Речевая выразительность тропов и риторических фигур (на примерах).

Тропы как переосмысление слова. Метафора. Эпитет. Аллегория. Антитеза. Риторические фигуры: вопрос, восклицание, обращение, повтор, умолчание, тавтология, градация и т.п. Пауза: начальная, многозначительная, логическая, психологическая, внутреннего безмолвия и сердечной тишины.

2. Постройте размышление по афоризму «Кроткий язык – древо жизни, но необузданный – сокрушение духа» (Притч. 15, 4).

Билет 18.

1. Внимание к технике речи как проявление любви к слушателю.

Доступность речи. Лаконичность. Голос как инструмент убедительности. Артикуляция. Интонация. Темп. Ритм. Взгляд. Мимика. Осанка. Жестикуляция. Внешний облик. Естественность и творческое горение — основание для сердечного общения.

2. Подтвердите или усомнитесь в справедливости высказывания Эсхила: «Мудр тот, кто знает не многое, а нужное».

Билет 19.

1. Эпистолярный жанр как один из видов миссионерского служения.

Письмо как вид словесности. Античное послание и письмо. История эпистолографического жанра. Принципы византийской эпистолографии. Виды писем (учительные, наставительные, утешительные, сообщительные, поздравительные и т. д.); по назначению: собственно письмо или литературное; по нормативности построения: официальное или личное; по характеру адресата: конкретному лицу или группе лиц. Композиция письма. Личный стиль (простота, плавность, естественность, последовательность, этичность). Сходство устной проповеди и письма. За гранью переписки.

2. Аргументируйте справедливость афоризма: Слово подобно зерцалу – как тем образ телесный и личный является, такоже и беседою душевный образ выражается.

Билет 20

1. Православная экскурсия как миссионерско-катехизаторский труд.

Этапы подготовки экскурсии: выбор темы, подбор литературы и справочных материалов, выявление экскурсионных моментов, составление маршрута, подготовка текста экскурсии. Классификация экскурсий: 1) по содержанию – обзорная, тематическая; 2)по составу участников – детская, взрослая; учащиеся одной группы или группа сборная; воцерковлённые или нет; 3) по месту проведения – городская, загородная; 4) по способу передвижения – пешеходная, с использованием различных видов транспорта; 5) по назначению – учебная, организация досуга, паломническая. Требования к экскурсионному объекту и особенности его показа.

2. Постройте рассуждение по изречению преподобного Иоанна Дамаскина: «Одухотворённый и щедрый муж хоть и недолго проживёт, но к долгожителям причисляется, а тот, кто житейской суетой существует, кто не способен ни себе, ни другому пользы принести, тот кратко вечен и несчастен будет, даже если и до глубокой старости доживёт».