Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть.
|
|
3. компетенции, формируемые в результате обучения по дисциплине, в соответствии с ФГОС ВПО
ПК-17. Способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне.
ПК-18. Способен управлять самостоятельной работой обучающихся.
4.проектируемые результаты обучения по дисциплине в соответствии с ФГОС ВПО (знания, умения, владения)
В результате обучения студенты должны знать:
- Основные этапы становления сравнительного правоведения как науки и учебной дисциплины.
- Понятие и предмет сравнительного правоведения.
- Методологические основы проведения сравнительно-правовых исследований.
- Категориальный аппарат юридической компаративистики.
- Отличительные особенности основных правовых систем и семей современности.
- Основные закономерности возникновения, функционирования и развития правовых систем.
- Основные черты правовой системы России.
В результате обучения студенты должны уметь:
- Оперировать юридическими понятиями и категориями.
- Анализировать, толковать и применять правовые нормы различных правовых систем.
- Осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов различных правовых систем.
- Применять полученные теоретические знания при решении юридических казусов.
- Давать квалифицированные юридические заключения и консультации.
- Правильно составлять и оформлять юридические документы.
В результате обучения студенты должны владеть:
- Юридической терминологией сравнительного правоведения.
- Навыками:
- работы с правовыми актами;
- сравнительного анализа отдельных правовых норм, институтов, отраслей, систем и семей;
- разрешения правовых проблем и коллизий.
- реализации норм материального и процессуального права России и иностранных государств.
5.межпредметнаЯ связЬ:
Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо при изучении данной дисциплины
Теория государства и права:
- методология теории государства и права
- понятие и сущность государства
- типы и формы государства
- понятие и сущность права
- нормы права, нормативно-правовые акты
- применение и толкование правовых норм
- система права и законодательства
6.трудоёмкость дисциплины и её распределение по видам работ
| Виды работ | Количество часов |
| Трудоемкость дисциплины | 4 зачетные единицы |
| Лекции | |
| практические занятия | |
| самостоятельная работа | |
| курсовая работа | По программе |
| итоговый контроль | Экзамен |
| объем ДИСЦИПЛИНЫ |
7.образовательные технологии (описание), используемые при реализации различных видов учебной работы, с указанием удельного веса лекций, а также занятий, проводимых в активной и интерактивной формах:
1. Изучение учебной, методической, научной литературы (учебники, монографии, статьи и дР. теорЕтические материалы, расположены в библитеке университета, а текже представлены в электронном виде в Правовых писковых ситемах «Гарант», «консультантПлюс».
2. Изучение методических указаний.
3. презентация – СОПРОВОЖДЕНИЕ УСТНОГО ИЗЛОЖЕНИЯ ВОПРОСА, ПРОБЛЕМЫ ДЕМОНСТРАЦИЕЙ НА ЭКРАНЕ ПОКАЗАТЕЛЬНЫМ МАТЕРИАЛОМ.
4. деловые и ролевые игры - помогают формировать такие важные ключевые компетенции специалистов, как коммуникативные способности, толерантность, умение работать в малых группах, самостоятельность мышления и т.д. Деловые игры проходят, как правило, в форме согласованного группового мыслительного поиска, что требует вовлечения в коммуникацию всех участников.
5. Диспут, учебная дискуссия - Целью является процесс поиска, который должен привести к объективно известному, но субъективно, с точки зрения обучающихся, новому знанию. Причем этот поиск должен быть полностью управляемым. Управление здесь носит двоякий характер. Во-первых, для проведения дискуссии педагог создает и поддерживает определенный уровень взаимоотношений обучающихся – отношения доброжелательности и откровенности. Во-вторых, педагог управляет процессом поиска истины: учебная дискуссия допустима при условии, если преподаватель сумеет обеспечить правильность выводов.
6. разбор конкретных ситуаций – анализ конкретных ситуаций из правоприменительной практики
7. Викторина – ответы на небольшие вопросы по теме, вытягиваемые студентом в виде билета
8. сравнительно-правовой анализ и толкование иностранных и росийских нормативных правовых актов
8.тематическое содержание курса с указанием соответствующих образовательных технологий
Тематическое содержание лекционных занятий
| Номер лекционного занятия | Содержание занятия | Образовательные технологии (в том числе активные и интерактивные формы и методы обучения) | Кол-во часов | Номера разделов основных учебников |
| Лекция № 1. Сравнительное правоведение: метод, наука, учебная дисциплина. | Предмет и метод сравнительного правоведения. Формы сравнения: макро и микросравнение, внутрисистемное и межсистемное сравнение, историческое сравнение. Аксиомы и принципы сравнительного правоведения. Сравнительное правоведение как метод исследования и как самостоятельная наука и учебная дисциплина. Сфера применения сравнительного правоведения. Общая и особенная части сравнительного правоведения. | Презентация | 1 [раз. 9] | |
| Лекция № 2. История развития сравнительного правоведения. | Зарождение сравнительного метода исследования в древнегреческой философии права и особенности его использования в средневековом правоведении и правоведении Нового времени. От сравнительного метода к сравнительному правоведению. Формирование сравнительного правоведения в ХIХ-ХХ веках. Современное состояние сравнительного правоведения в зарубежной и российской правовой науке. | Презентация | 1 [раз. 4, 7] | |
| Лекция № 3. Понятие и классификация правовых систем. | Критерии классификации национальных правовых систем. Правовая культура и правовая идеология. Частное и публичное право. Источники права. Структура права. Юридическое мышление и юридическая техника. Западное и восточное право. Светское и религиозное право. | Презентация | 1 [раз. 5] | |
| Лекция № 4. Романо-германская правовая семья. | История формирования романо-германской правовой семьи: от обычного права к законодательству. Рецепция римского частного права. Структура права: частное и публичное право, отрасли и институты права. Источники права: закон, обычай, судебная практика, доктрина. Основные различия между романским и германским правом. Юридическая профессия и юридическое образование. | Презентация | 1 [раз. 2] | |
| Лекция № 5. Правовая семья общего права (англо-американская правовая семья) | История формирования англосаксонской правовой семьи. Общее право и право справедливости. Процессуальное и материальное право. Понятие нормы права. Источники права: обычай, прецедент, закон, роль судебной практики. Особенности права США: прецедент и законодательство, деятельность Верховного суда. | Презентация | 1 [раз. 6] | |
| Лекция № 6. Религиозные правовые семьи | Мусульманское право: история формирования, источники права, мусульманское право в светских и теократических государствах. Индуистское право: история формирования, источники, современное состояние и сфера действия. Иудейское право: история, источники, место иудейского права в современном Израиле. | Презентация | 1 [раз. 8] | |
| Лекция № 7. Традиционные правовые семьи | Особенности восточного правопонимания. История формирования китайского права: конфуцианство и легизм. Сфера действия права. Источники права, правоприменение. История формирования японского права. Понятие гири. Вестернизация японского права. Современное состояние японского права: традиции и новеллы. Особенности права стран Африки. | Презентация | 1 [раз. 3] | |
| Лекция № 8. Российская правовая система | Российское дореволюционное право и советское право; преемственность и разрыв. Особенности российской правовой культуры. Марксизм-ленинизм как идеологическая основа советского права. Проблема собственности в советском праве. Соотношение частного и публичного права. Эволюция советского права: от периода военного коммунизма до перестройки. Современная правовая система России, ее место в романо-германской правовой семье. | Презентация | 1 [раз. 3, 7] | |
| ИТОГО |
Тематическое содержание практических занятий
| Номер семинарского занятия | Содержание занятия | Образовательные технологии (в том числе активные и интерактивные формы и методы обучения) | Кол-во часов | Номера разделов основных учебников |
| Семинар № 1. Сравнительное правоведение: метод, наука, учебная дисциплина | 1. Сравнительное правоведение как особая отрасль правового знания 2. Предмет, цели, задачи и система курса сравнительного правоведения 3. Сравнительное правоведение в системе юридических наук 4. Функции сравнительного правоведения | Круглый стол | 1 [раз. 9] | |
| Семинар № 2 Методология сравнительного правоведения | 1. Сравнительный метод как один из частных методов юридической науки. 2. Использование сравнительного метода отраслевых юридических наук. 3. Использование сравнительного метода для решения конкретных научно-практических правовых проблем национального права. 4. Задачи и объекты применения сравнительно-правового метода. 5. Сравнительный метод и изучение правовых систем федеративных государств. 6. Основные виды сравнительных исследований правовых систем: диахронное и синхронное сравнение; внутреннее и внешнее сравнение; макро- и микросравнение; нормативное сравнение; функциональное сравнение. | Разбор конкретных ситуаций | 1 [раз. 4, 7] | |
| Семинар № 3. История сравнительного правоведения | 1. Возникновение и основные этапы развития сравнительного правоведения. 2. Сравнительное правоведение в Германии в XIX в. 3. Французская школа сравнительного правоведения в XIX веке 4. Английская и американская школы сравнительного правоведения 5. Советское сравнительное правоведение и современное состояние юридической компаративистики | Викторина | 1 [раз. 5] | |
| Семинар № 4. Основные правовые системы современности. | 1. Правовая карта мира – основной предмет изучения сравнительного правоведения. 2. Понятие правовой системы в сравнительном правоведении. 3. Понятие типологии и классификации правовых систем современности. Юридические критерии правовой типологии и классификации. 4. Классификация правовых систем. Критерии формирования источников, структуры, основных понятий и институтов права правовых семей. 5. Основные семьи современных правовых систем. Учение о правовых семьях. | Диспут | 1 [раз. 2] | |
