По отношению к каждому участнику

Успех дискуссии во многом зависит от соблюдения участниками пра­вил ведения дискуссии, которые зачастую вывешиваются на плакате перед участниками спора.

Правила ведения дискуссии (по MB. Кларину, И. Энкельманну):

1. дискуссия — это деловой обмен мнениями, в ходе ко­торого каждый выступающий должен стараться рассуждать как можно объективнее;

2. выступления должны проходить организованно, каж­дый участник может выступать только с разрешения веду­щего, повторные выступления могут быть только отсрочен­ными, недопустима перепалка между участниками;

3. каждое высказывание должно быть подкреплено фак­тами;

4. в обсуждении следует предоставить каждому участнику возможность высказаться;

5. каждое высказывание, позиция должны быть внима­тельно рассмотрены;

6. необходимо внимательно слушать выступления других, размышлять над ними и начинать говорить только тогда, когда появляется уверенность, что каждое ваше слово будет сказано по делу;

7. в ходе обсуждения недопустимо «переходить налично­сти», навешивать ярлыки, допускать уничижительные выс­казывания и т.д.;

8. отстаивайте свои убеждения в энергичной и яркой фор­ме, не унижая при этом достоинства лица, высказавшего противоположное мнение;

9. при высказывании мнений, не совпадающих с вашим, сохраняйте спокойствие, исходя из того, что два человека и не могут обладать одинаковым мнением;

10. любое выступление должно иметь целью разъяснение разных точек зрения и примирение спорящих;

11. говорите только по заданной теме и избегайте любых бесполезных уклонений в сторону;

12. говорите лаконично, воздерживайтесь от растянутых выступления, сразу же начинайте говорить но существу. Ост­роту дискуссии придают точные высказывания;

13. ведите себя корректно. Не используйте время для выс­казывания недовольства тому или иному лицу, тем более отсутствующему.

Памятка участнику ведения спора-диалога в рамках дис­куссии (по М.В. Кларину)

1. Я критикую идеи, а не людей.

2. Моя цель не в том, чтобы «победить», а в том, чтобы «прийти к наилучшему решению».

3. Я побуждаю каждого из участников к тому, чтобы участвовать в обсуждении и усваивать всю нужную инфор­мацию.

4. Я выслушиваю соображения каждого, даже если я с ними не согласен.

5. Я пересказываю (делаю парафраз) то, что мне не вполне понятно.

6. Я сначала выясняю вес идеи и факты, относящиеся к обеим позициям, а затем пытаюсь совместить их так, чтобы это совмещение давало повое понимание проблемы.

7. Я стремлюсь осмыслить и понять оба взгляда на про­блему.

8. Я изменяю свою точку зрения, когда факты дают для этого ясное основание.