків, ємність дисків.
|
|
|
| Практична робота: «Диски та дискові накопичувачі»
|
|
|
| Значки дисків, вікна дисків, зміна вигляду вікна диску.
|
|
|
| Практична робота: «Зміна вигляду вікна диску»
|
|
|
| Вікно програми Мій комп’ютер. Форматування та перейменування дисків.
|
|
|
| Програма Провідник, вікно програми, зміна його вигляду.
|
|
|
| Папки та файли. Типи файлів.
|
|
|
| Швидкий перегляд файлів. Вікно Додаток (Відкрити за допомогою...).
|
|
|
| Зміна зв’язку між програмами і типами файлів.
|
|
|
| Створення, перейменування, переміщення та вилучення папок і файлів різними способами
|
|
|
| Практична робота: «Створення, перейменування, переміщення та вилучення папок і файлів різними способами»
|
|
|
| Технології вбудовування і зв’язування об’єктів.
|
|
|
| Команда Відправити.
|
|
|
| Команда Знайти в Головному меню. Вікно команди Знайти.
|
|
|
| Використання фільтрів при пошуку файлів.
|
|
| Керівник гуртка: ____________ (____________)
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор _______________(___________)
«___» _____________ 200_р.
План роботи гуртка на 2 семестр 2015 – 2016 навчального року
№ п/п
| Тема, розділ програми, Зміст роботи (на кожне заняття)
| Кількість годин
| Календарні
строки виконання
|
|
|
|
|
| 4. Догляд за файлами і дисками (9 год.)
|
|
|
| Створення резервних копій файлів і відновлення файлів за резервними копіями
|
|
|
| Практична робота: «Створення резервних копій файлів і відновлення файлів за резервними копіями»
|
|
|
| Профілактика вірусних інфекцій (комп’ютерні віруси й антивірусні програми).
|
|
|
| Перевірка структури дисків.
|
|
|
| Практична робота: «Перевірка структури дисків.»
|
|
|
| Дефрагментація дисків.
|
|
|
| Компресія (стиснення) дисків.
|
|
|
| Вікно Властивості дисків, перегляд і зміна властивостей дисків.
|
|
|
| Практична робота: «Перегляд і зміна властивостей дисків.»
|
|
|
| 5. Інсталювання та вилучення програм (8 год.)
|
|
|
| Встановлення та вилучення компонентів операційної системи Windows.
|
|
|
| Поновлення програмного забезпечення.
|
|
|
| Встановлення (інсталяція) нових програм.
|
|
|
| Правова охорона програм і даних
|
|
|
| Вилучення непотрібних програм.
|
|
|
| Встановлення нового обладнання, драйвери пристроїв, конфлікти між обладнанням.
|
|
|
| Встановлення та налагодження принтера.
|
|
|
| Встановлення та вилучення шрифтів.
|
|
|
| 6. Конфігурування та налагодження інформаційної системи
(10 год.)
|
|
|
| Зміна змісту Головного меню.
|
|
|
| Практична робота: «Зміна змісту Головного меню.»
|
|
|
| Встановлення дати і часу, їх формат.
|
|
|
| Настроювання мишки.
|
|
|
| Настроювання клавіатури.
|
|
|
| Практична робота: «Настроювання мишки, клавіатури.»
|
|
|
| Зміна властивостей екрану.
|
|
|
| Засоби мультимедіа: звук, відео, МІDІ.
|
|
|
| Створення, налагодження та відтворення звукових файлів, відеофайлів і файлів МІDІ.
|
|
|
| Практична робота: «Створення, налагодження та відтворення звукових файлів, відеофайлів і файлів МІDІ.
|
|
|
| 7. Робота в комп’ютерній мережі (30 год.)
|
|
|
| Програмне забезпечення для роботи в мережі Інтернет
|
|
|
| Практична робота: «Робота в мережі Інтернет»
|
|
|
| Користувацькі програми.
|
|
|
| Практична робота: «Робота в мережі Інтернет»
|
|
|
| Системні програми.
|
|
|
| Практична робота: «Робота в мережі Інтернет»
|
|
|
| Апаратне забезпечення для роботи в мережі Інтернет
|
|
|
| Практична робота: «Робота в мережі Інтернет»
|
|
|
| Встановлення та налагодження роботи модема.
|
|
|
| Практична робота: «Встановлення та налагодження роботи модема.»
|
|
|
| Практична робота: «Робота в мережі Інтернет»
|
|
|
| Створення та налагодження з’єднання.
|
|
|
| Практична робота: «Створення та налагодження з’єднання.»
|
|
|
| Під’єднання до мережі Інтернет.
|
|
|
| Практична робота: «Під’єднання до мережі Інтернет.»
|
|
|
| Використання ресурсів мережі Інтернет.
|
|
|
| Практична робота: «Використання ресурсів мережі Інтернет.»
|
|
|
| Настроювання програм перегляду WWW.
|
|
|
| Практична робота: «Настроювання програм перегляду WWW.»
|
|
|
| Настроювання програм електронної пошти.
|
|
|
| Практична робота: «Настроювання програм електронної пошти.»
|
|
|
| Одержання адреси електронної пошти.
|
|
|
| Практична робота: «Одержання адреси електронної пошти.»
|
|
|
| Використання Адресної книги.
|
|
|
| Практична робота: «Використання Адресної книги.»
|
|
|
| Методи пошуку даних в мережі Інтернет.
|
|
|
| Практична робота: «Пошук даних в мережі Інтернет.»
|
|
|
| Інтерактивне спілкування через мережу Інтернет.
|
|
|
| Практична робота: «Інтерактивне спілкування через мережу Інтернет»
|
|
|
| Практична робота: «Робота в мережі Інтернет»
|
|
| Керівник гуртка: ____________(____________)
Відомості про членів гуртка
№п.п
| Прізвище, ім’я, по батькові
| клас
| Дата вступу в гурток
| Дата і причини вибуття
| Примітка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОБЛІК ВІДВІДУВАННЯ (1семестр)
№
| Місяць, число
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Прізвище, ім’я, по батькові
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
| Місяць, число
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Прізвище, ім’я, по батькові
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
| Місяць, число
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Прізвище, ім’я, по батькові
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОБЛІК ВІДВІДУВАННЯ (2семестр)
№
| Місяць, число
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Прізвище, ім’я, по батькові
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
| Місяць, число
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Прізвище, ім’я, по батькові
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
| Місяць, число
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Прізвище, ім’я, по батькові
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОБЛІК роботи гуртка
|