Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Визначення середнього арифметичного числових значень






55. Відомо зріст кожного із семи членів команди. Підготувати аркуш для обчислення:

a) середнього зросту команди;

b) середнього відхилення зросту від знайденого в пункті (а) середнього значення.

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад:

  А B C
  Прізвище Зріст, см Відхилення від середнього, см
  Шнурков   8, 86
  Іванов   8, 14
  Петров   3, 14
  Сидоров   2, 86
  Озеров   0, 14
  Середній зріст команди: 197, 86  
  Середнє відхилення: 3, 88  

Середній зріст команди визначається як сума зросту усіх членів команди, поділена на кількість спортсменів. Відхилення від середнього зросту знаходиться як модуль різниці між зростом спортсмена та середнім зростом команди. Щоб знайти середнє відхилення, необхідно всі відхилення від середнього зросту просумувати та розділити на кількість спортсменів.

2. Установлюємо курсор на комірці B9.

3. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

4. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Статистические.

5. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію СРЗНАЧ.

6. Натискаємо кнопку ОК.

7. У якості параметрів функції вводимо або виділяємо діапазон комірок B2: B8.

8. Для розрахунку відхилення зросту кожного спортсмена від середнього арифметичного значення зросту команди встановлюємо курсор на комірку C2.

9. Вводимо в цю комірку формулу: =ABS(В2-В9)

10.Для комірки С3 вводимо формулу: = ABS(В3-В9), для комірки С4 - формулу: = ABS(В4-В9) і т. д., тобто виконуємо дії, зазначені в пунктах 8-9, для комірок С3: С8 з відповідними діапазонами комірок.

11.Для розрахунку середнього відхилення зросту встановлюємо курсор у комірку В10 і виконуємо дії, зазначені в пунктах 3-7, для розрахованих відхилень, що перебувають у комірках С2: С8, й одержуємо шукане значення.

1.4. Вибір значення із двох-трьох можливих варіантів

55. Відомо дати народження кожного із двох чоловік. Визначити, хто з них старше.

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад:

  А B C
  Номер Дата народження Хто старше?
    12.04.1985 Старше людина з номером 1
    15.06.1985  

Для того, щоб визначити, хто з двох людей старше, необхідно знайти найменшу з двох дат народження.

2. Установлюємо курсор на комірку С2.

3. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

4. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Логические.

5. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію ЕСЛИ.

6. Натискаємо кнопку ОК.

7. У якості параметрів функції вводимо Лог_выражение: B2> B3, Значение_если_истина: Старше людина під номером 2, Значение_если_ложь: Старшє людина під номером 1.

8. Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці С2 відображається результат.

1.5. Визначення кількості значень, що задовольняють деякій умові

55. Відомо час відправлення з Москви восьми поїздів і час прибуття кожного з них на кінцеву станцію (обидва значення — у форматі Время). Визначити, скільки поїздів перебували в дорозі більше 12 годин, якщо відомо, що всі поїзди прибули на кінцеву станцію в день відправлення.

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад:

  А B C D Е
  Номер поїзда Час відправлення Час прибуття Час у дорозі Годин у дорозі
    00: 06 23: 56 23: 50  
    03: 35 15: 17 11: 42  
    06: 03 20: 40 14: 37  
    09: 15 22: 54 13: 39  
    13: 17 21: 14 7: 57  
    09: 34 20: 18 10: 44  
    17: 05 23: 30 6: 25  
    11: 55 23: 11 11: 16  
  Кількість поїздів, що перебувають у шляху більше 12 годин:  

Для розв’язання цієї задачі необхідно знайти, скільки годин кожен поїзд перебував у дорозі, для чого від часу прибуття відняти час його відправлення та підрахувати скільки отриманих значень більше за 12.

2. Установлюємо курсор на комірку D2.

3. Для знаходження часу в дорозі поїзда №78 у цій комірці записуємо формулу: =С2-В2.

4. Для одержання часу в дорозі інших поїздів робимо аналогічні дії (пункти 2-3) для комірок D3: D9 або використовуємо маркер заповнення. У стовпці D одержимо час у дорозі, виражений у годинах і хвилинах, для всіх поїздів.

Для вираження отриманих значень у числовому форматі, що означають цілу кількість годин, виконуємо наступні дії.

5. Установлюємо курсор на комірку Е2.

6. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

7. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Дата и Время.

8. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію ЧАС.

9. Натискаємо кнопку ОК.

10. У якості параметра время_в_числовом_формате вводимо D2 або виділяємо комірку D2.

11. Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці E2 відображається результат у вигляді цілої кількості годин руху поїзда №78.

