Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Аудіювання
Завдання Для учнів 8-А класу З української мови За ІІ семестр 2014-2015 н.р. КР Дванадцяте лютого Докладний переказ розповідного тексту художнього стилю Із творчим завданням ЧАРІВНЕ МІСЦЕ Безлюдний берег здавався таким, як і колись у дитинстві, як часом бачив він у снах, у кучерявих верболозах, що подекуди припадали до води, купаючи у Пслі свої зелені чуби. А далі вигрівалися піщані висипи, немов вибілені сонцем полотна, на яких подекуди виднілися підбіл і зелена рута. Зелений острів. Так здавна люди звали мальовниче урочище в межи-річчі Псла і Хортиці, омите з трьох боків голубою течією. Коли ж навесні вся ця оболонь заливалася повінню, тоді вона була схожа на своєрідне море, у якому купалися дерева, неначе зелені вітрила шаланд. Усі довколишні луки залиті водою, і тільки в середині травня ріки входили у свої береги. Та й тоді, щоб потрапити сюди, треба було переплисти на човні або перейти вбрід кілька рукавів і старих річищ. Тихе чарівне місце. Трохи далі від Псла над розплесканими озерцями й затоками росли тополі, осичина, вільхи, берези й дуби. Де-не-де темною стіною здіймалися зарості вільшини, а на ній плівся білястий хміль із золотими китичками і розливав довкола ніжні пахощі. І докоряв собі Береговець, що малював іноді казна-що, вигадував неіснуюче. Або ще й гірше: крутився в щоденній суєті суєт, марнував час... І, може, від того не знав радості й щастя творчості (За І. Цюпою). Переказати текст, продовжуючи сюжет висловлювання (6-8 реч) _________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________ КР Дев’ятнадцяте березня Речення з однорідними членами. Речення зі звертаннями, вставними словами Тести Звертання – це а) слово, яке виражає ставлення мовця до висловленого ним повідомлення; б) слово, що називає особу або предмет, до якого звертаються з мовленням; в) чуже мовлення, передане дослівно, без змін. Скласти (пригадати) й записати речення зі звертанням, звертання підкреслити. Своє ставлення до повідомлюваного мовець виражає за допомогою а) вставних слів, словосполучень та речень; б) звертань; в) однорідних членів речення. Скласти (пригадати) й записати речення зі вставним словом (словосполученням), підкреслити в ньому члени речення (напр.: Буває, часом сліпну від краси (Л.Костенко). Вставні речення виділяються а) лапками; б) дужками або тире; в) двокрапкою та тире. Скласти (пригадати) й записати речення, ускладнене вставним реченням (напр.: Здавна, кажуть добрі люди, ближніх Бог велів любити (Д.Білоус). 4. Однорідні члени речення Між однорідними членами речення ставляться: а) коми; б) тире; в) коми і тире. Скласти й записати речення з однорідними членами речення, не поєднаними сполучниками (напр.: Ми за згоду, волю, віру воздамо молитву щиру (Д.Білоус). ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ Аудіювання
|