| Семинар № 5. Правовые системы Скандинавских стран и Латинской Америки | 1. Место скандинавского права на правовой карте мира. 2. Исторические развитие правовых систем Скандинавских стран. 3. Унификация и гармонизация законодательства Скандинавский стран. 4. Источники Скандинавского права. 5. Формирование правовых систем стран Латинской Америки. 6. Кодификация и источники Латиноамериканского права. 7. Особенности правовых систем стран Латинской Америки. | Научная дискуссия | 1 [раз. 6] | |
| Семинар № 6. Правовая система США | 1. Формирование американского права 2. Понятие и основные категории правовой системы США. 3. Источники американского права. 4. Особенности современного американского права. 5. Современные тенденции развития американского права. | Ролевая игра | 1 [раз. 8] | |
| Семинар № 7. Правовые системы стран Британского Содружества | 1. Географическое распространение английского общего права 2. Классификация национальных правовых систем стран Британского Содружества. 3. Прецедентное право и общее правовое наследие стран Британского Содружества. 4. Особенности правовых систем Канады, Австралии и Новой Зеландии. | Научная дискуссия | 1 [раз. 3] | |
| Семинар № 8. Индусское право. | 1. Особенности классического индусского права 2. Влияние английского общего права на индусское право. 3. Современное индусское право. | Диспут | 1 [раз. 3, 7] | |
| Семинар № 9. Африканская правовая семья | 1. Формирование африканской правовой семьи 2. Традиционное африканское обычное право 3. Влияние основных правовых семей на традиционное африканское право. 4. Современные правовые системы африканских стран 5. африканская концепция социального порядка | Научная дискуссия | 1 [раз. 3, 7] | |
| Семинар №10 Иудейское право | 1. Иудейское право и его основные особенности. 2. Основные принципы и источники иудейского права. 3. Правовая система современного Израиля. | Разбор конкретных ситуаций | 1 [раз. 3, 7] | |
| Семинар №11 Дальневосточные правовые системы | 1. Китайская правовая система 2. Японская правовая система 3. Правовая система Южной кореи | Сравнительно-правовой анализ | 1 [раз. 1, 7] | |
| Семинар №12 Социалистическая правовая семья | 1. Возникновение и особенности социалистического права 2. Советская правовая семья 3. Европейские социалистические правовые системы 4. Правовые системы социалистических государств Азии 5. Правовая система Кубы 6. Перспективы развития социалистического права | Диспут | 1 [раз. 1, 7] | |
| Семинар №13 Смешанные правовые системы | 1. Понятие смешанных правовых систем 2. Правовые системы канадской провинции Квебек и американского штата Луизиана 3. Правовая система ЮАР 4. Иные смешанные правовые системы | Сравнительно-правовой анализ | 1 [раз. 1, 7] | |
| Семинар № 4 Дореволюционное российское право | 1. Основные этапы становления российской правовой системы до революции 1917 г. 2. Влияние римского частного права на российскую правовую систему 3. Влияние западных правовых систем на российскую правовую систему | Викторина | 1 [раз. 1, 7] | |
| Семинар №15 Российская правовая система советского периода | 1. Марксизм – ленинизм как идеологическая основа советского права 2. Особенности и основные этапы эволюции правовой системы РСФСР | Круглый стол | 1 [раз. 1, 7] | |
| Семинар №16 Современная правовая система России | 1. Место современной российской правовой системы в романо-германской правовой семье 2. Источники российского права 3. Тенденции развития российской правовой системы | Научная дискуссия | 1 [раз. 1, 6] | |
| ИТОГО |
9.виды самостоятельной работы студентов и их состав (курсовая работа и т.д.)
Самостоятельная работа – вид индивидуальной деятельности студента, основанный на собственных познавательных ресурсах. Целью самостоятельной работы студентов является обучение навыкам работы с научной литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения курса наследственного права, а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации. В связи с этим основными задачами самостоятельной работы студентов, изучающих дисциплину «Сравнительное правоведение», являются:
во-первых, продолжение изучения дисциплины в домашних условиях по программе, предложенной преподавателем;
во-вторых, привитие студентам интереса к юридической литературе, судебной практике, правотворческому процессу.
Изучение и изложение информации, полученной в результате изучения научной литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.
Основными формами самостоятельной работы студентов являются:
1. Решение казусов и изучение теоретического материала во внеаудиторных условиях при подготовке к аудиторным занятиям (семинарам и практическим занятиям).
2. Подготовка докладов по отдельным темам программы. Целью написания докладов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной и арбитражной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.
3. Написание домашних контрольных работ. Цель проведения – решение конкретного казуса для выяснения степени усвоения изучаемого материала. Работа сдается студентами на следующем занятии. Контрольную работу можно задавать как по уже изученной, так и по изучаемой теме. Студенты могут пользоваться любыми материалами. Объем работы — 3—5 страниц. Основное отличие домашней контрольной работы от аналогичной аудиторной работы с использованием материалов состоит в степени сложности предлагаемых преподавателем задач.
4. Обзор новейших научных работ (монографий, статей), новых нормативно - правовых актов и их проектов, руководящих разъяснений и обзоров судебной практики высших судебных инстанций.
5. Выполнение в домашних условиях указанных в теме заданий, в частности, составление проектов нормативно правовых актов. Если иное не указано в задании, обзоры судебной практики должны содержать описание конкретных судебных актов (от пяти до десяти) и выраженных в них позиций судебных инстанций, носящих общий характер (разъяснение правовых норм, правовых положений, применение аналогии закона и права).
6. Выполнение курсовой работы (с презентацией).
Самостоятельная работа студентов должна быть организована с учетом времени изучения той или иной темы по учебному плану. Работа студента в аудиторных и во внеаудиторных условиях по проблематике должна максимально совпадать.
Основной формой контроля за самостоятельной работой студентов являются практические занятия, а также еженедельные консультации преподавателя.
При подведении итогов самостоятельной работы преподавателем основное внимание уделяется разбору и оценке лучших работ, анализу недостатков. По предложению преподавателя студент может изложить содержание выполненной им письменной работы на практических занятиях.
Курсовая работа и ее характеристика.
