Тема 8. Гражданский и уголовный процесс

При изучении данной темы учащиеся должны:

- познакомиться с ходом судебного разбирательства;

- сформировать представление о составлении судебных прений;

- уметь применять полученные знания в монологических высказываниях и в диалогической речи;

- иметь представление о сослагательном наклонении;

- различать типы условных предложений;

- закрепить знания по употреблению видовременных форм глагола в условных предложениях.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите типы условных предложений.

2. Объясните структуру и значение условных предложений.

3. Объясните употребление грамматических времен в условных предложениях 1 типа. Приведите примеры.

4. Объясните употребление грамматических времен в условных предложениях 2 типа. Приведите примеры.

5. Объясните употребление грамматических времен в условных предложениях 3 типа. Приведите примеры.

6. Объясните употребление грамматических времен в условных предложениях смешанного типа. Приведите примеры.

Литература [1], [2], [3], [4]

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОМАШНИХ КОНТРОЛЬНЫX РАБОТ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Домашняя контрольная работа состоит из 1О вариантов, каждый из которых включает в себя пять лексико-грамматических заданий и задания к тексту.

Контрольная работа выполняется в соответствии со своим вариантом и предоставляется на проверку в филиал техникума в срок, указанный в индивидуальном рабочем графике.

Вариант работы определяется по последним цифрам билета учащегося, при этом цифра О соответствует варианту №10.

Прежде, чем преступить к выполнению контрольной работы, изучите методические рекомендации по выполнению заданий.

Контрольная работа выполняется в тетради с полями, аккуратно, разборчиво, без сокращений слов, между строками письменного ответа следует оставлять интервалы. На титульном листе укажите название дисциплины, свою фамилию, имя, отчество, специальность, номер группы и курс.

В конце работы приводится список использованной литературы в следующей

последовательности:

- учебная литература;

- дополнительная литература.

Каждое пособие описывается в следующей последовательности:

- автор;

- название;

- место издания;

- издательство;

- год издания;

- страницы, которые изучены при подготовке к выполнению контрольной работы.

В завершении работы учащийся ставит дату ее выполнения, свою подпись и оставляет место для рецензии преподавателя. Если работа не зачтена, необходимо выполнить ее повторно с учетом замечаний преподавателя, указанных в рецензии.

Объем контрольной работы не должен превышать. 6-10 листов.

ВАРИАНТ I