12. Використовуємо маркер заповнення або робимо аналогічні дії, зазначені в пунктах 5-11, для одержання часу в дорозі (у годинах) кожного поїзда.

13. Установлюємо курсор на комірку Е10.

14. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

15. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Статистические.

16. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію СЧЁТЕСЛИ.

17. Натискаємо кнопку ОК.

18. У якості параметра функції Диапазон вводимо або виділяємо діапазон комірок Е2: Е9, у якості параметра Критерий: > 12.

19. Після натискання кнопки ОК у комірці E10 відображається результат.

1.6. Розрахунок суми значень, що задовольняють деякій умові

55. Гонщик брав участь у п'ятьох етапах змагань. Відомо середню швидкість руху автомобіля на кожному з етапів (у км/год) і час, витрачений на проходження дистанції етапу (у годинах). Підготувати аркуш для визначення загальної довжини тих етапів, на яких середня швидкість руху автомобіля була більше 200 км/год.

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад як у таблиці, наведеній нижче.

  А B C D Е
  Етап змагань Середня швидкість, км/год Час проходження, год Довжина етапу, км  
           
           
           
           
           
  Загальна довжина етапів, пройдена зі швидкістю > 200 км/год:  

Для того, щоб визначити загальну довжину тих етапів, на яких середня швидкість руху автомобіля була більше 200 км/год, необхідно знати довжину кожного з цих етапів. Визначається довжина як добуток середньої швидкості на кожному етапі та часу його проходження. Обираємо для сумування лише ті довжини етапів, на яких середня швидкість була більше 200 км/год.

2. Установлюємо курсор на комірку D2.

3. Для знаходження довжини етапу в цю комірку записуємо формулу: =С2*В2.

4. Використовуємо маркер заповнення або робимо аналогічні дії (пункти 2-3) для одержання довжин інших етапів.

5. Установлюємо курсор на комірку Е2.

6. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Логические.

7. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію ЕСЛИ.

8. Натискаємо кнопку ОК.

9. У якості параметрів функції вводимо Лог_виражение: B2> 200, Значение_ если_истина: D2, Значение_ есди_ложь: 0.

10.Розповсюджуємо формулу для діапазону D2: D6 з метою одержання довжин інших етапів, швидкість на яких задовольняє умові.

11.Установлюємо курсор на комірку Е7.

12.Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

13.У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Математические.

14.Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію СУММ.

15.Натискаємо кнопку ОК.

16.У якості параметрів функції вводимо або виділяємо діапазон комірок Е2: Е6.

17.Після натискання кнопки ОК у комірці Е7 відображається результат - загальна довжина шуканих етапів.

1.7. Знаходження максимального (мінімального) числового значення

55. На аркуші записано ціни на цукерки різних сортів:

  А В С
  Сорт цукерок Ціна за 1 кг, грн. Мінімальна ціна, грн.
  Білочка   3, 5
  Ведмедик на півночі 10, 2  
  Рачки    
  Злітна 4, 4  
  Театральна    
  Ромова    
  Кавова 3, 5  

Знайти вартість найдешевших цукерок (без урахування цукерок " Ромова").

Розв’язання

1. Установлюємо курсор на комірку С2.

2. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

3. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Статистические.

4. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію МИН.

5. Натискаємо кнопку ОК.

6. У якості параметрів функції вводимо або виділяємо діапазони комірок В2: В6 і В8 (увесь діапазон розбили на два діапазони, тому що за умовою завдання вартість цукерок " Ромова", записану в комірці В7, ураховувати не треба).

7. Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці С2 відображається результат.

1.8. Знаходження значення, що задовольняє деякій умові

55. На аркуші будуть записані відомості про зарплату кожного з п'яти співробітників фірми за кожен місяць першого півріччя із зазначенням прізвища працівника й назви місяця. Підготувати аркуш для знаходження:

a) зарплати в червні співробітника, прізвище якого буде вказуватися в одній з комірок (прийняти, що в списку однакових прізвищ немає);

b) зарплати останнього співробітника в місяці, назва якого буде вводитися в одній з комірок.

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад:

 

  А В С D E F G
  Прізвище Місяць
  Січень Лютий Березень Квітень Травень Червень
  Шнурко            
  Іванов            
  Петров            
  Сидоров            
  Озеров            
  Прізвище: Петров Зарплата:        
  Місяць: Березень Зарплата:        

2. Установлюємо курсор на комірку D8.

3. Для вибору зарплати зазначеного працівника в червні вводимо в цю комірку формулу: =ВПР(B8; A3: G7; 7) або формулу =ИНДЕКС(A3: G7; ПОИСКПОЗ(B8; A3: A7); 7).

4. Установлюємо курсор на комірку D9.

5. Для вибору зарплати останнього працівника в списку за зазначений місяць у цю комірку вводимо формулу: =ГПР(B9; B2: G7; 6) або формулу =ИНДЕКС(B2: G7; 6; ПОИСКПОЗ(B9; B2: G2)).

2. Використання абсолютної і змішаної адресації комірок

55. Обчислити значення х 2, х 4, …, х 12 для значення, що вказується в окремій комірці. Функцію СТЕПЕНЬ й операцію підведення до ступеня не використовувати.

Розв’язання

Кожне наступне парне значення ступеня числа х визначаємо як добуток попереднього значення і квадрата значення х.

1. Для зручності подання даних будуємо таблицю:

  А В С
  х Ступінь Результат
       
       
       
       
       
       

2. Установлюємо курсор на комірку С2.

3. Для підведення числа х до квадрата в комірку вводимо формулу: =А2*А2.

4. Для підведення числа х до четвертого ступеня в комірку С3 вводимо формулу: =C2*$C$2.

5. Установлюємо курсор на комірку С3.

6. Використовуємо маркер заповнення або робимо аналогічні дії (пункт 4) для одержання результатів. У стовпці С з’являються шукані значення.

3. Використання декількох функцій

3.1. Перевірка властивостей результатів розрахунків

55. На координатній осі х подано 12 крапок х 1, х 2, , х 12. За допомогою електронної таблиці з'ясувати, чи вірно, що довжина відрізка, якому належать усі ці крапки, більше 25?

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад:

  А B C D E F G H I J K L
  х     2, 5   5, 3            
  Довжина мінімального відрізка з усіма крапками                      
  Перевірка твердження Yes                    

2. Установлюємо курсор на комірку: В2.

3. Для визначення мінімального відрізка, якому належать усі крапки, у комірку записуємо формулу: =МАКС(B1: L1)-МИН(B1: L1).

4. Установлюємо курсор на комірку В3.

5. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

6. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Логические.

7. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію ЕСЛИ.

8. Натискаємо кнопку ОК.

9. У якості параметрів функції вводимо Лог_выражение: B2> 25, Значение_если_истина: Yes, Значение_если_ложь: No.

10. Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці B3 відображається відповідь про справедливість наведеного твердження.

3.2. Визначення максимального (мінімального) значення серед чисел, що задовольняють деякій умові

55. Відомо масу й ціну кожного з п'яти моделей стільців. Підготувати аркуш для визначення маси найлегшого стільця вартістю менше 40 гривень.

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад:

  А B C D
  Маса стільця, кг Вартість стільця, грн Маса стільця дешевше 40 грн. Маса стільця, кг
      ЛОЖЬ  
         
      ЛОЖЬ  
  4, 5   4, 5  
      ЛОЖЬ  

Спочатку визначимо масу тих стільців, які дешевше 40 грн., а потім знайдемо мінімальне значення ваги.

2. Установлюємо курсор на комірку С2.

3. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

4. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Логические.

5. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію ЕСЛИ.

6. Натискаємо кнопку ОК.

7. У якості параметрів функції вводимо Лог_виражение: B2< 40, Значение_если_истина: A2. Для одержання даних про масу стільців інших моделей, вартість яких задовольняє умові, використовуємо маркер заповнення або робимо аналогічні дії (пункти 4-7).

8. Установлюємо курсор на комірку D2.

9. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

10. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Статистические.

11. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію МИН.

12. Натискаємо кнопку ОК.

13. У якості параметрів функції вводимо або виділяємо діапазон комірок С2: С6.

14. Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці D2 відображається значення маси найлегшого стільця, вартість якого менше 40 грн.

3.3. Визначення кількості значень, що задовольняють деякій умові

55. Є 10 чисел. Підготувати аркуш для визначення кількості чисел, значення яких більше середнього арифметичного мінімального та максимального числа з заданих.

    А В С D E F G H I J K
    -6       -7       -4  
  max -7                  
  min                    
  середнє арифметичне 45, 5                  
  1 спосіб: числа, більші за В4                    
  кількість чисел більших за В4                    
  2 спосіб: кількість чисел більших за В4                    
  3 спосіб: кількість чисел більших за В4                    

Розв’язання

Спочатку необхідно визначити мінімальне й максимальне значення з наведених чисел, потім знайти їх середнє значення і нарешті підрахувати скільки з даних чисел більше за це середнє значення. Розв’язання цієї задачі в Excel можливо 3-ма способами. Розглянемо кожен з них.

1-й спосіб:

1. Установлюємо курсор на комірку В2.

2. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

3. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Математические.

4. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію МАКС.

5. Натискаємо кнопку ОК.

6. У якості параметрів функції вводимо або виділяємо діапазон В1: K1.

7. Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці В2 відображається значення максимального числа.

8. Установлюємо курсор на комірку В3.

9. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

10.У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Математические.

11.Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію МИН.

12.Натискаємо кнопку ОК.

13. У якості параметрів функції вводимо або виділяємо діапазон В1: K1.

14. Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці В3 відображається значення мінімального числа.

15.Установлюємо курсор на комірку В4.

16.Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

17.У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Математические.

18.Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію СРЗНАЧ.

19.Натискаємо кнопку ОК.

20.У якості параметра функції вводимо в якості число 1 посилання на комірку В2, у якості число 2 посилання на комірку В3.

21. Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці В4 відображається середнє значення максимального та мінімального чисел

22.Установлюємо курсор на комірку В5.

23.Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

24.У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Логические.

25.Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію ЕСЛИ.

26.Натискаємо кнопку ОК.

27. У якості параметрів функції вводимо Лог_виражение: В1> В4, Значение_если_истина: В1, Значение_если_ложь: «».

28.Натискаємо кнопку ОК.

29. Використовуємо поширення формули комірки В5 на комірки В5: K5.

30.Установлюємо курсор на комірку В6.

31.Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

32.У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Статистические.

33.Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію СЧЕТ.

34.Натискаємо кнопку ОК.

35.У якості параметрів функції вводимо або виділяємо діапазон комірок В5: K5.

36.Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці В6 відображається значення кількості чисел, які більше за середнє значення мінімального та максимального чисел.

2-й спосіб:

1. Виконуємо дії аналогічні 1-му способу, зазначені в пунктах 1-21.

2. Установлюємо курсор на комірку В7.

3. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

4. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Статистические.

5. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію СЧЕТЕСЛИ.

6. Натискаємо кнопку ОК.

7. У якості параметрів в якості диапазон: В1: K1, у якості критерий: “> ”& В4.

8. Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці В7 відображається значення кількості чисел, які більше за середнє значення мінімального та максимального чисел.

3-й спосіб:

1. Установлюємо курсор на комірку В8.

2. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

3. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Статистические.

4. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію СЧЕТЕСЛИ.

5. Натискаємо кнопку ОК.

6. Як параметри функції в якості диапазон: В1: K1, у якості критерий: “> ”& СРЗНАЧ(МАКС(B1: K1); МИН(B1: K1)).

7. Після натискання кнопки ОК у вікні функції в комірці В8 відображається значення кількості чисел, які більше за середнє значення мінімального та максимального чисел.

3.4. Розрахунок суми значень, що задовольняють деякій умові

Вказівка

Завдання даного розділу виконати двома способами:

1) з виконанням відповідних чисел у яких-небудь додаткових комірках;

2) без виведення відповідних чисел у яких-небудь додаткових комірках.

55. Відомо дані про ціну й тираж кожної з п'яти газет міста. Оформити аркуш для визначення вартості тиражу всіх газет, кількість яких становить 1000-3000 примірників.

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад:

  А B C D E
  Назва газети Ціна примірника, грн Тираж, тис. шт. Вартість тиражу, грн Вартість тиражу, що задов. умові
  МедиаПорт 0, 2      
  Звезда 4 0, 5      
  Бабушка 0, 3      
  Вікна Кривбаса 0, 4      
  Домашняя 0, 4      
  Сума:        

2. Установлюємо курсор на комірку D2.

3. Уводимо в неї формулу: =B2*C2.

4. Використовуємо поширення формули комірки D2 накомірки D3: D6.

5. Установлюємо курсор на комірку Е2.

6. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

7. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Логические.

8. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію ЕСЛИ.

9. Натискаємо кнопку ОК.

10.У якості параметрів функції вводимо Лог_виражение: И(C3> 1000; C3< 3000), Значение_если_истина: D3, Значение_если_ложь: 0

11. Використовуємо поширення формули комірки Е2 на комірки Е3: Е6.

12.Установлюємо курсор на комірку Е7.

13.Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

14.У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо розділ Математические.

15.Із списку функцій даного розділу вибираємо функцію СУММ.

16.Виділяємо діапазон Е2: Е6.

17.Натискаємо кнопку ОК вікна майстра функцій.

18.У комірці Е7 одержуємо суму вартості всіх газет, тираж яких задовольняє умові.

3.5. Визначення середнього арифметичного значення чисел, що задовольняють деякій умові

Вказівка

Усі завдання даного розділу виконати двома способами:

1) з використанням функції СРЗНАЧ;

2) без використання цієї функції.

