Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Математика. Сабақтың тақырыбы: Қалдықпен жазбаша бөлу
Сабақ тың тақ ырыбы: Қ алдық пен жазбаша бө лу Сабақ тың мақ саты: білімділігі: оқ ушылардың қ алдық пен жазбаша бө луді орындау дағ дыларын қ алыптастыру; Дамытушылық: кө лем, ауданды есептеу дағ дыларын жетілдіру. Тә рбиелік: оқ ушыларды ұ қ ыптылық қ а баулу Сабақ тың тү рі: аралас сабақ
Сабақ тың барысы Ұ йымдастыру кезең і Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аудару
Ү й тапсырмасы ауызша тексеріледі Кө ркем жазу 102 103 103 102 Ар.д: 38: 7=5(3) 49: 8=6(1) 13: 2=6(1) 34: 5=6(4) Жаң а сабақ ты тү сіндіру. № 2 бө лудің орындалуын тү сіндіру 247: 2=123(1) 123*2=246 246+1=247 № 3 364: 3=121(1) 483: 2=241(1) 968: 3=322(2) 846: 4=211(2) 779: 7=111(2) 685: 2=342(1) 89: 4=22(1) 78: 7=11(1) 57: 5=11(2) № 4(а) 360 тг – 4 Ш: 360: 4=90 810: 90=9 810 тг -? Ж: 9 ашыкхат Ә) 6 бумада – 180 Ш: 180: 6=30 30*8=240 8 бумада -? Ж: 8 бумада 240 ашық хат № 5(а) 12*3=36 36+12=48 Ә) 12: 3=4 12+4=16 № 6 V=6*8*2=96 96: 2=48 № 7 S=4*9==36 36: 2=18 S=2*7=14 14: 2=7 S=10*5=50 50: 2=25 № 8 логикалық тапсырма Сабақ ты қ орытындылау Бағ алау: Ү й тапсырмасы: № 5 (б; в) (119-бет) Математика. Сабақ тың тақ ырыбы: Қ алдық пен жазбаша бө лу Сабақ тың мақ саты: білімділігі: оқ ушылардың қ алдық пен жазбашабө луді орындау дағ дыларын қ алыптастыру; Дамытушылық: кө лем, ауданды есептеу дағ дыларын жетілдіру. Тә рбиелік: оқ ушыларды ұ қ ыптылық қ а баулу Сабақ тың тү рі: аралас сабақ Сабақ тың барысы Ұ йымдастыру кезең і Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аудару Ү й тапсырмасы ауызша тексеріледі Кө ркем жазу: 104 105 105 104 Жаң а сабақ ты тү сіндіру 467: 4=116(3) 216: 5=43(1) 281: 2=140(1) Оқ улық пен жұ мыс № 2 564: 5=112(4) 467: 2=233(1) 178: 7=25(3) 569: 6=94(5) 478: 4=119(2) 638: 3=212(2) № 3 Дә птер – 25? Ш: 25*3+25=100 Кітап -?; 3 есе арт Ж: 100 № 4 Барлығ ы – 145 Ш: х+40+25=145 Қ ызыл – 40 х+65=145 Қ ара – 25 х=145-65 Ақ -? х=80 Ж: 80 ақ шарғ ы жіп № 5 (а) 145-40+145=250 Ә) 145+40+14=330 № 6 Ұ зындығ ы – 120 м Ш: 120: 3=40(м) Р=(120+40)*2=320(м) Ені -?; 3 есе қ ысқ а Ж: Р=320 м Р =? м № 8 ө здік жұ мыс Сабақ ты қ орыту: № 9 ауызша орындалады Бағ алау; Ү йге тапсырма: №2 (2-3 бағ аны) 121-бет; № 7 (122-бет) Математика. Сабақ тың тақ ырыбы: Разрядтан аттап ө ту жағ дайында жазбаша кө бейту жә не бө лу 23 • 4, 23 • 5, 92: 4, 115: 5. Сабақ тың мақ саты: білімділік: Разрядтан аттап ө ту жағ дайында жазбаша бө лу жә не кө бейту дағ дыларын жетілдіру; Дағ дыландыру: периметрі жә не ұ зындығ ы берілген тіктө ртбұ рыштың ауданын табуды қ айталау. Тә рбиелік: оқ ушыларды ұ қ ыптылық қ а баулу Сабақ тың кө рнекілігі: кесте Сабақ тың тү рі: аралас Сабақ тың барысы Ұ йымдастыру кезең і. Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аудару Ү й тапсырмасы ауызша орындалады Кө ркем жазу: 106 107 107 106 Тірек білім, білік, дағ дыларын жетілдіру. Математикалық диктант • 30 кә мпит 6 қ орапқ а тең бө лініп салынды. Бір қ орапта қ анша кә мпит? (5) • Анасы 12 шоколад кә мпитін сатып алды, балы бар кә мпит 3 есе артық. Анасы қ анша бал кә мпит сатып алды? (36) • Бидонда 16 л сү т бар, ал қ ұ мырада 4 л. Қ ұ мырадағ ы сү т бидондары сү ттен қ анша есе кем? (4) • Асқ абақ тың салмағ ы 4 кг, орамжапырақ тың салмағ ы 2 есе кем. Орамжапырақ тың салмағ ы қ анша? (2) • 4 тортқ а 16 жұ мыртқ а жұ мсалды. Сонда 1 тортқ а қ анша жұ мыртқ а қ ажет? (4) • 28 кә мпитті 7 бала тең дей бө ліп алды. Ә рбір балағ а қ анша кә мпиттен келіп тұ р? (4)
Жаң а сабақ тү сіндіру. № 1 тү сіндіре отырып шығ арылады 23*4=96 23*5=115 № 2 92: 4=23 115: 5=23
47*2=94 154: 7=22 123*3=369 366: 3=122 42*3=126 18*4=72 234*2=468 143*2=286 85: 5=17 27*3=81 936: 3=312 52*2=104 136: 4=34 125: 5=25 884: 4=221 147: 7=21
№ 4(а) Ет кон. – 14-3? Ш: 14*3+15=57 Балық – 15 (б) Ж: 57 банка Ә) Барлығ ы - 756 км Ш: 756-450=306(км) 306-12=294(км) Пойыз – 450 км Ж: 294 км автобуспен жү ру керек Автобус -? км Жаяу – 12 км
№ 5 Р = 40 см Ш: 40: 2-12=8 S=12*8=96(кв/см) Ұ зындығ ы – 12 см Ж: S=96 кв/см Ені -? см S=? См
№ 6-8 Логикалық тапсырма Сабақ ты қ орыту: Бағ алау: Ү йге тапсырма: № 6 (126-бет)
|