![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
III. Үтелгәндәрҙе нығытыу.Стр 1 из 2Следующая ⇒
Мостай Кә рим ижадын ү ткә ндә мультимедиа Сараларын ҡ улланыу
Бө гө нгө кө ндә башҡ орт теле һ ә м ә ҙ ә биә те уҡ ытыусыһ ы алдында нә фис ә ҙ ә биә т гә ү һ ә рҙ ә ре менә н таныштырыу нигеҙ ендә уҡ ыусыларҙ ы замандың рухи тормошо менә н яҡ ынайтыу, ә ҙ ә биә ткә ылыҡ тырыу, уларғ а эмоциональ-эстетик йоғ онто яһ ау кеү ек мө һ им бурыстар тора. һ.б. Тел оҫ таларының ә ҫ ә рҙ ә ре генә тү гел, ә уларҙ ың тормошо, уй-тойғ олары, ниндә й шә хес булыуҙ ары, ә ҙ ә биә тебеҙ һ ә м мә ҙ ә ниә тебеҙ ү ҫ ешендә тотҡ ан урындары уҡ ыусыларҙ а ҙ ур ҡ ыҙ ыҡ һ ыныу тыуҙ ыра. Шуғ а ла ә ҙ ә биә т дә рестә рендә яҙ ыусының тормошон һ ә м ижадын ө йрә неү аша белем һ ә м тә рбиә биреү бик мө һ им урын алып тора. Миҫ ал ө сө н халыҡ шағ иры Мостай Кә римде алайыҡ. Уның ә ҫ ә рҙ ә ре уҡ ыусыларҙ ың кү ң елен байытыуҙ а, тыуғ ан ергә, тә биғ ә ткә һ ө йө ү тойғ оһ о, азатлыҡ, тыныслыҡ ө сө н кө рә ш, ғ ә ҙ еллек, дуҫ лыҡ, ә ҙ ә плелек кеү ек ың ғ ай сифаттар, ә хлаҡ нормалары формалаштырыуҙ а ҙ ур роль уйнай. Мә ктә п программаһ ында М.Кә рим ижадын ө йрә неү гә тейешле ваҡ ыт бү ленә. Был дә рестә рҙ ең нисек ойошторолоуы һ ә р уҡ ытыусының ижади ҡ арашынан тора. Һ уң ғ ы йылдарҙ а яң ы технологиялар ҡ улланып дә рес ү ткә реү гә ҙ ур иғ тибар бү ленә башланы. Был – заман талабы. Һ еҙ ҙ ең иғ тибарғ а, электрон кү ргә ҙ мә материалдар - мультимедиа сараларын ҡ улланып, 11-се класс ө сө н Мостай Кә римдең тормош юлы һ ә м ижады буйынса уҡ ыусыларҙ ың белемен нығ ытыуғ а арналғ ан дә рес ө лгө һ ө н тә ҡ дим итә беҙ. Маҡ сат: 1. Мостай Кә римдең ижады буйынса уҡ ыусыларҙ ың белем кимә лен тикшереү. 2. Шағ ир ижадына ҡ арата ҡ ыҙ ыҡ һ ыныу уятыу. 3. Уҡ ыусыларҙ а халыҡ ыбыҙ ғ а, Тыуғ ан илебеҙ гә һ ә м телебеҙ гә ҡ арата һ ө йө ү уятыу, рухи-ә хлаҡ и тә рбиә биреү. Йыһ азландырыу: Мультимедиа, яҙ ыусының портреты, тормош юлы һ ә м ижадына бә йле Штейнберг таблицаһ ы буйынса тө ҙ ө лгә н схема-плакат, китаптар кү ргә ҙ мә һ е, кроссвордтар (А4), шиғ ырҙ ар яҙ ылғ ан карточкалар.
Дә рес барышы I. Ойоштороу моменты а) Ҡ урай моң о аҫ тында уҡ ытыусы авторҙ ың “Тауҙ ар” шиғ ырын уҡ ый. б) Уҡ ыусыларҙ ы сә лә млә ү. II. Дә рестең маҡ саты менә н таныштырыу. - Бө гө нгө дә ресебеҙ Башҡ ортостандың халыҡ шағ иры Мостай Кә римдең тормош юлы һ ә м ижадын ҡ абатлауғ а арнала. Ә йҙ ә геҙ, ҡ ыҫ ҡ аса ү телгә ндә рҙ е иҫ кә тө шө рө р ө сө н һ орауҙ арғ а яуап бирә йек. III. Ү телгә ндә рҙ е нығ ытыу. а) Слайд-шоу.
б) Яҙ ыусының тормош юлы һ ә м ижадына В.Э.Штейнберг таблицаһ ы буйынса тө ҙ ө лгә н схема-плакат аша ҡ ыҫ ҡ аса байҡ ау яһ ау.
|