Вимоги безпеки під час роботи

1. Не лишайте працюючі ПЕОМ і його пристрої без спостереження.

2. Підключайте і відключайте роз'єми кабелів пристроїв ПЕОМ тільки при виключеній напрузі електромережі.

3. Подайте напругу на пристрою й окремих блоків ПЕОМ тільки після ретельної перевірки надійності кріплення провідників заземлення (занулення), справності кабелів і роз'ємів мережі електроживлення:

4. Якщо при вмиканні на екрані ВДТ не з'являється ніякої інформації (екран порожній) або центрі екрана висвічується яскрава біла смуга, необхідно виключити його і повідомити про несправність.

5. При виявленні запаху гару в пристроях ПЕОМ, необхідно негайно виключити апаратуру, удруге не включати і звернутися до фахівця з технічного обслуговування ПЕОМ.

6. Для профілактики порушень і підтримки працездатності оператора (користувача) ПЕОМ власником повинні бути впроваджені додаткові регламентовані перерви для відпочинку.

7. У період роботи за ВДТ необхідно передбачити через кожні 40 - 45 хвилин праці, 3-5 хвилинні перерви для відпочинку. Середня сумарна тривалість роботи за ВДТ за день не повинна перевищувати 4 годин, а за тиждень - 20 годин.

8. Сумарну тривалість роботи з ВДТ (4 години) краще розділити на 2 частини і працювати по 2 години в першу і другу половину робочого дня.

9. При використанні захисного екрана або ВДТ і зниженим випромінюванням (low radiation) час роботи за ВДТ може бути збільшено.

10. Кількість оброблюваних символів (або знаків на ВДТ) не повинно перевищувати 30 тис. за 4 години роботи.

11. З метою зменшення негативного впливу монотонії доцільно застосовувати чергування операцій введення осмисленого тексту і числових даних (зміна змісту робіт), чергування редагування текстів і введення даних (зміна змісту і темпу роботи) і т.п.

ВИСНОВОК

Отже, підсумовуючи дипломну роботу, можна сказати, що презентація – це представлення. З цього випливає, що комп’ютерна презентація – це набір кольорових карток-слайдів спеціального формату з лаконічною інформацією з певної теми, тобто зручний інструмент, за допомогою якого можна наочно і в інтерактивній формі донести до глядача інформацію.

На слайдах можна розміщувати тексти, малюнки, діаграми, автофігури та будь-яку іншу графічну інформацію. Щоб оживити показ створених слайдів, можна додати ефекти анімації та звукові ефекти, озвучувати слайди тощо. Через комп’ютерну презентацію можна представляти різні навчальні проекти, науково-дослідницькі роботи з МАН, розкривати теми з будь-яких навчальних предметів, дослідження, реклами, створювати й демонструвати навчальні та довідкові слайд-фільми, висвітлювати роботу класу, гуртків, цікавих захоплень, демонструвати колекції, спортивні досягнення тощо.

В процесі створення презентації потрібно проявити себе як сценариста, режисера, художника і вимогливого глядача. Якість презентації залежить від вашої творчості та від художніх та естетичних смаків.