Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Структура дипломной работы
|
|
Дипломная работа должна содержать:
- Титульный лист
- Содержание (оглавление) работы с точным наименованием всех глав и параграфов и с указанием страниц, на которых размещается начало каждого из них.
- Введение
- Основная текстовая часть (2 или 3 главы, состоящие из параграфов).
- Выводы по главам
- Заключение
- Список литературы и электронных ресурсов.
- Приложения
Введение занимает сравнительно небольшой объем дипломной работы (5-7 стр.), но представляет собой наиболее ответственную часть дипломной работы, поскольку в сжатой форме содержит все основные положение, обоснованию которых посвящена дипломная работа. Это актуальность выбранной темы, проблема дипломного исследования, цель и задачи, объект и предмет дипломного исследования, степень научной разработанности темы исследования, гипотеза, методы, база дипломного исследования, а так же практическая значимость результатов исследования.
ü Актуальности темы дипломной работы должна содержать следующие аспекты:
- почему данная тема актуальна именно сейчас;
- что препятствовало адекватному раскрытию темы раньше;
- как обращение к теме обусловлено динамикой развития науки, накоплением новой информации по данной проблеме, недостаточностью ее разработанности в имеющихся исследованиях;
- почему необходимо изучение темы в новых ракурсах, с применением новых методов.
В актуальности темы исследования раскрываются противоречия, на основе которых формулируется проблема.
ü Проблема дипломного исследования
Проблема – это существенное расхождение между желаемым и фактическим состоянием объекта и внешней среды.
Проблема должна быть сформулирована в виде проблемной ситуации (Проблема дипломного исследования заключается в противоречии между …..и …..).
Структура проблемы может быть моносоставной или полисоставной. При моносоставной структуре проблема состоит из одного тезиса, при полисоставной – одновременно выдвигается несколько тезисов.
ü Объект дипломного исследования
В качестве объекта исследования рассматривается та часть практики или научного знания, которая подлежит изучению. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.
В дипломной работе объектами могут выступать индивиды, социальные группы, социальные институты, включенные в социально-культурную деятельность; явления и процессы духовной жизни, связанные с вовлечением отдельных людей или разных групп населения в мир культуры.
ü Предмет дипломного исследования
Объект и предмет необходимо рассматривать вместе.
Объект и предмет как категории научного познания соотносятся между собой как общее и частной.
Предмет исследования всегда находится в границах объекта.
Предмет исследования определяет тему дипломной работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.
ü Степень научной разработанности проблемы исследования отражает уровень ее изученности, показывает, кто и в каком контексте изучал поставленную в исследовании проблему.
Этот раздел введения наглядно демонстрировал научный и профессиональный кругозор автора исследования и еще раз подтверждал актуальность поставленной проблемы.
Указанные в данном разделе фамилии авторов должны быть отражены и в тексте работы, и в списке литературы.
ü Цель дипломного исследования
В качестве цели исследования в самом обобщенном сжатом виде формулируется предполагаемый результат, отражающий теоретический и практический уровни исследования.
Цель формулируется с помощью глаголов («обосновать…», «определить…», «разработать» и т.д.).
ü Задачи дипломного исследования
Задачи дипломного исследования служат реализации поставленной цели и характеризуют основные этапы исследовательской деятельности.
Задачи определяют логическую структуру дипломной работы и ход проводимого исследования.
Все поставленные в работе задачи должны быть решены.
Задачи должны соответствовать названиям глав и параграфов и формулируются с помощью глаголов («охарактеризовать», «проанализировать», «рассмотреть», «описать», «обобщить», «обосновать», " раскрыть" " изучить", " разработать" и пр.).
ü Гипотеза дипломного исследования – это научное предположение, допущение, истинное значение которого неочевидно, т.е. требует доказательства.
Гипотеза – это предположение о том, каким образом автор исследования намерен разрешить поставленную проблему.
Гипотеза в последующей экспериментальной (в некоторых случаях теоретической) проверке либо подтверждается либо опровергается, и тогда строится новая гипотеза.
Гипотеза дипломного исследования может быть сформулирована с помощью вводных слов и оборотов:
«Если..., то …»
«Так как …, то …»
«Можно предположить, что …»
«… возможно при условии:
- …
- …
- …»
ü База дипломного исследования – это конкретная социокультурная организации (или несколько организаций), в которой осуществляется опытно-экспериментальная работа.
ü Методологическая (или теоретическая) база исследования
Данный раздел позволяет создать полное представление об уровне теоретической и профессиональной культуры исследователя
Задача исследователя в данном разделе состоит в том, чтобы отразить свою позицию в отношении того, какие теории, концепции, идеи, положения, подходы принимаются им в качестве базовых, исходных в процессе решения исследовательских задач и достижения поставленной в исследовании цели
В данном разделе должны находить отражение работы современных философов, педагогов, психологов-теоретиков, идеи и положения прикладной культурологии, теории социально-культурной деятельности
Теоретические основы исследования задают ракурс раскрытия проблемы исследования, отражают принадлежность к определенной научной школе