Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Раздел II
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
МИНИСТЕРСТВО ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЧАПАЕВСКИЙ ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ОТЧЁТ
О прохождении педагогической практики (ПМ 05)
по специальности 44.02.01. «Дошкольное образование»
студентки I курса 106 группы
Семеновой Ларисы Леонидовны
| Практика защищена _____________ Оценка ____________ Руководители практики: преподаватель спецдисциплин ________________ Перова Е.С. |
Чапаевск, 2016
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЁТА:
Раздел I. Методические материалы.
Раздел II. Создание предметно – развивающей среды.
Раздел III. Образовательные технологии в области дошкольного
образования.
Раздел IV. Презентационная деятельность студента.
Раздел V. Исследовательская деятельность студента.
Договор с базой практики
Характеристика о прохождении практики
ПРОГРАММА ЗНАКОМСТВА
С ДОШКОЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
(база практики)
1. Название организации (полное, по Уставу).
2. Количество возрастных групп.
3. Количество детей в ДОУ и группе базы практики.
4. Материальная база:
- здание: типовое, индивидуальный проект, приспособленное помещение;
- наличие детских площадок, спортивной площадки, цветника, огорода;
- наличие спальных комнат;
- наличие спортивного и музыкального зала;
- кабинеты специалистов;
- наличие и оснащение медицинского кабинета;
Описать оформление всех помещений и ДОУ.
5. Сведения о педагогическом коллективе:
- состав (весь коллектив, воспитатели, специалисты и др.) с указанием стажа работы, образования и квалификационной категории каждого педагога.
8. Программы, реализуемые в ДОУ.
Раздел I
Методические материалы
Примечание к разделу I:
1. Перспективно-тематический план на 1 неделю (возрастная группа
Базы практики студента).
2. Календарно-тематический план на 1 неделю (возрастная группа
Базы практики студента).
3. Анализ календарно-тематического плана воспитателя (возрастная группа базы практики студента) по схеме:
- вид и форма плана;
- соблюдение принципа комплексно- тематического планирования;
- структура календарного плана воспитателя;
- соответствие содержания работы, запланированной с детьми,
образовательным областям основной образовательной программы ДОУ;
в чём Вы видите это соответствие?
4. Конспект непосредственно образовательной деятельности (возрастная
Группа, программа, вид непосредственно образовательной деятельности базы практики студента).
Раздел II
Создание
предметно - развивающей
среды
Примечание к разделу II:
1. План-схема предметно-развивающей среды в группе (базы практики студента) в виде рисунка, чертежа, формат А4 или фото.
2. План-схема оформления фрагмента предметно – развивающей среды (вид центра развития на выбор студента).
3. Анализ предметно – развивающей среды дошкольного образовательного учреждения (базы практики) по схеме:
- соответствие среды возрасту детей;
- соответствие среды принципам ее построения;
- соответствие среды эстетическим и гигиеническим требованиям.
|