Oslash; Компоненти робочої програми навчального предмету:поточний контроль, опер. цілі

Ø Конкретизація як операція мислення - це...перех. від заг.до частк.

Ø Концепція, запропонована Е.Берном – це...???

Ø Концепція, запропонована З.Фрейдом, називається -...???

Ø Критичність як характеристика інтелекту проявляється в... оцінці предметів і явищ з бажанням піддати сумніву гіпотези, кон­цепції, явища

Ø Локалізація контролю проявляється в таких якостях особистості: інтернальність, екстернальність.

Ø Людей, в яких домінує ліва півкуля головного мозку, типологічно можна віднести до... логічного типу мислення

Ø Людей, в яких домінує права півкуля головного мозку, типологічне можна віднести до... художнього типу мислення

Ø Людина з екстернальним локусом контролю має такі характеристики: відповідальність за події свого життя приписує зовнішнім чинникам; бажання відкладати реалізацію своїх намірів на пізніше

Ø Людина пізнає світ за допомогою... п’яти органів чуттів

Ø Людина як жива істота має дві найсуттєвіші складові: психіку; організм

Ø Мавпа користується палицею, щоб дістати їжу, яка знаходиться за кліткою. Яка форма поведінки проявляється в цьому? - проста форма розумової поведінки

Ø Малодиференційоване невиразне прагнення, що спрямовується на якийсь предмет внаслідок слабко вираженої потреби - це...потяг

Ø Менталітет можна визначати як... сформована система елементів духовного життя і світосприйняття, яка зумовлюя стереотипи поведінки, діяльності, способи різманітних соціальних спільностей(груп) та індивідів.

Ø Мислення - це...форма відображення реальності та підґрунтя свідомої та цілеспрямованої діяльності, направлені на опосередковане, абстрактне, узагальнене пізнання

Ø Можна стверджувати, що будь-яка діяльність має навчальний компонент для її суб’єкта, так як в ній набувається певний досвід. Макси­мальний приріст досвіду забезпечує... творча діяльність

Ø Можна твердити, що будь-яка діяльність має навчальний компонент для її суб’єкта, так як в ній набувається певний досвід. Мініма­льний приріст досвіду відбувається в... рутинній, монотонній діяльності

Ø Мотив діяльності - це... внутрішня спонукальна причина дій та вчинків людини

Ø На етапі планування навчання може проектуватись: Забезп і реалізація осн. Пізнав. Дій учнів

Ø На основі яких принципів реалізується викладання курсу “Психологія діяльності та навчальний менеджмент” в КНЕУ? бінарності, технологічності, ступеневості змісту предметного пізнаня