Выполнение курсовой работы является самостоятельным творчеством студента и помогает ему более глубоко, по сравнению с учебной программой, изучить вопросы конкретной сферы правовой деятельности и на основе анализа действующего в этой сфере законодательства и практики его применения сформулировать самостоятельные выводы и предложения. Наряду с познавательным курсовая работа имеет и учебное значение, поскольку позволяет определить уровень подготовки студента, его навыки самостоятельного творческого мышления. Курсовая работа является важным этапом обучения студентов, способствующим формированию навыков самостоятельного научного и практического подхода к освоению учебного материала. Кроме того, реферат позволяет осуществить контроль за самостоятельной работой студента и оценить, наряду с экзаменами и зачетами подготовленность будущего специалиста.
Выбор темы курсового исследования является самостоятельной работой студента, поэтому ниже приводится только примерная тематика курсовых работ. Темы, не включенные в приведенный перечень, формулируются студентом на индивидуальной консультации с преподавателем. Курсовая работа выполняется в соответствии с требованиями к ее оформлению и содержанию (Методические указания по выполнению реферата и курсовой работы / ДВГУПС. Каф. " Гражданское, предпринимательское и транспортное право". – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2007. - 23 с.)
Студент должен внимательно ознакомиться со всеми требованиями, предъявляемыми к написанию и оформлению курсовой работы. Библиография включает нормативные акты и литературу общего характера, поскольку подбор литературы для исследования является самостоятельной задачей студента.
Структура и содержание работы:
Курсовая работа должна включать следующее:
1. Титульный лист.
2. План работы. План должен быть развернутый, позволяющий избежать пробелов и повторений. Он должен обеспечить последовательность, логичность изложения материала.
3. Основную часть. Основную часть курсовой работы необходимо разделить на разделы (2-3, каждый из них должен содержать 2-3 подраздела), которые должны быть примерно равны по объему. Название разделов должно логично раскрывать содержание общей темы. В содержание основной части должны входить: изложение теоретических аспектов излагаемой проблемы, анализ основополагающих нормативных документов, конкретных правовых ситуаций, самостоятельная оценка студентом излагаемого материала. В работе не обязательно приводить выдержки из юридических документов или конкретных решений и постановлений в полном объеме. Главное – приведение смыслового содержания той или иной статьи закона, нормы или положения применительно к исследуемому вопросу. В конце каждого раздела необходимо подводить итоги, делать обобщающие выводы. Умение обобщать переработанную информацию – критерий способности студента работать с теоретическим материалом. Все разделы должны быть выстроены в единое логическое целое, теоретические положения и подходы должны подкрепляться нормативно-правовым, а также практическим материалом и обязательными самостоятельными выводами и обобщениями.
4. Библиографический список. Составление списка использованной литературы осуществляется в течение всего периода подготовки курсовой работы. Список должен включать учебную, монографическую литературу, научные статьи по исследуемой теме, основные нормативно-правовые акты, регулирующие ту сферу общественных отношений, которую анализирует студент в курсовой работе. Список составляется по алфавиту. Каждый источник должен содержать следующую обязательную информацию: автор, название, издательство, год издания.
Оформление курсовой работы.
Объем должен составлять 35-40 страниц печатного текста.
Курсовая работа выполняется на писчей бумаге, формат А 4. Писать студент должен только с одной стороны листа. В тексте не допускаются цитирование учебной, монографической литературы, нормативных актов без ссылок на соответствующий источник. Недопустимы сокращения слов, выражений, фамилий, наименований органов и организаций, если такие сокращения не являются общепринятыми.
Защита курсовой работы.
Для подготовки к защите курсовой работы студент обязан внимательно ознакомиться с замечаниями руководителя, содержащимися в письменной рецензии. В рецензии отмечаются достоинства и недостатки работы, могут содержаться рекомендации студенту для подготовки к защите.
Во время защиты студент должен изложить основные положения работы, сделать обобщающие выводы, ответить на замечания рецензента, а также на вопросы, возникшие в процессе защиты.
В представленной рабочей программе приведена примерная тематика курсовых работ.
Тематика курсовых работ:
1. Сравнительное правоведение: от метода к науке.
2. Соотношение сравнительного правоведения с теорией и историей права, международным правом.
3. Методы сравнительного правоведения.
4. «Сравнимость» права.
5. Право в современном мире: тенденция глобализации.
6. Теории конвергенции и дивергенции в сравнительном правоведении.
7. Две волны вестернизации.
8. Роль вестернизации в формировании глобального права.
9. Понятие «западного права» и его роль в современном мире.
10. Тенденции сближения национальных правовых систем.
11. Трансплантация зарубежных правовых норм и институтов.
12. Тенденции глобализации и сохранении национальных особенностей.
13. Мусульманское право и его роль в современном мире.
14. Каноническое право и его роль в современном мире.
15. Индусское право и право Индии.
16. Особенности правового развития постсоциалистических стран.
17. Понятие юридической географии. Правовая карта мира.
18. Романо-германская правовая семья (общая характеристика).
19. Правовая семья «общего права» (общая характеристика).
20. Особенности национального права стран Северной Европы.
21. Особенности национального права стран Южной Европы.
22. Особенности национального права стран Западной Европы.
23. Особенности национального права стран Восточной Европы.
24. Национальное право стран Латинской Америки.
25. Проблема классификации права Китая и Японии.
26. «Смешанное право»: общая характеристика.
