Методические указания к изучению дисциплины

ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

_______________ А.Г. Бездудная

Рег. №

ОБЩИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Методические указания к изучению дисциплины

И выполнению контрольной работы

Для студентов заочной формы обучения

Специальность 036401 «Таможенное дело»

Санкт-Петербург

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составитель

канд. экон. наук, проф. А.В. Пужаев

Подготовлено на кафедре

менеджмента организации

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем

ã СПбГИЭУ, 2012

Содержание

1. Общие положения. 3

2. Методические указания к изучению дисциплины.. 3

3. Методические указания к выполнению контрольной работы.. 3

4. Указания к выполнению заданий. 3

4.1. Указание к выполнению задания " Описание системы управления определенным видом деятельности предприятия с помощью управленческих функций". 3

4.2. Указания к выполнению задания " Построение организационной структуры управления предприятием из заданных элементов (структурных подразделений)". 3

4.3. Указания к выполнению задания " Анализ материалов экспертной оценки руководителя". 3

4.4.Указание к выполнению задания " Разработка производственной ситуации по постановке задачи руководителем с использованием мотивационных методов управления". 3

5. Контрольные задания. 3

6. Требования к оформлению контрольной работы.. 3

7. Список литературы.. 3

Приложение 1. 3

Содержание дисциплины. (И з в л е ч е н и е из рабочей программы дисциплины) 3

Приложение 2. 3

Пример оформления первой страницы титульного листа контрольной работы.. 3

Приложение 3. 3

Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине 3

1. Общие положения

Цель дисциплины «Общий менеджмент» - усвоение основных понятий и категорий менеджмента, формирование системных представлений о менеджменте, а также знаний и умений, связанных с осуществлением управленческой деятельности.

Основные задачи дисциплины:

· изучение содержания управленческой деятельности, принципов и условий эффективного менеджмента;

· рассмотрение генезиса менеджмента, современных концепций и подходов;

· усвоение современной терминологии и понятийного аппарата современного менеджмента;

· освоение инструментария современного менеджмента, эффективного применения его методов;

· выработка умений управления коллективом и принятия решений, основанных на современной технологии управления, учитывающих социологию и психологию управления, использующих коллегиальные формы управления

Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла рабочего учебного плана. Она изучается параллельно и связана со следующими дисциплинами: «Социология», «Экономическая теория», «Психология управления», «Элементы теории систем». Знания, полученные в результате изучения дисциплины, потребуются при изучении дисциплин: «Методы принятия управленческих решений», «Маркетинг», Управление человеческими ресурсами», «Стратегический менеджмент» и других дисциплин профессионального цикла.По завершении обучения по дисциплине студент должен знать и уметь использовать:

· методологические аспекты менеджмента

· функции менеджмента

· технологию, методы и инструменты менеджмента

· историю развития теории и практики управления

Формой контроля знаний по дисциплине является экзамен (зачет).

Методические указания к изучению дисциплины

Изучение дисциплины следует начать с посещения установочных лекций и практических занятий. На аудиторных занятиях можно будет познакомиться со структурой курса, усвоить ключевые понятия и представления. Кроме того, на практических занятиях студенты, наряду с выполнением предусмотренных рабочей программой заданий, познакомятся с выполнением индивидуальных заданий, которые предусмотрены настоящими методическими указаниями.

В процессе самостоятельной работы студентам необходимо ознакомиться с рабочей программой дисциплины (см. приложение 1«Содержание дисциплины. Извлечение из рабочей программы дисциплины») и контрольными вопросами для проверки знаний по дисциплине (см. приложение 3). При изучении дисциплины целесообразно пользоваться несколькими учебниками и учебными пособиями из списка, приведенного в методических указаниях. Изучение дисциплины по нескольким источникам полезно, так как разные авторы, как правило, по-разному подходят к изложению курса, приводят часто различные определения одних и тех же понятий. Это заставляет студентов сравнивать различные взгляды и подходы, привлекать свой личный практический опыт, и таким образом приобретать более полные и устойчивые знания. Весьма полезным является также чтение газет и журналов по специальности, также приведенного в методических указаниях, акцентируя внимание на практическом опыте реализации функций и методов менеджмента в организациях различного профиля.

Следует учитывать, что элементы менеджмента (функции, методы и т. п.) могут рассматриваться не только применительно к деятельности организации, но и к деятельности любого работника организации, и даже к жизни отдельного человека в любых ее аспектах. В этой связи полезно сопоставлять понятия и представления в области менеджмента не только с деятельностью коммерческих организаций, но и с деятельностью некоммерческих структур, государственных учреждений, а также собственной личной жизнью! Изучение теоретических и практических аспектов менеджмента поможет студентам - менеджерам и сотрудникам организаций - не только более эффективно выполнять свои функциональные обязанности, но и более рационально действовать для достижения личных целей.