Задания для самостоятельной работы

Задание 1. На основе анализа ситуаций примите решение.

Ситуация 1

В районном центре есть всего одна юридическая консультация, в которой работают три адвоката, один из которых в отпуске, а другой болеет. Прием ведет один адвокат. К нему на прием в понедельник приходит женщина, которая хочет проконсультироваться насчет раздела имущества с супругом после развода. В четверг на прием к тому же адвокату приходит супруг этой женщины, который тоже хочет получить консультацию по разделу имущества. Как должен себя вести адвокат в данной ситуации? С какой этической проблемой он столкнулся?

Ситуация 2.

Адвокат X пять лет назад консультировал клиента У и получил от

него некоторую информацию о его коммерческой деятельности, В раз-

говоре с коллегой Z адвокат X упомянул об этих фактах биографии У.

Какие правила принципа конфиденциальности нарушил адвокат X?

Какой, по вашему мнению, была реакция адвоката Z, когда он услы-

шал данную информацию от своего коллеги?

Задание 2. Составьте проект Правил профессиональной этики

для сотрудников нотариальной конторы, адвокатской палаты, юриди-

ческой фирмы (на выбор).

Задание 3. Примите и прокомментируйте решения по следующим ситуациям:

Ситуация 1

Вы – помощник юриста (младший юрист) в коммерческой фирме. К вам обратился сотрудник с просьбой помочь решить одну щекотливую проблему. Он стал свидетелем, как его коллега унес с фирмы канцелярские принадлежности, являющиеся собственностью фирмы: пачку бумаги для ксерокса, пачку чистых дискет и моток скотча.

Как вы поступите в этой ситуации?

Ситуация 2

Этично ли дать взятку, чтобы фирма могла получить выгодный контракт?

Задание 4. Примите и прокомментируйте решения по следующим ситуациям:

Ваш друг, работающий в ювенальном суде, последнее время все время говорит о том, как его раздражают несовершеннолетние обвиняемые, и что он хочет поскорее «отправить из всех за решетку». Ваши действия?

Вы – судья, и вам предстоят судебные слушанья по делу человека, который когда-то был вашим мужем (женой). Ваши действия?

Вы – адвокат, и вам предлагают за большую сумму защищать человека, который вам лично не нравится и в виновности которого лично вы уверены, хотя и не имеете доказательств. Ваши действия?

ТЕМЫ ДЛЯ НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТОВ (ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8; ПК-8, ПК-16, ПК-17, ПК-19)

1. Формирование этики как науки. Этика Сократа.

2. Этические концепции представителей натуралистических школ древней Греции и Рима.

3. Этические воззрения киников.

4. Стоицизм.

5. Основы этики Платона.

6. Этические концепции Аристотеля.

7. Этика средневековья.

8. Морально-этические воззрения эпохи Возрождения.

9. Этика Нового времени.

10.Этическая концепция Т.Гоббса.

11. Этическое учение просветителей (XVIII век).

12. Этика Иммануила Канта.

13. Этические взгляды Гегеля.

14. Этические взгляды представителей русской философии.

15. Этика неотомизма.

16. Основные направления этики XX века.

17.Мораль и право: единство и различия.

18.Нравственно-психологические качества судьи, следователя, прокурора.

19.Этические и правовые аспекты проблемы смертной казни.

20.Морально-этические учения в истории человечества.

21.Нравственное содержание Всеобщей декларации прав человека от 10 декабря 1948 г.

22. Международно-правовые акты и Конституция РФ о защите прав и свобод человека.

23.Конституционно-правовое закрепление нравственных норм юридической деятельности в Российской Федерации.

24.Нравственно-правовые аспекты Закона РФ «О статусе судей в Российской Федерации».

25.Нравственные качества личности юриста.

26.Проблема эвтаназии в этике: «за» и «против».

27.Проблема эвтаназии в праве: «за» и «против».

28. Этика делового общения и служебный этикет сотрудников правоохранительных органов.

29.Специфика оперативно-розыскной этики.

30.Правовые и нравственные отношения в уголовном процессе.

31.Соотношение цели и средства в уголовном процессе.

32.Презумпция невиновности, ее нравственный смысл.

33. Судебный этикет.

34. Культура процессуальных документов.

35. Структура, содержание и виды профессионально-нравственной деформации юриста.

36.Основные направления профилактики профессионально-нравственной деформации юристов.

37. Нравственные основы избрания мер пресечения.

38. Нравственные основы обыска.

39. Нравственные основы очной ставки.

40. Нравственное содержание правовых норм.

ВОПРОСЫ ДЛЯ КСР (ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8; ПК-8, ПК-16, ПК-17, ПК-19)

Вопросы к зачету

1. Понятия «мораль», «нравственность» и «этика». Их соотношение.

2.Предмет этики.

3. Основные понятия этики и их взаимосвязь.

4. Формирование этики как науки.

5. История развития этики.

6. Сущность и специфика морали.

7. Основные функции и структура морали.

8. Моральная норма. Моральный поступок.

9. Моральные ценности и оценки. Их взаимосвязь.

10.Мораль и право.

11.Понятие и виды профессиональной этики.

12.Особенности профессии юриста и ее нравственное значение.

13.Судебная этика, ее содержание и значение.

14.Нравственное содержание конституционных норм о правосудии и правоохранительной деятельности.

15.Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства.

16.Правовые и нравственные отношения в уголовном процессе.

17.Соотношение цели и средства в уголовном процессе.

18.Установление истины по уголовному делу как нравственная цель доказывания.

19.Презумпция невиновности и обязанность доказывания в нравственном аспекте.

20.Общие нравственные требования к деятельности следователя.

21.Этика производства следственных действий.

22.Нравственные требования к деятельности судебной власти.

23. Этика прокурора.

24. Этика адвоката.

25.Нравственно-психологические качества судьи, следователя, прокурора.

26.Специфика этики нотариуса.

27.Нравственные основы оперативно-розыскной деятельности.

28.Правила поведения юристов в профессиональной и внеслужебной деятельности.

29.Профессиональная тайна в юридической деятельности.

30. Причины возникновения, условия и факторы профессионально-нравственной деформации юристов в различных видах деятельности.