![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Завдання №29 ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6
Розв’язати квадратне рівняння ах2+bx+c=0. Розв'язок оформити за зразком.
Завдання №30 Побудувати в середовищі Excel графік лінійного рівняння з двома змінними. 1. Виділити комірки B2: F2, об’єднати їх та внести текст «Графік». 2. Внести тексти у відповідні комірки.
3. В діапазоні J4: K15 створити допоміжну таблицю табулювання функції y=(c-ax)/b. Для цього діапазон J5: J15 заповнити послідовністю значень х від -10 до 10 з кроком 2. В клітинку К5 внести формулу для обчислення значення у: «=(C$10-C$8*J5)/C$9» та скопіювати її в клітинки діапазону К6: К15. 4. Побудувати графік рівняння. Для цього виділити діапазон J4: K15, клацнути кнопку «Майстер діаграм» на панелі інструментів, вибрати тип діаграми – графік. Тепер при введенні в комірки С8, С9, С10 відповідно значень a, b, c в діапазоні J4: K15 одержите таблицю табулювання функції y=(c-ax)/b, а у вікні діаграми – графік відповідного лінійного рівняння.
Завдання 31 Дано масив із 10 цілих чисел. Визначити кількість елементів, більших за середнє арифметичне всіх даних чисел.
|