10. формы текущего контроля знаний;
Текущий контроль знаний студентов по дисциплине «Сравнительное правоведение» осуществляется путем выполнения контрольных работ, решения тестов, написания эссе, экспресс опроса, решения задач.
Одним из элементов текущего контроля успеваемости студентов очной формы обучения является промежуточная аттестация. Сроки проведения промежуточной аттестации определяются утвержденным графиком учебного процесса. Вторая промежуточная аттестация проводится за 2 недели до начала сессии в целях подведения итогов текущей успеваемости и решения вопроса о допуске студентов к сдаче экзамена. В период аттестационной недели на практических занятиях преподаватель проводит контрольные работы и контрольное тестирование.
11. вопросы к экзамену
1. Сравнительное правоведение: наука и метод.
2. Формирования и эволюция правовой карты мира.
3. Российское право на правовой карте мира.
4. Национальные школы сравнительного правоведения.
5. Российская школа сравнительного правоведения.
6. Роль сравнительного права в правоприменительной практике.
7. Роль сравнительного права в законотворческом процессе.
8. Тенденция сближения (конвергенции) современных правовых семей.
9. Проблема классификации национальных правовых систем.
10. Общая характеристика романо-германской правовой семьи.
11. Правовая семья общего права на правовой карте мира.
12. Понятие «смешанной юрисдикции» в сравнительном правоведении.
13. Проблема классификации правовых систем стран Тропической Африки.
14. Современное индусское право.
15. Общая характеристика правовых систем стран Латинской Америки.
16. Понятие западного права и роль вестернизации в формировании правовой карты мира.
17. Роль сравнительного правоведения при проведении национальных правовых реформ.
18. Общая характеристика дальневосточных правовых систем.
19. Современные тенденции развития романо-германской правовой семьи.
20. Современные тенденции развития правовой семьи общего права.
21. Понятия шариата и фикха и соотношение между ними.
22. Исламское право: понятие и источники.
23. Общие принципы фикха и их значение для исламского права.
24. Место исламского права в современных правовых системах.
25. Формы взаимодействия исламского и европейского права в современных правовых системах.
26. Понятие современного исламского права и его источники.
27. Роль английского права в формировании «общего права».
28. Понятие права Великобритании. Общая характеристика права Шотландии и его отличие от английского права.
29. Место японского права на правовой карте мира.
30. Общая характеристика права США.
31. Особенность правовых систем стран Северной Европы.
32. Роль канонического права в развитии романо-германской правовой семьи и правовой семьи общего права.
33. Общая характеристика правовых систем Западной Европы (Франция, Германия).
34. Общая характеристика правовых систем Южной Европы (Италия, Испания, Португалия).
35. Особенность развития правовых систем Восточной Европы.
36. Тенденции конвергенции и дивергенции в современном праве.
37. Китайское право (общая характеристика).
12.примерный календарный план дисциплины без виз согласования и утверждения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный государственный университет путей сообщения»
Институт/ факультет Социально-гуманитарный институт
направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
специальность
Курс 2 -й Группы _______.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
занятий по дисциплине Сравнительное правоведение
в 2-м семестре 20__ - 20__ учебного года
| Трудоемкость дисциплины | 4 зачетные единицы |
| Число часов лекций | |
| Число часов практических занятий | |
| Число часов лабораторных занятий | |
| Всего часов аудиторных занятий | |
| Число часов самостоятельной работы | |
| Форма отчетности | экзамен |
| Руководители групповых занятий |
План лекций, практических, лабораторных занятий
| недели | Кол. Час | Тема и структура лекций | ТСО | Кол. час | Тема и содержание практических занятий | ТСО | Контроль качества усвоения материала |
| 1. | Сравнительное правоведение: метод, наука, учебная дисциплина. | Сравнительное правоведение: метод, наука, учебная дисциплина | Вводное тестирование | ||||
| 2. | Методология сравнительного правоведения | Экспресс-опрос | |||||
| 3. | История развития сравнительного правоведения | История сравнительного правоведения | тестирование | ||||
| 4. | Основные правовые системы современности | Экспресс-опрос | |||||
| 5. | Понятие и классификация правовых систем. | Правовые системы Скандинавских стран и Латинской Америки | Решение задач | ||||
| 6. | Правовая система США | тестирование | |||||
| 7. | Романо-германская правовая семья. | Правовые системы стран Британского Содружества | Контрольная работа №1 | ||||
| 8. | Индусское право. | Решение задач | |||||
| 9. | Правовая семья общего права (англо-американская правовая семья) | Африканская правовая семья | Экспресс-опрос | ||||
| 10. | Иудейское право | Коллоквиум | |||||
| 11. | Религиозные правовые семьи | Дальневосточные правовые системы | Решение задач | ||||
| 12. | Социалистическая правовая семья | Решение задач | |||||
| 13. | Традиционные правовые семьи | Смешанные правовые системы | Контрольная работа №2 | ||||
| 14. | Дореволюционное российское право | Анализ судебной практики | |||||
| 15. | Российская правовая система | Российская правовая система советского периода | Защита домашних работ | ||||
| 16. | Современная правовая система России | Итоговый тест | |||||
| Итого: |
Выполнение плана самостоятельной работы
| Наименование вида работы (подготовка к аудиторным занятиям, РГР, КП, КР и т.д.) | Часы самост. работы | Срок выдачи | Срок сдачи | Рейтинговые баллы по неделям и видам работ | Рейтинг по виду работ | |||||||||||||||||||
| определение темы доклада (реферата) | ||||||||||||||||||||||||
| сбор материала для доклада | ||||||||||||||||||||||||
| оформление доклада | ||||||||||||||||||||||||
| Отчет по докладу (реферату) | ||||||||||||||||||||||||
| Экспресс-опрос | ||||||||||||||||||||||||
| Решение зада | ||||||||||||||||||||||||
| Составление претензии и иска. Анализ судебной практики | ||||||||||||||||||||||||
| Анализ правовых актов | ||||||||||||||||||||||||
| Коллоквиум | ||||||||||||||||||||||||
| К.р.1 | ||||||||||||||||||||||||
| К.р.2 | ||||||||||||||||||||||||
| Д.з. | ||||||||||||||||||||||||
| Подготовка к тестированию | ||||||||||||||||||||||||
| Рейтинг за неделю | ||||||||||||||||||||||||
| Рейтинг с нарастанием | ||||||||||||||||||||||||
Согласовано:
Директор
Социально-гуманитарного института ____________ В.И.Садов «___»__________20__ г.
