Повторение.

1. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (ы), обозначающие запятые при вводном слове.

Из твоей части, (1) из другой – было невозможно, (2) чтобы кто-то отвернулся, (3) сделал вид, (4)что не заметил. Помогали, (5) тащили на себе, (6) перевязывали, (7)подвозили… Кое-кто, (8) может, (9) и нарушал этот закон фронтовой жизни, (10) так ведь были дезертиры, (11) и самострелы.

2. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (ы), обозначающие запятые при вводном слове.

У страха глаза большие, (1)и, (2) возможно, (3) опасность была не так велика, (4) как кажется новичкам.

3. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (ы), обозначающие запятые при вводном слове.

Впрочем, (1) это меня не слишком удивило. Я знал, (2) что, (3) кроме таких больших планет, (4) как Земля, (5) Юпитер, (6) Марс, (7) Венера, (8) существуют ещё сотни других и среди них такие маленькие, (9) что их даже в телескоп трудно разглядеть.

4. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (ы), обозначающие запятые при вводном слове.

Вот доказательства, (1) что Маленький принц на самом деле существовал: он был очень, (2) очень славный, (3) он смеялся, (4) и ему хотелось иметь барашка. А кто хочет барашка, (5) тот, (6) безусловно, (7) существует.

5. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (ы), обозначающие запятые при вводном слове.

Листья на деревьях не шелохнутся, (1) в летний жаркий день будто сквозят изумрудами, (2) так что видно кружева прожилок. Лишь отдельные листочки вдруг качнутся, (3) видимо, (4) от внезапно вспорхнувшей с ветки птицы.

6. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (ы), обозначающие запятые при вводных словах.

Что обозначают диалектные слова? Безусловно, (1) многие диалектные слова относятся к сельским реалиям: словом «голбец», (2) например, (3) в северных областях называют пристройку.

7. Вприведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Нет, (1) не обиделся, (2) но, (3) к сожалению, (4) ничего взрослые не понимают. Скажешь что-нибудь нечаянно, (5) а они и решат…

8. В приведённых ниже предложениях из текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятыепри обращении.

Дима прочитал: «Дорогая Валя, (1)учительница хочет, (2) чтобы мы обращались к году. А я обращаюсь к тебе, (3) живущей в том самом году!»

9. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.

Как счастлив я, (1) что уехал! Бесценный друг, (2) что такое сердце человеческое? Я так люблю тебя: мы были неразлучны, (3) а теперь расстались, (4)и я радуюсь! (Гете).

10. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.

Четвертого дня прибыл я сюда, (1) любезный друг, (2) и, (3) по обещанию, (4)берусь за перо и пишу к тебе (Тургенев).

11. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) запятую (-ые) при вводном слове.

Тебе же, (1) душа моя, (2) душевного благородства как раз не хватает. Например, (3) вчера ты съел, (4) если не ошибаюсь, (5) четыре порции мороженого, (6) а с младшей сестрой не поделился.

12. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые.

Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

Нет, (1) пожалуй, (2) артистическим было только лицо, (3) абсолютно отсутствующее. «Весь в себе», (4) — говорит в таких случаях мама. Он еще не начал играть, (5) но уже мыслил музыкальными образами пьесы.

13. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Дедушка тоже, (1) видно, (2) наелся, (3) но теперь зачем-то ломает ветки черники.

- Хватит, (4) - говорю я дедушке, (5) - мы наелись, (6) пойдём.