![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Билет 16. Функции сравнительного правоведения
4 главные функции сравнительного правоведения: (лекция Михайлова) 1) Когнитивная функция. Способствует развитию правового сознания и юридического мышления. Позволяет очиститься от предрассудков национального мышления, избавиться от ксенофобии. Формирует критичность сознания. Эрнст Фабель: «Сравнительное правоведение оживляет ход мыслей, побуждает к постановке проблем». 2) Эпистемологическая функция. Эпистема – достоверное и обоснованное знание о предмете, раздел философского знания, изучающего как возможно истинное знание и пути проверки его на истинность. Сравнительное правоведение – необходимое, но не достаточное знание для выработки общих юридических понятий. Тем не менее оно позволяет глубже обосновать тот или иной правовой институт за счет рассмотрения его в системе. 3) Описательно-географическая функция. Формирует юридическую географию, описывает, как соотносится территория и специфика правовой семьи. 4) Унификационная функция. Способствует международной и национальной унификации права. Позволяет осуществлять гармонизацию законодательства. Способно обеспечивать более четкие гарантии в области международной торговли и способствует формированию различных международных объединений.
Цвайгерт и Кетц: 1) Расширение сферы познания. Сравнительное правоведение позволяет находить решение отдельных национальных проблем в правовых системах других стран. Сравнительное правоведение, подобно «школе правды», расширяет и обогащает «набор решений» и предоставляет критически настроенному исследователю возможности найти более оптимальное решение для данного времени и места. 2) Стимулирование процессов отмирания «закоренелых национальных предрассудков» и улучшения взаимопонимания между народами. 3) Исключительная полезность сравнительно-правовых исследований для правовых реформ в развивающихся странах. 4) Стимулирование «посредством сравнительно-правовых исследований постоянной критики собственного порядка» с целью преодоления национально ограниченной «догматической дискуссии» и дальнейшего развития национального права. 5) Среди функций, имеющих «особое практическое значение», авторы называют: a. результаты сравнительно-правовых исследований как материал для законодателя (законодательная функция), b. как инструмент для толкования законодательства (интерпретационная), c. значение сравнительного правоведения для юридического образования (дидактическая), d. его роль в унификации права (унификационная). Э. Вайс: По мере своего становления и развития сравнительное правоведение играет все более активную и разностороннюю роль в обеспечении прав человека и гражданина. Р. Давид: Фактор, помогающий, «понять мировоззрение других и объяснить другим наши собственные взгляды, организовать в области права то мирное и по возможности гармоничное сосуществование, которое является необходимым условием сосуществования и прогресса нашей цивилизации». ____________ Кроме того, нередко функции сравнительного правоведения рассматриваются в прогностическом плане (прогностическая функция), в качестве своеобразного средства сближения законодательства разных стран, с точки зрения «общего связующего звена между юристами разных стран, стремящимися понять и быть понятыми, а также способствовать укреплению и развитию мирных отношений между народами». Довольно распространенными являются попытки функционального анализа сравнительного правоведения как средства развития национального права, своеобразного «инструмента национальной юридической техники», в потенциальном плане — весьма эффективного фактора преобразования права. В образовании: К. Цвайгерт и X. Кётц · расширяет кругозор, обогащает знания студентов-юристов, · учит уважать самостоятельную правовую культуру других народов, · учит понимать, как использовать критические идеи для улучшения правовых конструкций, · дает знания о социальной обусловленности правовых норм, · позволяет глубже вникнуть в процесс формирования правовых институтов, · указывает на всеобъемлющую ценность права и универсальность правовой науки, помогает преодолевать узкую специализацию. Рене Давид: Способствует более глубокому пониманию собственной правовой семьи
|