Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Аудіювання






Завдання

Для учнів 8-А класу

З української мови

За ІІ семестр 2014-2015 н.р.

КР

Дванадцяте лютого

Докладний переказ розповідного тексту художнього стилю

Із творчим завданням

ЧАРІВНЕ МІСЦЕ

Безлюдний берег здавався таким, як і колись у дитинстві, як часом бачив він у снах, у кучерявих верболозах, що подекуди припадали до води, купаючи у Пслі свої зелені чуби. А далі вигрівалися піщані висипи, немов вибілені сонцем полотна, на яких подекуди виднілися підбіл і зелена рута.

Зелений острів. Так здавна люди звали мальовниче урочище в межи-річчі Псла і Хортиці, омите з трьох боків голубою течією. Коли ж навесні вся ця оболонь заливалася повінню, тоді вона була схожа на своєрідне море, у якому купалися дерева, неначе зелені вітрила шаланд. Усі довколишні луки залиті водою, і тільки в середині травня ріки входили у свої береги. Та й тоді, щоб потрапити сюди, треба було переплисти на човні або перейти вбрід кілька рукавів і старих річищ.

Тихе чарівне місце. Трохи далі від Псла над розплесканими озерцями й затоками росли тополі, осичина, вільхи, берези й дуби. Де-не-де темною стіною здіймалися зарості вільшини, а на ній плівся білястий хміль із золотими китичками і розливав довкола ніжні пахощі.

І докоряв собі Береговець, що малював іноді казна-що, вигадував неіснуюче. Або ще й гірше: крутився в щоденній суєті суєт, марнував час... І, може, від того не знав радості й щастя творчості (За І. Цюпою).

Переказати текст , продовжуючи сюжет висловлювання ( 6-8 реч)

_________________________________________________________________________________________________

 

_________________________________________________________________________________________________

КР

Дев’ятнадцяте березня

Речення з однорідними членами. Речення зі звертаннями, вставними словами

Тести

Звертання – це а) слово, яке виражає ставлення мовця до висловленого ним повідомлення; б) слово, що називає особу або предмет, до якого звертаються з мовленням; в) чуже мовлення, передане дослівно, без змін. Скласти (пригадати) й записати речення зі звертанням, звертання підкреслити.

Своє ставлення до повідомлюваного мовець виражає за допомогою а) вставних слів, словосполучень та речень; б) звертань; в) однорідних членів речення. Скласти (пригадати) й записати речення зі вставним словом (словосполученням), підкреслити в ньому члени речення (напр.: Буває, часом сліпну від краси (Л.Костенко).

Вставні речення виділяються а) лапками; б) дужками або тире; в) двокрапкою та тире. Скласти ( пригадати ) й записати речення, ускладнене вставним реченням (напр.: Здавна, кажуть добрі люди, ближніх Бог велів любити (Д.Білоус).



4. Однорідні члени речення
а) називають того, до кого звертаються з мовленням;
б) відповідають на одне й те питання, відносяться до одного й того самого слова в реченні;
в) передають ставлення мовця до висловлюваного.
Скласти (пригадати) речення, ускладнене однорідними членами, підкреслити їх (напр.: Річка, небо, суходіл стали синню однією (М.Рильський).

Між однорідними членами речення ставляться: а) коми; б) тире; в) коми і тире. Скласти й записати речення з однорідними членами речення, не поєднаними сполучниками (напр.: Ми за згоду, волю, віру воздамо молитву щиру (Д.Білоус).

________________________________________________________________

_____________________________________________________________

Аудіювання



mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2021 год. (0.012 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал