Комплекс использования СВИЛЯ в пластунском Спасе.

Парные упражнения казаков пластунов с условным противником.

Фото- тренировка на асфальте движений свиля корпуса. Использованы фото Игоря Батикова, священослужитель, тренера РБ СПАС из г. Пятигорск.

Начало атаки противника. Перехват-накладка на локот руки противника.

Проседание под удар.Корпус тазо-бедренным толчком подается в свилю в право.

В конце прокрутки корпусом свили- шаг левой ногой вперед. Соктевой перехват-удар левой рукой. Правая рука наносит удар по почкам атакующего противника.

Просадка вниз. Завал противника на спину и СБРОС энергии его корпуса вниз и назад к земле. Используется для СБРОСА ладонь правой руки. Добивание упавшего противника.

Человек — это сложная психобиомеханическая система, а любые сложные системы лучше изучать на моделях. Моделью называют некоторый другой объект, воспроизводящий существенные свойства системы-оригинала. Этот объект может существовать в реальности, отображаться в знаковой форме или быть абстрактным. В рукопашном бою по системе Кадочникова моделирование может производиться во всех трех указанных видах. Цель создания модели — дать возможность лучше выполнять работу при столкновении с бесчисленным разнообразием ситуаций в рукопашном бою, а также научиться управлять этой работой с минимумом энергозатрат. Построение «модели мира», основанной на наиболее значимых и всеобъемлющих категориях способствует правильному восприятию и управлению ситуацией в сложных условиях.

Техника ПОВОДКА противника. По сложившейся традиции распространенные системы боевых искусств описывают процесс рукопашного боя как набор приемов, то есть заученных шаблонов движений, применяемых при защите или атаке в каждом случае. Отсюда вытекает необходимость заучивания огромного числа сложно координированных движений. В Системе казачьего боя много зто от природы, от природных движенийи наблюдений за природой…

В условиях реального боя, когда блокируются сложные условные рефлексы, организм как система обращается к безусловным и условным элементарным рефлексам, и способ ведения боя с применением большого числа доведенных до «автоматизма» приемов имеет чрезвычайно низкую эффективность.

Особенность Казачьей СИСТЕМЫ боя в том, что он предлагает подход при решении данного рода задач от «принципов», с использованием законов науки. В традиционных боевых системах при обучении большой акцент делается на ощущении активных внутренних процессов, происходящих в теле. Объективные процессы, происходящие при коммуникации с противником (объектом управления) описываются формально, иногда при помощи «лирических» образов или аналогий.

В данной системе казачьего боя основной упор в описании процесса РБ делается на применении закономерностей, объясняющих взаимодействие в системе «система управления — управляемый объект». Принципы живучести (сохранение жизни и здоровья) едины для любых ситуационных сред. Вследствие этого, при учете индивидуальности каждого человека, отрабатывается свой стиль, как личная техника безопасности.

ПОВОДКА. Ловкость, которая отличает человека от животного. Ловкость как проявление разумности. Его способность уйти от простого реагирования на происходящее и воспользоваться тем, что животное, пусть сильное и яростное, но все же тупое. Все ведь знают выражение «тупое животное»? О чем оно? Что, животные и вправду тупые что ли?

Да нет конечно. Тупым скорее можно назвать человека, чтобы обратить внимание на его неспособность обучаться, пользоваться тем, что ему дан разум. Животным разум не был дан, поэтому и живут они, всегда лишь реагируя на происходящее. Чем и может воспользоваться человек. Управление сильным быком, это блестяще демонстрирует.

Уклоны – это движения головой и корпусом, направленные на то, чтобы удар противника прошёл мимо цели. После выполнения уклона часто удобно контратаковать раскрывшегося противника, уклоны практически не требуют затрат энергии на выполнение. К сожалению, сами по себе уклоны достаточно сложны в выполнении. Движения должны быть короткие, отклонения от стойки минимальные, удар проходит в сантиметрах. После выполнения уклона, вернитесь в стойку. При слишком большой амплитуде движения есть вероятность, что противник сможет провести, по крайней мере, ещё один удар в тот момент, когда вы будете в крайне невыгодном положении. Уклоняясь, старайтесь «провалить» противника, чтобы он, промахнувшись, раскрылся.

Уклоны достаточно тяжело описать поэлементно, постарайтесь сами наработать их в «пятнашках» с партнёром на тренировке. И ещё момент, уклоны в рукопашном бое несколько отличаются от подобных элементов в боксе, смотрите, чтобы, когда вы уклонитесь от одного удара противника, тот не ударил вас коротким ударом локтем или ногой.

Но в чем сложность?

Сложность в том, что человеку «по наследству» досталось и звериное. Безусловные рефлексы. Вспомните, ведь человек не рождается «голым» в смысле автоматизмов. Только появившись на свет, он уже умеет сосать титьку, хвататься ручками, и даже ползать. Природа так позаботилась о нас, чтобы мы не умерли сразу, так и не успев понять как это – быть человеком. И, как выяснили ученые, мозг человека формируется в среднем до 30 лет, если конечно сам человек не разрушит его раньше. Задача стоит перед каждым человеком – подняться над звериным уровнем. Что это значит?

Деда К.Самусь называл эту технику управления- «игры» с животным- одним словом ПОВОДКА, от слова поводить, управлять им в потоке его же (животного) движения и силы. Наложи руки придави и жди- говорил он, куда потянет туда и вкручивай его за рога вваливай на его же силе его в пустоту в землю…

Рассмотрим внутренний блок рукой. Предположим, противник наносит вам прямой удар рукой в голову. По возможности, когда его кулак находится на половине своего пути, наложите ладонь разноимённой руки на его предплечье и крутаните тазом точно так же, как при ударе. Удар противника проходит мимо.

Использовать разноимённую руку необходимо для того, чтобы после выполнения блока, противник оказался к вам как бы спиной. В противном случае, он легко может достать вас прямым ударом с другой руки. Здесь стоит отметить несколько моментов.

Первое, во избежание травмы, во время выполнения блока пальцы блокирующей руки максимально напряжены, большой палец находится рядом с ладонью. Второе, при любом блоке не нужно делать очень широко-амплитудного движения, этим вы только раскрываетесь и теряете время.

Третье, подчеркну важность движения тазом, резкий удар способен просто пробить блок, выполняемый только движением рукой, особенно, если противник достаточно атлетичен. Защищаясь от ударов, наносимых на уровни груди или живота, внутренний блок выполняется таким же образом. В этом случае блок выполняется предплечьем. Не нужно стремиться отвести удар как можно больше в сторону, скорее наоборот, чем ближе от вас пройдёт кулак противника, тем удобнее вам будет контратаковать, тем больше противник будет раскрыт. А движения с чрезмерно большой амплитудой занимают много времени и только раскрывают вашу защиту.

Если вы защищаетесь от прямого удара рукой, и не успеваете поставить внутренний блок, подставьте под удар ладонь, желательно с упором на плечо. Так тоже можно защищаться. Это значит научиться пользоваться своим мозгом даже в экстремальной ситуации, когда наружу из тебя лезет все звериное, что досталось тебе «по наследству». Не только понять, научиться обыгрывать «быка» в лабораторных условиях, не только обучить свое тело новым схемам движения, но и остаться в этих схемах даже тогда, когда тебе грозит смертельная опасность… И приезжая в родные места мой учитель дед это демострировал на бычках в поле… Он брал быка за Два рога руками и совмещал движени- тянул его на себя или от себя, соответственно бык упирался или задними или передними копытами. Тогда деда- Кириилл Марович перенаправлял силу движений, или закручивал одну сторону в верх и в бок, бык падал на бочок или «скопытнув» садился на задние лапы.

Осознанное применение законов механики при изучении движений человека, в конечном счете, направлено на изыскание способов совершенствования двигательных действий.

Суммируя сказанное в этом разделе, надо акцентировать внимание на том, что знание анатомо-биомеханических основ необходимо для ясного понимания внутренней структуры и смысла двигательных актов, происходящих в процессе рукопашного боя, а это, в свою очередь, является единственным надежным фундаментом для правильной организации и проведения занятий по подготовке к рукопашному бою.

ПОВОДКА- движение по силе противника. Ольге Патрашевой. Здравствуй Оля… Как бычка водить за рога? Что такое упругость?

