Проект 2.

Краща в ігрово-трудовій діяльності дитина року.

Проект 3.

Подяка «За успіхи в організації ігрово-трудової діяльності дітей». Згідно з цим проектом запроваджена моральна подяка і матеріальна премія (призи, дитячі поробки) для дітей, які стали переможцями конкурсів-оглядів ігрово-трудової діяльності дошкільного навчального закладу.

Проект 4.

Створення сприятливих умов для здійснення виховання інтересу до праці у дітей старшого дошкільного віку.

Передбачається проведення гри «Світ ігрово-трудових захоплень», метою якої є координація діяльності дитячих захоплень ігрово-трудовою діяльністю кожної дитини як особистості, що спрямовані на соціальну адаптацію в мікрооточенні.

Гра проводиться з виховання культури праці, ведення щоденних записів вихователя, батьками щодо виконання трудових дій.

Також я проводила з дітьми різні ігри, пов’язані з трудовою діяльністю (наприклад «Справні майстри»).

Отже, трудове виховання – це виховання свідомого ставлення до праці через формування звички та навиків активної трудової діяльності.

Тема: Формування у дітей психологічної готовності до виконання трудових завдань.

Вступ

План.

Розділ 1 Трудова діяльність дитини дошкільного віку.

1.1. Загальна характеристика трудового виховання

1.2. Види трудової діяльності дошкільників. Трудові доручення.

1.3. Вплив трудової діяльності на психічний розвиток дошкільника.

Розділ 2. Емпіричне дослідження.

2.1. Завдання та проведення дослідження.

2.2. Аналіз результатів дослідження.

Висновки.

Література

1. Бен І.Д. Виховання особистості: У₂ сн.-к.: Либідь, 2003. Кн..1: Особистісно орієнтовний підхід: теоретико-психологічні Засади 280с.

Книга 2: Особистісно орієнтовний підхід: науково-практичні засади. – 344 с.

2. Бібік Н. М. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів. – к.: Віпол, 1987. – 96 с.

3. Ведмеденко Д. В. Виховання у дітей старшого дошкільного віку звички до праці / Матеріали особистої науково-практичної конференції. – Чернігів, 1994. – с. 67

4. Ведмеденко Д. В., Шаплавський М.В. Виховання у дітей дошкільного віку інтересу до трудової діяльності. – Ч., 2003. – 80с.

5. Кононко О. Л. Плекаємо у дітей життєдайне само ставлення / Дошкільне виховання. – 2002. - №2.

6. Кононко О. Л. Трудовое воспитание детей в семне. – К.: Рад. Школа, 1988.

7. Плоній З. П. Природа як пізнавальна цінність /Дошкільне виховання. – 2001. – №16.

8. Р. В. Павелків, О. П. Цигипало «Дитяча психологія /навчальний посібник. –Київ «Академвидав» 2008. Ст. 187-195.

9. Бібліотечка вихователя дитячого садка. Серпень 8’2010 «Працьовиті рученята». Практичні матеріали з організації різних видів трудової діяльності. Ст. 1-11.