Зав. кафедрой
«ГПТП» _________ И.М.Филянина «___»__________20__ г.
Составил
________ «___»__________20__ г.
13. перечень обязательной литературы, обеспечивающей выполнение лицензионных показателей (новизна и наличие в достаточном количестве в библиотеке ДВГУПС)
1. Административное право зарубежных стран. М., 1996.
2. Алексеев С.С. Общая теория права. М., 1981. Т.1.
3. Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.
4. Боботов С.В., Жигачев И.Ю. Введение в правовую систему США. М., 1997.
5. Джекинс Э. Английское право: Источники права. Судопроизводство. М., 1947.
6. Джекинс Э. Английское право: Уголовное право. Гражданское право. М., 1947.
7. Дурга Дас Басу. Основы конституционного права Индии. М., 1986.
8. Жидков О.А. История государства и права Древнего Востока. М., 1965.
9. Инако Ц. Современное право Японии. М., 1981.
10. Карбонье Ж. Юридическая социология. М., 1986.
11. Конституционное право развивающихся стран. М., 1987.
12. Косарев А.И. Римское частное право. М., 1998.
13. Норбер Р. Юридическая антропология. М., 1999.
14. Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. М., 1998. Т. 1.
15. Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира. М., 1993.
16. Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: Справочник. М., 1993.
17. Рулан Н. Юридическая антропология. М., 1999.
18. Саидов А.Х. Введение в правовые системы современности / Отв. ред В.А. Туманов. Ташкент. 1988.
19. Саидов А.Х. Введение в сравнительное правоведение. М., 1988.
20. Саидов А.Х. Основы мусульманского права: Курс лекций. Ташкент, 1995.
21. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности). М., 2000.
22. Сакаэ Вагацума, Тюру Ариидзуми. Гражданское право Японии. М., 1983. Кн.1.
23. Синюков В.Н. Российская правовая система: Введение в общую теорию. Саратов, 1994.
24. Современное право Китайской Народной Республики. М., 1985.
25. Судебные системы западных государств. М., 1991.
26. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения М., 1996.
27. Топорнин Б.Н. Европейское право. М., 1998.
28. Фридмэн Л. Введение в американское право. М., 1993.
29. Цвайгерт К., Кетц Х. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. Т. 1: Основы. М., 1998.
14. перечень дополнительной литературы, рекомендуемой для углублённого изучения дисциплины
1. Амеллер Ш. Парламенты: Сравн. исслед. структуры и деятельности представ. Учреждений 56 стран мира. М., 1967.
2. Ансель М. Методологические проблемы сравнительного права // Очерки сравнительного права / Отв. ред. В.А. Туманов. М., 1981.
3. Ансель М. Новая социальная защита: Гуманистическое движение в уголовной политике. М., 1970.
4. Апарова Т.В. Прецедент в современном английском праве и судебное правотворчество // Труды ВНИИСЗ. 1976 Вып. 6.
5. Баскин Ю.Я., Фельдман Д.И. Международное право: Проблемы методологии. М., 1971.
6. Берман Г. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1994.
7. Боботов С.В. Административная юстиция Франции: Доктрина и практика // Сов. государство и право. 1981.
8. Боботов С.В. Конституционная юстиция. М., 1994.
9. Богдановская И.Ю. Закон в английском праве. М., 1987.
10. Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.
11. Богуславский М.М. Проблемы международного частного права в законодательстве и договорно-правовой практике КНР // Сов. государство и право. 1987. № 3.
12. Вайль И.М. Австралия: федерализм и высшие органы власти. М., 1970.
13. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайского государства. М., 1983.
14. Виноградов П.Г. Римское право в средние века. М., 1910.
15. Вишневский А.А. Каноническое право в Западной Европе. М., 1994.
16. Владимиров Б.Я. Общественный строй монголов. Л., 1934.
17. Вопросы применения сравнительного метода в исследовании государства и права. Будапешт, 1977. Т.1.
18. Воробьев В.М. Японский кодекс «Тайхо Ёро рё» (VIII в.) и право раннего средневековья. М., 1990.
19. Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.
20. Голландская правовая культура. М., 1998.
21. Головкин Р.Б. Современное право России в системе религиозно-традиционного регулирования. Владимир, 1998.
