Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цель практики. Министерство культуры Российской Федерации
|
|
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Челябинская государственная академия культуры и искусств»
Факультет театра, кино и телевидения
Кафедра режиссуры кино и телевидения
Утверждаю
Проректор по учебной работе
______________ С. В. Буцык
«___» _____________ 2013 г.
Преддипломная практика
Программа практики
по направлению подготовки 070601 Режиссура кино и телевидения
Специализация № 4 «Режиссер телевизионных программ, педагог»
Квалификация (степень) выпускника «специалист»
форма обучения – очная
срок прохождения – 8 семестр
Челябинск 2013
УДК 621.397 (073)
ББК 76.03я73
Р 33
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной образовательной программой по направлению подготовки 070601 Режиссура кино и телевидения.
Авторы-составители: Сумской П.Ф. доцент, канд. культурологи, зав. кафедры режиссуры кино и телевидения; Михайловский П.Ф. доцент кафедры режиссуры кино и телевидения; Лысова Н.А., канд. культурологии, старший преподаватель кафедры режиссуры кино и телевидения.
Рецензент: Е.А. Алексеева, заместитель директора по производству ГП ЧО «Обл-ТВ»
Программа одобрена на заседании совета факультета театра, кино и телевидения от 03.09.2013 г., протокол № 1.
|
Программа определяет цели и задачи практики, ее роль и место в структуре ООП, компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики, раскрывает ее структуру и содержание. В программе охарактеризованы образовательные технологии, используемые при прохождении практики, представлены оценочные средства для контроля успеваемости и самостоятельной работы, учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.
© Челябинская государственная
академия культуры и искусств, 2013
Содержание
| 1. Цель практики | |
| 2. Задачи практики | |
| 3. Место практики в структуре ООП | |
| 4. Формы проведения практики | |
| 5. Место и время проведения практики | |
| 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики | |
| 7. Структура и содержание практики 7.1. Функциональные обязанности заведующего кафедрой 7.2. Обязанности руководителя практики (со стороны ЧГАКИ) 7.3. Обязанности преподавателя, ответственного по кафедре за организацию преддипломной практики 7.4. Обязанности студента-практиканта | |
| 8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике | |
| 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике | |
| 9.1. Методические рекомендации по выполнению заданий практики | |
| 9.2. Задания для самостоятельной работы в ходе практики | |
| 9.3. Методические рекомендации для руководителей практики от предприятия | |
| 10. Вид и форма промежуточной аттестации по итогам практики 10.1. Вопросы для подготовки к защите практики 10.2. Форма отчета по практике студента | |
| 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики | |
| 11.1. Основная литература | |
| 11.2. Дополнительная литература | |
| 12. Материально-техническое обеспечение практики | |
| 12.1 Перечень используемых лицензионных программных средств 12.2 Технические средства, используемые при прохождении практики 12.3 Учебно-лабораторная база для проведения практики | |
| Приложения |
Цель практики
Цель преддипломной практики – сформировать у студентов практические навыки по созданию телевизионных программ различной жанровой принадлежности. Профессиональный опыт в дальнейшем будет обобщен студентами в выпускной квалификационной работе специалиста.
В процессе прохождения практики студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
- способностью приобретать с большой степенью самостоятельности новые знания, творческий опыт, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-1)
- способностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-3)
- способностью к художественно-творческой и организационно-управленческой деятельности, необходимой для создания аудиовизуального произведения (ПК-1)
- демонстрацией понимания значимости своей будущей специальности, стремлением к ответственному отношению к своей трудовой деятельности (ПК-2)
- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-8)
- способностью и готовностью к созданию по собственному замыслу или на основе литературного сценария телевизионной программы различной тематической или жанровой направленности (формата), в том числе идущей в прямом эфире, телевизионные трансляции (ПСК-4-1)
- способностью и готовностью к созданию межпрограммного пространства, рекламы, телевизионных фильмов, музыкальных клипов (ПСК-4-2)
- способностью и готовностью демонстрировать ясные и реалистичные представления о проблемах и трудностях профессии телевизионного режиссера, о необходимом наборе личностных и профессиональных качеств, необходимых для успешной работы (ПСК-4-7).