Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Вид профессиональной деятельности: Организационно-аналитическая деятельность
|
|
| Профессиональные компетенции | Показатели оценки результата |
| ПК 6.1 Рационально организовывать деятельность персонала с соблюдением психологических и этических аспектов работы в команде. | Правильное использование нормативно-правовой документации, регламентирующей профессиональную деятельность; |
| Рациональная организация работы коллектива исполнителей; | |
| Соблюдение принципов делового общения в коллективе; слаженность работы в команде; | |
| Точность соблюдения функциональных обязанностей фельдшера и др. работников структурного подразделения; | |
| Грамотное внедрение новых форм работы. | |
| ПК 6.2 Планировать свою деятельность на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах общей врачебной (семейной) практики и анализировать ее эффективность. | Правильное использование нормативно-правовой документации, регламентирующей профессиональную деятельность; |
| Грамотность ведения утвержденной медицинской документации, в т.ч. с использованием информационных технологий; | |
| Грамотный анализ эффективности своей деятельности. | |
| ПК 6.3 Вести медицинскую документацию. | Правильное использование нормативно-правовой документации, регламентирующей профессиональную деятельность; |
| Точность, грамотность и своевременность ведения утвержденной медицинской документации; | |
| Грамотное применение информационных технологий при ведении медицинской документации | |
| ПК 6.4 Организовывать и контролировать выполнение требований противопожарной безопасности, техники безопасности и охраны труда на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах офисе общей врачебной (семейной) практики. | Правильное использование нормативно-правовой документации, регламентирующей профессиональную деятельность; |
| Рациональная и правильная организация рабочего места; | |
| Точная организация и своевременный контроль противопожарной безопасности; | |
| Точная организация и своевременный контроль противопожарной безопасности; | |
| Соблюдение техники безопасности труда. | |
| ПК 6.5 Повышать профессиональную квалификацию и внедрять новые современные формы работы. | Правильное использование нормативно-правовой документации, регламентирующей профессиональную деятельность; |
| Грамотное использование прикладного программного обеспечения в сфере профессиональной деятельности; | |
| Точное применение информационных технологий в профессиональной деятельности (АРМ-автоматизированное рабочее место). | |
| Использование компьютерных технологий в здравоохранении |
Таблица 7.
Вид профессиональной деятельности: Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»
| Профессиональные компетенции | Показатели оценки результата |
| ПК 7.1 Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности | Осознанный выбор определенного уровня и типа общения |
| Грамотное определение и анализ факторов, способствующих или препятствующих эффективному устному или письменному общению | |
| ПК 7.2 Соблюдать принципы профессиональной этики | Соблюдение морально-этических норм, правил и принципов профессионального сестринского поведения |
| Понимание концепции философии сестринского дела | |
| ПК 7.3 Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому | Правильность отбора и анализ информации о состоянии здоровья пациента |
| Четкое и своевременное определение проблем пациента, связанных со здоровьем | |
| Рациональность и своевременность планирования и осуществления сестринского ухода | |
| Правильность, аккуратность, грамотность оформления медицинской документации с использованием соответствующей медицинской терминологии | |
| ПК 7.4 Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода | Грамотная и своевременная оценка потребности пациента в обучении уходу и самоуходу |
| Полнота и доступность изложения информации в понятном для пациента виде | |
| Грамотная и своевременная оценка эффективности обучения | |
| ПК 7.5 Оформлять медицинскую документацию | Правильность, аккуратность, грамотность оформления медицинской документации с использованием соответствующей медицинской терминологии |
| ПК 7.6 Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий | Четкое и своевременное осуществление медицинских услуг согласно установленным алгоритмам и стандартам профессиональной деятельности в пределах своих полномочий |
| ПК 7.7 Обеспечивать инфекционную безопасность | Своевременность и планомерность проведения профилактических мероприятий, обеспечивающих инфекционную безопасность |
| ПК 7.8 Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала | Рациональное применение в профессиональной деятельности алгоритмов основ эргономики |
| Выполнение требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом | |
| ПК 7.9 Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения | Правильность, наглядность и доступность оформления подготовленных информационных материалов для населения |
| Рациональность и широта использования источников информации (учебная и методическая литература, периодические медицинские издания, нормативно-правовая документация и др.) | |
| ПК 7.10 Владеть основами гигиенического питания | Обеспечение гигиенических условий при получении и доставке лечебного питания для пациентов стационара |
| ПК 7.11 Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте | Обеспечение необходимых санитарных условий и соблюдение личной гигиены в медицинских учреждениях и на дому при выполнении профессиональных вмешательств |
Таблица 8.
| Общие компетенции | Показатели оценки результата |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Активность и инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности (участие в конференциях, конкурсах и др). |
| Качественное выполнение порученной работы, отсутствие опозданий и пропусков по неуважительной причине. | |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Самооценка эффективности и качества выполненной работы |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность. | Быстрота и точность оценки ситуации. Адекватность принятия решения в стандартных и нестандартных профессиональных ситуациях. Ответственность за принятие решения |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Правильность и полнота отбора и использования информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста. Использование различных источников информации. |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Результативность и широта использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | Установление позитивного стиля общения, владение диалоговыми формами общения. Аргументирование, обоснование своей точки зрения. Использование приемов и методов психологии делового общения в работе с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий. | Рациональность организации деятельности и проявление инициативы в условиях командной работы |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации. | Положительная динамика достижений в процессе деятельности. Результативность самостоятельной работы (подготовка докладов, участие во внеаудиторных мероприятиях и др.). Создание портфолио, самоанализ собственной деятельности |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности. Демонстрация умений осуществлять технологии профессиональной деятельности в изменяющихся условиях профессиональной среды. |
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | Решение проблем пациента с учетом культурных традиций народа, уважения социальных и религиозных различий при осуществлении профессиональных мероприятий. |
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | Демонстрация бережного отношения к окружающей среде, приверженности принципам гуманизма. Соблюдение принципов этики и морали |
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | Изложение и соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности и санитарно-эпидемиологического режима при выполнении профессиональных задач. |
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. | Соблюдение принципов ЗОЖ с целью достижения успеха в жизни и профессии. |