22. Гольдман Р., Лентовска Э., Франковски С. Верховный суд США. Права и свободы граждан. Варшава, б.г.
23. Графский В.Г. Опыт сравнительно-исторических исследований права в СССР в 20-30-е годы // Проблемы сравнительного правоведения М., 1981.
24. Гуценко К.Ф. Уголовная юстиция США. М., 1979.
25. Давид Р. Основные правовые системы современности (сравн. право). М., 1967.
26. Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1988.
27. Давид Р. Сравнительное право // Очерки сравнительного права / Отв. ред. В.А. Туманов. М., 1981.
28. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. М., 1996.
29. Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: Становление и развитие права стран Африки, освободившихся от британского империализма, Киев, 1978.
30. Дурденевский В.Н. Иностранное конституционное право: В избр. Абзацах (с приложением текстов конституций). Л., 1924.
31. Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992. Кн.1.
32. Европейский Союз: федералистские концепции европейского строительства. М., 1996.
33. Жидков О.А. Верховный суд США: право и политика. М., 1969.
34. Жидков О.А. История государства и права стран Латинской Америки. М., 1967.
35. Жидков О.А. Прецедент в правовых системах развивающихся стран //Источники права. М., 1985.
36. Жюлио де ла Морадьер Л. Гражданское право Франции. М., 1958. Т. 1.
37. Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права // Сов. государство и право. 1977. № 3.
38. Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами // Правоведение. 1977. № 1.
39. Ильин А.В., Морозова С.А. Из истории права. СПб., 1996.
40. Имамов Э.З. Китайское право: единство традиций и законодательной нормы // Проблемы Дальнего Востока. 1989. № 6.
41. Имамов Э.З. К характеристике правосознания и права КНР // Сов. государство и право. 1988. № 4.
42. Имамов Э.З.Особенности формирования правовой системы КНР // Актуальные вопросы политической системы и внутриполитического положения КНР. М., 1987.
43. Имамов Э.З. Уголовное право Китайской Народной Республики: Теоретические вопросы Общей части. М., 1990.
44. Инако Цунэо. Право и политика современного Китая. 1949-1975. М., 1978.
45. Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965.
46. Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.
47. Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы российского права. М., 1997.
48. Клемин А.В. Суверенные права государств и их реализация в рамках Европейского Союза // Московский журнал международного права. 1995. № 2.
49. Кнапп В. Крупные системы права в современном мире // Сравнительное правоведение: Сб. статей / Отв. ред В.А. Туманов. М., 1978.
50. Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.
51. Ковалевский М.М. Обычное право осетин в историко-сравнительном освещении. М., 1886. Т. 1-2.
52. Ковалевский М.М. О методологических приемах при изучении раннего периода в истории учреждений // Юрид. вестн. 1878. № 1.
53. Ковалевский М. М. Сравнительно-историческое правоведение и его отношение к социологии: Методы сравнительного изучения права // Сборник по общественно_юридическим наукам / Под ред. Ю.С. Гамбарова. СПб., 1899. Вып. 1.
54. Ковалевский М.М. Этнография и социология. М., 1904.
55. Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения // Правоведение. 1976. № 5.
56. Колер И. Право как элемент культуры. М., 1986.
57. Константинеско Л.-Ж. Развитие сравнительного правоведения // Очерки сравнительного права / Отв. ред. В.А. Туманов. М., 1981.
58. Корнеев С.Е. Взаимодействие права Европейских сообществ и национального законодательства // Журнал международного частного права. 1994. № 3.
59. Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании // Сов. Государство и право. 1965. № 3.
60. Косарев А.И. Римское частное право. М., 1998.
61. Косвен М.О. Преступление и наказание в догосударственном обществе. М.; Л., 1925.
62. Костенко М.Л., Лавренова Н.В. К вопросу о наднациональности и особенностях права ЕС // Европейская интеграция: правовые проблемы М., 1992. Кн. 1.
63. Краснянский В.Э. Классификация правовых систем // Правоведение. 1969. №5.
64. Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода // Правоведение. 1970. № 3.
65. Крашенинникова Н.А. Индусское право: История и современность. М., 1982.
66. Крашенинникова Н.А. История государства и права Кубы. М., 1996.
67. Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.
68. Крылова Н.С. Содружество наций: политико-правовые проблемы. М., 1991.
69. Куманин Е.В. Китайское право в условиях реформ // Сов. государство и право. 1988. № 9.
70. Куманин Е.В. Юридическая политика и правовая система Китайской Народной Республики. М., 1990.
71. Куценков А.А. Эволюция индийской касты. М., 1983.
72. Кычанов Е.И. Основы средневекового китайского права. М., 1986.
73. Лесаж М. Права человека, правовое государство и европейское правовое пространство // Права человека в истории человечество и современном мире. М., 1989.
74. Лихачев В.А. Уголовное право в независимых странах Африки. М., 1974.
75. Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.
76. Лукич Р. Методология права. М., 1981.
77. Максимейко Н. Сравнительное изучение истории права: Вступ. Лекция // Зап Харьк. Ун-та. 1898. Вып. 1.
78. Максимов А.А. Прецедент как один из источников английского права // Государство и право. 1985. № 2.
79. Марченко М.Н. Объект и предмет сравнительного права // Вестн. МГУ: Сер. Право. 1999. № 2.