Сразу выскакивает из вежи " естевенно-научной" картины мира, что это способность среды пропускать и реагировать на движение. что является упругим в этом мире? упругим становится надувной шарик, если его наполнить воздухом или даже водой.. во втором случае он еще и текучим становится. если надавить на такой шарик с двух сторон, то шарик изменит форму - станет сплюснутым, но как только давление исчезает, шарик сразу возвращает себе прежнюю форму. вот это и есть УПРУГОСТЬ в общих чертах.

Фото- техника ПОВОДКА- выполняет инструктор Спаса Елизавета у девушки 49 кг веса, у меня 79 кг. Но она с легкостью ведет мой вес и скидывает на землю.

Вот так же и мы, поселяемся в Поселенном Пустыре (Энерго сфере) и заполняем его - разными по плотности (сгущения) тела - средами. Пока наше сознание остается чистым, мы обладаем этой внутренней упругостью. Её остается только развивать.Когда сознание наполняется болью и вибрирует, импульсом от удара противника, мы теряем естественную живость, текучесть, упругость. мы можем только РАССЛАБЛЯТЬСЯ или НАПРЯГАТЬСЯ - нас просто болтает по этим двум крайностям.

В Пластунском СПАСЕ существует простой способ возвращения упругости. Это работа в парах с ПОВОДКОЙ. Предварительно нужно поделать ЖГОНКУ, желательно минут 30-40, а то и полтора часа - войти в состояние ровной ДРЕЖИ, успокоить сознание (СК-1-2) сознание.

Упражнение-1. Один (А) надавливает на другого (Н) - как на шар наполненный " жидким гелием", надавливает и видит, как в ответ у Н накапливается встречное движение - " ток силы", и чем сильнее надавливает А, тем сильнее встречное движение у Н - движение как бы накапливается. Соответственно надавливанию перестраиваются мостоши у Н.

Если резко убрать давление, то Н слегка потащит по его накопившемуся движению, но он достаточно быстро успеет перестроить свои мостоши - подхватит себя не даст себе упасть. Вот тут и возникает сложность, как А отпустить движение накопившиеся у Н, чтобы мостоши Н поехали и его же собственное накопившееся в ответ давлению движение стащило его с его опор?

Мне сразу приходит на ум такой образ: плавно трогающийся ускоряющийся поезд.

^ Потоки Силы закодированы в матрицах Рун. Но кроме образов закодированных в метафорической форме, Скандинавская традиция донесла до наших дней ещё более важные сведения: Иггдрасиль имеет достаточно чёткую геометрическую конфигурацию, и представляет собой фигуру сакральной геометрии. И примечательна эта фигура не только тем, что её можно крутить, вертеть, вращать и рассматривать с разных сторон как кубик рубика, но ещё и тем, что она является матрицей волнового генетического кода. Почему это так?

Может быть, потому, что существовала высокоразвитая цивилизация, которая разработала этот сакральный Язык и его концепцию, а может быть и потому, что человек " самовыразился" таким образом, и совершенно неосознанно перенёс в свой язык концепцию собственной генетики. Мы так же можем предполагать, что некие Совершенные Сущности - Боги, передали людям знание о Рунах. - Всё это версии, скорее всего, каждая из них верна хотя бы отчасти, но мы пока не обладаем возможностью доказать их, или опровергнуть.

^ Владение своим телом. Чем лучше человека владеет своим телом, чем более оно ему подчиняется, тем на меньших амплитудах он может работать. Помните про знаменитый удар Брюса Ли? Что позволяло ему бить с такого короткого расстояния.

^ Владение навыками управления. В предыдущей статье я описывал, как устроен принцип управления «Человек-зверь». Он очень прост и понятен, но его реализация не очень проста. И дело не в том, что это в принципе сложно для человека. Совсем нет. Человек может делать вещи и посложнее гораздо. Дело в том, что в повседневной жизни мы не используем подобных навыков. В нашей полурафинированной жизни достаточно того набора движений, который осваивается ребенком в 5 лет. Многие дальше этого не развиваются – ведь окружающая среда этого не требует.

^ Владение своим эмоциональным состоянием. Эмоции достались нам от звериного царства. Мы не можем отбросить эмоции – без них у нас не будет достаточно энергии на любые действия в жизни. Но сложность с ними в том, что когда они очень сильные, то под их воздействием мы перестаем слышать голос разума. И с этой точки зрения человек тем более имеет право называться Человеком, чем меньше эмоции влияют на него. Точнее, чем меньше они ему мешают.