![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Семестр 2. 1. Чим відрізняється професійна і непрофесійна психологія? ⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 8
1. Чим відрізняється професійна і непрофесійна психологія? 2. Найголовніші завдання курсу «Вступ до спеціальності». 3. Чи правильне твердження про те, що психолог – це людина, що досконало знає саму себе та володіє собою за будь-яких обставин у складних та надзвичайних умовах? Чому? 4. У чому полягає суперечність твердження, що психологія – це наука, що все знає про людину, її душу, а психолог-професіонал, що оволодів цією наукою, «бачить людину наскрізь»? 5. В чому полягає превентивне виховання у системі освіти? 6. Чи вірно, що психолог ‑ людина, що від природи наділена особливими здібностями до спілкування з іншими людьми, добре їх розуміє? Чому? 7. В чому полягає сутність психокорекції? Як за характером спрямованості можна класифікувати психокорекційні заходи? 8. Чи вірно, що психолог ‑ людина, яка вміє керувати поведінкою, відчуттями, думками інших, спеціально цього навчена та володіє відповідними психологічними техніками (наприклад, гіпнозом)? Поясніть чому. 9. Консультування ‑ це сукупність процедур, спрямованих на …….. 10. Чи вірно, що психолог ‑ людина, котра досконало знає саму себе та володіє собою за будь-яких обставин, у складних чи надзвичайних ситуаціях? Поясніть чому. 11. В чому полягає професійно-етичний принцип психодіагностики «професійної таємниці»? 12. Чи вірно, що психолог‑ мудрець, котрий знає про життя більше за інших, і його місія ‑ вказувати на істинний шлях порадами і повчаннями людям, які страждають чи збилися на життєвому шляху? Поясніть чому. 13. У чому полягає відмінність психопрофілактики та психологічного консультування? 14. Чи вірно, що психолог‑ мудрець, котрий знає про життя більше за інших, і його місія ‑ вказувати на істинний шлях порадами і повчаннями людям, які страждають чи збилися на життєвому шляху? Поясніть чому. 15. У чому полягає відмінність психопрофілактики та психологічного консультування? 16. Що робити психологу, коли він стикається з клієнтами у яких уже сформувалося переконання, що добрий психолог ‑ це неодмінно " майже астролог" або " майже парапсихолог 17. Назвіть структуру і чинники консультативного процесу. 18. Чим відрізняється любитель від фахівця у психології? 19. Поясніть на яких рівнях функціонує Психологічна служба системи освіти України 20. Поясніть, у чому полягає професійно-етичний принцип психодіагностики «конфіденційність» у роботі психолога? 21. Проаналізуйте, у чому полягають відмінності між психологією науковою і психологією життєвою? 22. Чим відрізняється психокорекція від психотерапії? 23. В чому полягає зміст і наміри психологічної служби в системі освіти? Дайте розгорнуту відповідь. 24. В чому полягає сутність практичної психології? Дайте розгорнуту відповідь 25. В чому полягає превентивне виховання у системі освіти України? 26. Здоровий спосіб життя практичного психолога. 27. Які завдання вирішує психолог за допомогою психодіагностики? 28. З яким видом знань студент-психолог ознайомлюється вивчаючи навчальну дисципліну " Вступ до спеціальності"?. 29. Завдання служби практичної психології в системі освіти України згідно з основоположним нормативним документом (вкажіть номер, рік). 30. Напрямки діяльності практичного психолога в системі освіти? 31. Професійно-етичні принципи психодіагностики. 32. Опишіть об’єкт наукової психології 33. Визначте особистісні характеристики, які не сумісні з роботою психолога. 34. У чому проявляється інтелігентність практичного психолога? 35. Інфантильність особистості практичного психолога. 36. Що складає сутність принципу особистих відносин між психологом і клієнтом? 37. Стратегії подолання життєвих криз психолога. 38. Принцип конфіденційності зустрічей з психологом; 39. Принцип доброзичливого і безоцінного ставлення до клієнта 40. Принцип добровільності. 41. Принцип особистих відносин між психологом і клієнтом 42. Форми впливу, який здійснює психолог на іншу людину. 43. Про говориться в Етичному кодексі психолога щодо використання психологічного інструментарію? 44. Що характерно для закінчення професійних стосунків між психологом та клієнтом? 45. Що таке «Спокуса влади» у професійній діяльності психолога? 46. Як вирішується проблема близьких стосунків психолога з клієнтом? 47. Що собою являє етап перших розчарувань у професійному становленні 48. Що саме і де регламентує Етичний кодекс психолога (вкажіть дату і місце його прийняття). Про що у ньому йдеться? Дайте повну відповідь. 49. Назвіть основні завдання служби психологічного забезпечення в системі МВС? 50. Охарактеризуйте джерела професійного розвитку для практичного психолога. 51. Поясніть в чому полягає рівень суспільної моралі розгляду етичних проблем у психології 52. Проаналізуйте зміст професійно-етичного принципу «Не нашкодь!». 53. Поясніть, що собою являє етап самоствердження професійного психолога? 54. У чому проявляються професійні деструкції у психолога? Обгрунтуйте свою думку. 55. Які ви знаєте основні етапи розвитку психолога-професіонала? 56. Як вирішується проблема " нецікавого клієнта" у діяльності практичного психолога? 57. Що собою являє захопливо-романтичний етап становлення професійного психолога? 58. Які позитивні моменти можуть бути після проживання професійної кризи у психолога? 59. Опишіть вимоги щодо особистості професіонала-психолога, що охоплюють емоційну сферу. 60. Опишіть вимоги щодо особистості професіонала-психолога, що охоплюють пізнавальну сферу. 61. Опишіть вимоги щодо особистості професіонала-психолога, що охоплюють інтелектуальну сферу. 62. Опишіть бажані особистісні риси практичного психолога, що сприятимуть ефективності його праці. 63. Опишіть рівні розгляду етичних проблем у психології. 64. Яким чином проводиться психопрофілактична робота в ОВС України з персоналом органів та підрозділів внутрішніх справ? 65. Яким чином здійснюється психологічна підготовка працівників ОВС України до виконання своїх функціональних обов’язків як у повсякденних, так і в екстремальних умовах? 66. Які функції психолога в ОВС? В якому нормативному документі (вкажіть рік і номер) це вказано? 67. З якою метою проводиться психодіагностика працівників ОВС України? 68. З якою метою здійснюється психологічне вивчення працівників, які переміщуються на іншу посаду в системі МВС України? 69. З якою метою здійснюється і в чому полягає з професійно-психологічний відбір кандидатів на службу в ОВС України та навчання в навчальних закладах МВС України?
|