55. Підготувати аркуш для визначення середнього арифметичного непарних чисел з десяти заданих чисел.

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад:

  А B С
  Число Непарне число (1-й спосіб рішення) Непарне число? (2-й спосіб рішення)
      ЛОЖЬ
       
       
      ЛОЖЬ
      ЛОЖЬ
      ЛОЖЬ
      ЛОЖЬ
      ЛОЖЬ
      ЛОЖЬ
      ЛОЖЬ
  Середнє арифметичне непарних чисел:    

Середнє арифметичне чисел знаходиться як їх сума, поділена на їх кількість.

2. Установлюємо курсор на комірку B2.

3. Входимо в меню Вставка й вибираємо пункт меню Функция.

4. У діалоговому вікні, що відкрилося, вибираємо категорію Логические.

5. Із списку функцій даної категорії вибираємо функцію ЕСЛИ.

6. Натискаємо кнопку ОК.

7. У якості функції вводимо Лог_виражение: ОСТАТ(A2; 2) =0, Значение_если_истина: 0. Значение_если_ложь: A2.

8. Використовуємо поширення формули комірки B2 накомірки В3: В11.

9. Установлюємо курсор на комірку В12.

10.Уводимо в неї формулу: =СУММЕСЛИ(B2: B11; " > 0")/СЧЕТЕСЛИ(B2: B11; " > 0")

Результат одержуємо в комірці В12.

Для розв’язання завдання іншим способом з використанням функції СРЗНАЧ необхідно в комірку С2 увести формулу: =ЕСЛИ(НЕЧЕТ(A2)=ИСТИНА; A2), яку поширити на комірки С3: С11, а в комірку С12 увести формулу: СРЗНАЧ(С2: С11). Отриманий результат ідентичний результату першого способу.

3.6. Пошук значення, що відповідає деякому іншому значенню

Вказівка

Шукане значення варто одержати в окремій комірці, поруч із якою має бути виведено відповідне повідомлення.

55. На аркуші записано ряд чисел. Усі числа попарно різні. Підготувати аркуш для визначення номера максимального числа з тих, які не більше 46.

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад:

  А B
  Число Номер числа
     
     
     
     
     
  Номер шуканого числа:  

2. Виділяємо діапазон комірок А2: В6.

3. Входимо в меню Данные й вибираємо в ньому пункт Сортировка...

4. Залишаємо параметри сортування тими ж, що представлені у вікні й натискаємо ОК.

5. Установлюємо курсор на комірку В7.

6. Для визначення номера максимального числа, що не більше 46, уводимо в цю комірку формулу: =ВПР(46; А2: В6; 2)

7. Для виведення відповідного повідомлення, наприклад, «Номер шуканого числа», у комірку А7 установлюємо курсор і вводимо формулу: =ЕСЛИ(B7> 0; " Номер шуканого числа: "). Це повідомлення з'явиться в тому випадку, якщо в ряді вихідних чисел знайдеться хоча б одне число, що не більше 46. Інакше видається помилка: #Н/Д.

3.7. Пошук значень в упорядкованих послідовностях

Вказівка

Усі завдання даного розділу виконати двома способами:

1) без використання функцій МИН і МАКС;

2) з використанням таких функцій.

55. У діапазоні комірок В1: I1 записано числа. Підготувати аркуш для визначення мінімального з тих наведених чисел, які більше 61, 847. Шукане значення одержати в комірці В2.

Розв’язання

1. У зв'язку з відсутністю вихідних даних в умові завдання, заповнюємо таблицю вхідних даних самостійно, наприклад:

  А B C D E F G H I
  Числа             5, 3  
  Шукане число:                

1-й спосіб (без застосування функцій МИН, МАКС)

2. Установлюємо курсор на комірку В2.

3. Уводимо в цю комірку формулу:

¨ =ИНДЕКС(B1: I1; 1; ПОИСКПОЗ(61, 847; B1: I1; -1)) для спадної послідовності;

¨ =ИНДЕКС(B1: I1; 1; ПОИСКПОЗ(61, 847; B1: I1)+1) для зростаючої послідовності.

2-й спосіб (із застосуванням функцій МИН, МАКС)

2. Установлюємо курсор на комірку В3.

3. Для одержання послідовності чисел, більших 61, 847, уводимо в цю комірку формулу: =ЕСЛИ(B1< 61, 847; ИСТИНА; B1) і поширюємо її на діапазон В1: I1.

4. Установлюємо курсор на комірку В2.

5. Уводимо в цю комірку формулу: =МИН(В1: I1). Отриманий результат ідентичний результату, отриманому першим способом.


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.052 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал