Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Комитет защиты прав человека и прав ребенка
| № | Вопрос | Класс |
| Могут ли права ребенка быть равными правам взрослого человека? | 5г, 10б | |
| Почему необходимо защищать детство? | 6д | |
| Является ли работа в саду формой эксплуатации его взрослыми? | 7д | |
| Какие права и обязанности учащихся Вы бы включили в Кодекс нашей школы? | 10а | |
| Как живут воспитанники домов ребенка, детских домов, интернатов? Почему существуют эти заведения? | 7г | |
| Имею права! А обязанности? | 5б, 7а | |
| Какие методы поддержания школьной дисциплины, уважающее человеческое достоинство ребенка, Вы бы предложили для практики в нашей школе? | 5а, 8г | |
| Дети из неблагополучных семей. Что это значит? | 6а | |
| Учитель и ученик: проблемы взаимоотношений. | 6г | |
| Родители и ребенок: проблемы взаимоотношений | 8в | |
| Что такое Конвенция о правах ребенка? | 7в | |
| Есть ли права у ребенка? | 6б | |
| Умеем ли мы пользоваться своими правами? | 8б | |
| Имеешь ли ты право обидеть другого человека? | 7б | |
| Как помочь однокласснику, которым подвергается постоянным унижениям, оскорблениям в классе? | 5в, 6в, 8а |
Комитет культуры и искусства
| № | Вопрос | Класс |
| Религия и современная молодежь | 5б, 10а | |
| Можно ли угнаться за модой и нужно ли за ней гоняться | 6а | |
| Модное или удобное? Выбор 21 века. | 7д | |
| Школьная форма. Нужна ли она? | 8г | |
| Татуировки - искусство, модное увлечение или бессмысленно уродование себя? | 7в | |
| Идолы и идеалы. Фанаты | 5а, 7г | |
| Я – министр культуры. Первый мой закон будет о … | 5в, 7а, 8б | |
| Пирсинг: вред или красота? | 5г, 6в | |
| На дискотеку или в театр? | 6д, 8а | |
| Современная молодежь и этикет. | 6г | |
| Нецензурные выражения. «Грязь» на языке или в голове? | 8в | |
| ТВ - друг или враг человечества? | 7б | |
| Прически - дань современной моде или попытка самовыражения? | 6б | |
| Дисциплина, порядок и тишина в школе - показатель культуры школы. | 10б |
Комитет семьи
| № | Вопрос | Класс |
| Все ли тайны мы доверяем родителям? | 6г | |
| Любимчик в семье | 5г, 6а | |
| Многодетная семья: хорошо или плохо? | 5а, 7а | |
| Отношение к стрикам в семье | 7б | |
| Единственный ребенок в семье | 10а | |
| Могу ли я помочь семье материально? | 6г | |
| Всегда ли правы родители? | 8г | |
| Физическое наказание или моральное? | 7в | |
| Мне разрешают все! | 8в | |
| Разлад в семье. Как быть ребенку | 8б | |
| Я часто спорю с родителями по поводу… | 6б | |
| Ранний брак. Мое отношение к нему. | 6д | |
| Глава семьи. Нужен ли он? | 5б, 10б | |
| Помощь в семье. Как распределить обязанности? | 8а | |
| Моего друга(подругу) ругают за оценку «хорошо» | 7в | |
| Если наши друзья не нравятся родителям… | 5в, 6д | |
| Свободное время семьи: часто ли мы бываем вместе? | 6в |
Данная страница нарушает авторские права?