Введение. Гладов А.В. Социология: Планы практических занятий.- Казань: Казанский кооперативный институт (филиал) Российского университета кооперации

КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

СОЦИОЛОГИЯ

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

30 ЧАСОВ

Казань 2015

Гладов А.В. Социология: Планы практических занятий.- Казань: Казанский кооперативный институт (филиал) Российского университета кооперации, 2015.- 31 с.

Планы практических занятий для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Бизнес-информатика», разработаны в соответствии с учебным планом, утвержденным Ученым советом Российского университета кооперации от «24» апреля 2015 г., протокол № 7, и рабочей программой от «26» июня 2015 года, протокол №1.

Одобрен и рекомендован к изданию решением кафедры гуманитарных дисциплин Казанского кооперативного института (филиала) Российского университета кооперации от 10.09.2015, протокол № 2.

© Казанский кооперативный институт (филиал) Российского университета кооперации, 2014

© Гладов А.В., 2015

Введение

Курс «Социология» является учебной дисциплиной базового образования и изучается студентами на первом курсе. В настоящее время изучение социологии приобретает особую значимость: создается новая система гуманитарного образования в России, в которой социология как учебный предмет занимает одно из важнейших мест. Сегодня социология является обязательной для студентов всех специальностей, в том числе, не требующих от поступающих глубокой гуманитарной подготовки.

Известно, что социология – это наука об обществе и взаимоотношениях людей. Принято считать, что функция учебного курса – обучение правилам пользования научными инструментами, теориями и методами. Но еще важнее – сформировать аналитическое мышление студента, способность самостоятельно разбираться в существе вопроса, основательно подготовиться к будущей профессиональной деятельности.

Соответственно, курс социологии ставит своей целью:

- дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделив ее специфику, раскрыв принципы соотношения методологии и методов социологического познания;

- помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций, в том числе и отечественной социологической школы;

- способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований.

Задачи курса предполагают изучение:

- основных этапов развития социологической мысли и современных направлений социологической теории;

- определения общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы;

- социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений;

- основных этапов культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений;

- социологического понимания личности, понятия социализации и социального контроля; личности как субъекта социального действия и социальных взаимодействий;

- межличностных отношений в группах; особенностей формальных и неформальных отношений; природы лидерства и функциональной ответственности;

- механизма возникновения и разрешения социальных конфликтов;

- культурно-исторических типов социального неравенства и стратификации; горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;

- основных проблем стратификации российского общества, возникновения классов, причин бедности и неравенства, взаимоотношений социальных групп, общностей, этносов;

- представлений о процессе и методах социологического исследования.

Краткий курс социологии подготовлен в строгом соответствии с требованиями Государственного стандарта по социологии и представляет собой обобщение достижений мировой и отечественной социологической науки.

Занятие 1. Социология как наука (2 часа)

Вопросы для обсуждения: