Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

Індивідуальна робота, як форма організації навчального процесу, мають на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці, розвиток творчих здібностей, актуалізацію мотивів як навчально-пізнавальної, так і наукової та інноваційної діяльності студентів.

Консультативні заняття по індивідуальним завданням проводяться у позанавчальний час за окремим графіком.

Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладача, цей вид роботи є за вибором студента.

Індивідуальні завдання повинні формувати уміння студентів індивідуально працювати над рекомендованим матеріалом, свідомо висловлювати і захищати власну точку зору, орієнтувати студентів на засвоєння та закріплення головного, суттєвого матеріалу при вивченні тем програми, розвивати самостійне мислення, навички розумової праці. Індивідуальна робота студента є засобом оволодіння навчальним матеріалом самостійно у вільний від обов’язкових навчальних занять час.

Література, яку можна використовувати під час підготовки індивідуального завдання, наведена в даному посібнику. Враховуючи, що соціально-економічне життя носить динамічний характер, студентам рекомендується добирати додаткову літературу самостійно. При цьому варто залучати матеріали наукових періодичних видань.

План роботи має складатись із вступу, пунктів основної частини, висновків, списку використаної літератури. У тексті кожний пункт плану необхідно виділити. Індивідуальне завдання не може бути виконано з використанням лише одного літературного джерела.

Індивідуальне завдання виконується на стандартних аркушах паперу, скріплених у папку. Робота може бути написана від руки або надрукована на друкарській машинці (комп'ютері) через 1, 5 інтервалу.

Обсяг роботи: 10-15 сторінок, акуратно пронумерованих. Текст розміщується з одного боку стандартного аркуша паперу з полями: ліворуч — 20 мм, праворуч — 10 мм, знизу і зверху — 20 мм.

Титульний аркуш і вся робота оформлюється згідно з установленим порядком. На титульному аркуші потрібно вказати назву академії, факультет, спеціальність, дисципліну, тему, дисципліну, прізвище та ініціали студента.

Завершене і оформлене індивідуальне завдання студент підписує й проставляє дату виконання.

З відома керівника дисципліни студент може виконати роботу за темою, не передбаченою у запропонованому переліку.

Перший рівень складності передбачає репродуктивне відображення матеріалу, другий рівень складності – крім репродуктивного відображення практичне визначення висвітлюваного матеріалу, третій рівень – має метою випробування студентом своїх творчих, дослідницьких здібностей.

Формою контролю індивідуальної роботи студента є захист реферату на семінарському занятті або під час індивідуальних занять. Оцінка доповіді за підготовленої індивідуальної роботи проводиться за 20 – ти бальною системою.