80. Марченко М.Н. Понятие сравнительного права (сравнительного правоведения) // Вестн. МГУ: Сер. Право. 1999. № 1.
81. Матузов Н.И. Правовая система и личность. Саратов, 1987.
82. Мишин А.А., Власихин В.А. Конституция США: Политико-правовой комментарий. М., 1985.
83. Мозолин В.П. Личность, право, экономика современной Индии. М., 1979.
84. Муромцев Г.И. Источники права в развивающихся странах Азии и Африки: система и влияние традиций. М., 1987. М., 1987.
85. Муромцев Г.И. Источники права в развивающихся странах Азии и Африки. М., 1987.
86. Муромцев Г.И. Конституции арабских государств. М., 1982.
87. Нода И. Сравнительное правоведение в Японии: прошлое и настоящее // Очерки сравнительного права / Отв. ред. В.А. Туманов. М., 1981.
88. Овчинников В. Ветка сакуры. М., 1975.
89. Оксамытный В.В. Сравнительное правоведение: современное состояние и тенденции развития // российское законодательство: проблемы и перспективы. М., 1995.
90. Орлов А.Г. Законодательные органы стран Латинской Америки. М., 1998.
91. Очерки сравнительного права / Отв. ред. В.А. Туманов. М., 1981.
92. Пащенко Е.Г. Правовые аспекты политики «открытых дверей» в Китайской Народной Республике // Проблемы Дальнего Востока. 1985. № 1.
93. Петери З. Задачи и методы сравнительного правоведения // Сравнительное правоведение: Сб. статей / Отв. ред. В.А. Туманов. М., 1978.
94. Попов К.А. Законодательные акты средневековой Японии. М., 1984.
95. Попов Н.Ю. Источники итальянского права // Сов. государство и право. 1983. № 10.
96. Право в независимых странах Африки: становление и развитие. М., 1969.
97. Правовая система Нидерландов. М., 1998.
98. Проблемы сравнительного правоведения. М., 1981.
99. Радуль-Затуловский Я.Б. Конфуцианство и его распространение в Японии. М., 1947.
100. Решетникова И.Д. Доказательственное право в Англии и США. М., 1997.
101. Решетов Ю. Копенгагенское соглашение // Международная жизнь. 1990. № 9.
102. Рисдал Р. Проблемы защиты прав человека в объединенной Европе // Государство и право. 1993. № 4.
103. Сабо И. Социалистическое право. М., 1964.
104. Савельев В.А. Германское гражданское уложение. М., 1983.
105. Сажина Б.В. Административная юстиция Великобритании // Сов. государств и право. 1983. № 12.
106. Саидов А.Х. Концепция «европейского правового пространства»: проблемы и перспективы // Московский журнал международного права. 1992. № 3.
107. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение и юридическая география мира. М., 1993.
108. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение на пороге ХХI века: итоги и перспективы // Хукук-Право-Law. 1999. № 2.
109. Салтыкова И.В. Семейные суды в Японии // Сов. юстиция. 1972. № 17.
110. Синицина И.Е. Обычай и обычное право в современной Африке. М., 1978.
111. Сравнительное правоведение: Сб. статей / Отв. ред. В.А. Туманов. М., 1978.
112. Сырых В.М. Метод правовой науки. М., 1980.
113. Супатаев М.А. Культурология и право. М., 1998.
114. Супатаев М.А. Обычное право в странах Восточной Европы. М., 1984.
115. Супатаев М.А. Право в современной Африке. М., 1989.
116. Сюкияйнен Л.Р. Доктрина как источник мусульманского права // Источники права. М., 1986.
117. Сюкияйнен Л.Р. Мусульманская государственно-правовая доктрина // Современное буржуазное государственное право. М., 1987. Кн. 1.
118. Сюкияйнен Л.Р. Мусульманское право: Вопросы теории и практики. М., 1986.
119. Сюкияйнен Л.Р. Шариат и мусульманско-правовая культура. М., 1997.
120. Тадио Фернандо Альварес. Комментарий к социалистической Конституции Республики Куба. М., 1986.
121. Тиле А.А. Право абсурда: Социалистическое феодальное право. М., 1992.
122. иле А.А. Социалистическое сравнительное правоведение. М., 1975.
123. иле А.А., Швеков Г.В. Сравнительный метод в юридических дисциплинах. 2-е изд. М., 1978.
124. Тихонов А.А. Совет Европы и права человека: нормы, институты, практика // Сов. государство и право. 1990. № 6.
125. Торнау Н.Е. Особенности мусульманского права. СПб., 1892.
126. Туманов В.А. О развитии сравнительного правоведения // Сов. Государство и право. 1982, № 11.
127. Уолкер Р. Английская судебная система. М., 1980.
128. Фабрициус Ф. Права человека и европейская политика (Политико-правовое положение трудящихся в Европейском Сообществе) / Пер. с англ. М., 1995.
129. Хайдарова М.С. Основные направления и школы мусульманского права // Мусульманское право. М., 1984.
130. Энтин М.Л. Международные гарантии прав человека: Практика Совета Европы. М., 1992.
131. Юридическая жизнь в Китае. М., 1990
15. перечень наглядных и других пособий (рабочие тетради, электронные учебники, аудио- и видеоматериалы и т.д.).
1.Справочная юридическая система «Гарант».
2.Справочная юридическая система «Консультант плюс».
|