Цель освоения дисциплины

Рабочая программа дисциплины

Информационные технологии

Направление подготовки

Педагогическое образование

Профиль подготовки

Педагогика и методика начального образования, Биология, История, Иностранный язык, Русский язык и литература,

Безопасность жизнедеятельности

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная, заочная

Балашов

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель освоения дисциплины_ 3

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы_ 3

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения дисциплины_ 3

Планируемые результаты обучения по дисциплине_ 4

4. Содержание и структура дисциплины_ 4

4.1. Объем дисциплины_ 4

4.2. Содержание дисциплины_ 4

4.3. Структура дисциплины_ 5

Очная форма обучения_ 5

Заочная форма обучения_ 6

5. Образовательные технологии, применяемые при освоении дисциплины_ 6

Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине_ 7

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7

Самостоятельная работа студентов по дисциплине_ 7

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине_ 8

7. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС_ 10

Очная форма обучения_ 10

Заочная форма обучения_ 11

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины_ 13

Литература по курсу_ 13

Основная литература_ 13

Дополнительная литература_ 13

Интернет-ресурсы_ 13

Программное обеспечение_ 14

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины_ 14

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Информационные технологии» являются:

¨ обеспечение прочного и сознательного овладения студентами основами знаний об информатизации образования;

¨ раскрытие роли информационных технологий в современном обществе и образовании;

¨ выработка навыков сознательного и рационального использования информационных и коммуникационных технологий в учебной, а затем профессиональной деятельности;

¨ формирование систематизированных знаний в области современных информационных технологий.

2. Место дисциплины
в структуре образовательной программы

Дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла (Б2.Б.3).

Для изучения указанной дисциплины студент должен обладать компетенциями, знаниями и умениями, сформированными в результате освоения школьного курса предмета «Информатика и ИКТ».

В ходе освоения дисциплины происходит обобщение и углубление знаний, полученных при изучении указанного школьного курса, реализуется профессиональная направленность образовательного процесса.

Изучение дисциплины «Информационные технологии» является базой для дальнейшего освоения студентами базовых курсов и курсов по выбору профессионального цикла.

3. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);

- способен понимать сущность современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

- способен решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития личности обучающихся (ПК-2);

- способен осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии (ПК-4).

Планируемые результаты обучения по дисциплине

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать:

- основы современных технологий сбора, обработки и представления информации;

- основные принципы, используемые в информационных технологиях

• Уметь:

- использовать современные информационные технологии в профессиональной деятельности;

• Владеть:

- навыками работы с программными средствами общего и профессионального назначения;

- методами сбора и обработки данных;

- современными компьютерными и информационными технологиями

•Приобрести опыт:

– использования в профессиональной деятельности современных ИТ и современного программного обеспечения.

Содержание и структура дисциплины