№
з/п
| Зміст роботи
| Термін проведення
| Відповідальний
|
| Наради при директорі:
· Про відвідування та рівень навчальних досягнень групи соціального ризику;
· Про стан роботи з формування здорового способу життя та попередження розвитку шкідливих звичок;
· Про роботу з батьками учнів, що мають бали початкового рівня;
· Про роботу з учнями, щодо попередження правопорушень та пропусків занять
|
08.02.2016
14.03.2016
11.04.2016
07.11.2016
| Л.Є.Горбатова В.Л.Глоба
|
| Разом з батьками, представниками правоохоронних органів, представниками місцевих органів влади впроваджувати заходи превентивного виховання учнів.
| постійно
| В.Л. Глоба, кл. керівники, рада школи, рада з ПП батьківський комітет
|
| Контролювати дозвілля учнів. Провести рейди: «Дозвілля»
| 08-09.01.2016
30-31.03.2016
28-31.10.2016
| В.Л. Глоба, кл. керівники, рада з ПП, БК
|
| Виявити учнів девіантної поведінки, соціальної групи ризику. Організувати індивідуальну корекційну роботу з учнями (за окремим планом)
| вересень, жовтень
| В.Л. Глоба,
Т.О. Щирова,
кл. керівники
|
| Індивідуальні та групові бесіди профілактичного характеру (профілактика бродяжництва, девіантної та суїцидальної поведінки)
| Протягом
року
| Т.О. Щирова
|
Діагностична та корекційна робота з дітьми, що потребують психолого-педагогічної підтримки
|
| Провести зустрічі учнів щодо необхідності відповідальної поведінки:
· з представниками соціальної реабілітаційної служби;
· служби у справах дітей;
· соціальної служби у справах сім'ї та дітей.
|
листопад
грудень
лютий
|
В.Л. Глоба
|
| Створення та організація роботи ради з профілактики правопорушень.
І. Аналіз роботи школи щодо превентивного виховання:
· Робота класних керівників щодо виконання законодавства з захисту прав дітей;
· Про роботу психологічної служби з попередження агресивної поведінки, схильності до правопорушень;
· Оздоровлення дітей «групи ризику»;
· Аналіз роботи з профілактики правопорушень. Розгляд нових методик роботи з дітьми девіантної поведінки.
ІІ. Впровадження превентивної педагогіки:
· Організаційні питання, аналіз за 2015-2016н.р.;
· Взаємодія сім’ї та школи у профілактиці асоціальної поведінки дітей;
· Соціальна діагностика поведінки неповнолітніх.
ІІІ. Сучасна превентивна парадигма школи – педагогіка здорового способу життя:
· Соціально-правовий захист неповнолітніх;
· Інноваційні виховні технології в допомогу профілактиці шкідливих звичок;
· Аналіз роботи з учнями на в/ш контролі, групи „соціального ризику”.
|
16-20.05.2016
19 – 23.09.2016
05 – 09.12.2016
|
| Вивчення умов життя підлітків, схильних до правопорушень
| постійно
| В.Л. Глоба,
кл. керівники
|
| Проводити профілактичні бесіди з учнями групи ризику
| постійно
|
| Організувати контроль відвідування й успішності учнів, схильних до правопорушень
| щоденно
|
| Організувати правове навчання батьків учнів
| протягом року
|
| Залучати до участі в роботі гуртків, секцій, позашкільних заходах учнів з девіантною поведінкою
| постійно
|
| Провести роботу щодо організації літнього оздоровлення дітей " групи ризику"
| травень
| В.Л. Глоба
|
| Провести моніторинг обізнаності учнів щодо шкідливих звичок, передачі ВІЛ, правової обізнаності
| грудень
травень
|
| Провести конкурс плакатів «Спасибі – ні!»:
· Шкільний
· Районний
|
11-18.11.2016
23.11-30.11.2016
| О.О. Куниця
|
| Провести в/г:
· 5-11 кл. Анонімне анкетування щодо негативних проявів.
· 5-6 кл. Гра «Вирішення конфлікту без насилля»
· 1-11 кл. Школа виживання:
1-6кл." Мої дії у кризовій ситуації".
7-11кл." Як не стати жертвою злочину".
|
24-28.10.2016
19-23.09.2016
09.09.2016
| Кл. керівники
|
| Заходи щодо попередження насильства, агресії в шкільному середовищі
| протягом року
| О.О. Куниця,
Т.О. Щирова,
кл. керівники
|
| Проведення акції «16 днів проти гендерного насилля»
| листопад-грудень
| Т.О. Щирова
|
| Книжкові виставки:
· Виставка-порада «Скажи «Ні» шкідливим звичкам» з метою
профілактики правопорушень серед неповнолітніх, 7-11 кл.;
· Тематична виставка «Людина і закон»» до Дня прав людини
|
14.03.2016
12.12.2015
| Т.В. Островська
|