Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Этапы формирования компетенций.
|
|
| № раздела, темы | Раздел дисциплины, темы* | Виды работ | Код компетенции | Конкретизация компетенций (знания, умения, навыки) | |
| аудиторная | СРС | ||||
| Раздел 1. | История и современность преступлений против личности в уголовном законодательстве России | лекция, семинар | реферат | ОК-1, ПК-11 | Знает положения Конституции РФ, содержание принципов законности и патриотизма при анализе преступлений против свободы личности. Умеет действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма при анализе преступлений против свободы личности. Владеет навыками действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма при анализе преступлений против свободы личности. Знает содержание понятий «честь и достоинство личности», «права и свободы человека и гражданина», основные виды прав и свобод человека и гражданина, их правовое и организационное обеспечение, основные способы их защиты, комплекс необходимых мер к восстановлению нарушенных прав при совершении преступлений против свободы личности. |
| Тема 1. | Понятие и виды преступлений против личности по действующему уголовному законодательству Российской Федерации | лекция, семинар | реферат | ОК-1, ПК-11 | Знает положения Конституции РФ, содержание принципов законности и патриотизма при анализе преступлений против свободы личности. Умеет действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма при анализе преступлений против свободы личности. Владеет навыками действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма при анализе преступлений против свободы личности. Знает содержание понятий «честь и достоинство личности», «права и свободы человека и гражданина», основные виды прав и свобод человека и гражданина, их правовое и организационное обеспечение, основные способы их защиты, комплекс необходимых мер к восстановлению нарушенных прав при совершении преступлений против свободы личности. |
| Тема 2. | История развития уголовного законодательства о преступлениях против личности | лекция, семинар | реферат | ОК-1, ПК-11 | Знает положения Конституции РФ, содержание принципов законности и патриотизма при анализе преступлений против свободы личности. Умеет действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма при анализе преступлений против свободы личности. Владеет навыками действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма при анализе преступлений против свободы личности. Знает содержание понятий «честь и достоинство личности», «права и свободы человека и гражданина», основные виды прав и свобод человека и гражданина, их правовое и организационное обеспечение, основные способы их защиты, комплекс необходимых мер к восстановлению нарушенных прав при совершении преступлений против свободы личности. |
| Раздел 2. | Уголовно-правовой анализ конкретных преступлений против личности по УК РФ | лекции, семинар, коллоквиум | решение задач, реферат | ПК-3, ПК-13 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает уголовно-правовые дисциплины в объеме, необходимом для раскрытия преступлений против личности. Умеет определять оптимальные способы раскрытия преступлений против личности. Владеет навыками раскрывать преступлений против личности. |
| Тема 3. | Преступления против жизни | лекции, семинар, коллоквиум | решение задач, реферат | ПК-3, ПК-13 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает уголовно-правовые дисциплины в объеме, необходимом для раскрытия преступлений против личности. Умеет определять оптимальные способы раскрытия преступлений против личности. Владеет навыками раскрывать преступлений против личности. |
| Тема 4. | Преступления против здоровья | лекции, семинар | решение задач, реферат | ПК-3, ПК-13 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает уголовно-правовые дисциплины в объеме, необходимом для раскрытия преступлений против личности. Умеет определять оптимальные способы раскрытия преступлений против личности. Владеет навыками раскрывать преступлений против личности. |
| Тема 5. | Иные преступления против жизни и здоровья | лекции, семинар | решение задач, реферат | ПК-3, ПК-13 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает уголовно-правовые дисциплины в объеме, необходимом для раскрытия преступлений против личности. Умеет определять оптимальные способы раскрытия преступлений против личности. Владеет навыками раскрывать преступлений против личности. |
| Тема 6. | Преступления против свободы личности | лекции, семинар | решение задач, реферат | ПК-3, ПК-13 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает уголовно-правовые дисциплины в объеме, необходимом для раскрытия преступлений против личности. Умеет определять оптимальные способы раскрытия преступлений против личности. Владеет навыками раскрывать преступлений против личности. |
| Тема 7. | Преступления против чести и достоинства личности | лекции, семинар | решение задач, реферат | ПК-3, ПК-13 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает уголовно-правовые дисциплины в объеме, необходимом для раскрытия преступлений против личности. Умеет определять оптимальные способы раскрытия преступлений против личности. Владеет навыками раскрывать преступлений против личности. |
| Тема 8. | Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности | лекции, семинар | решение задач, реферат | ПК-3, ПК-13 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает уголовно-правовые дисциплины в объеме, необходимом для раскрытия преступлений против личности. Умеет определять оптимальные способы раскрытия преступлений против личности. Владеет навыками раскрывать преступлений против личности. |
| Тема 9. | Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина | лекции, семинар | решение задач, реферат | ПК-3, ПК-13 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает уголовно-правовые дисциплины в объеме, необходимом для раскрытия преступлений против личности. Умеет определять оптимальные способы раскрытия преступлений против личности. Владеет навыками раскрывать преступлений против личности. |
| Тема 10. | Преступления против семьи и несовершеннолетних | лекции, семинар | решение задач, реферат | ПК-3, ПК-13 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает уголовно-правовые дисциплины в объеме, необходимом для раскрытия преступлений против личности. Умеет определять оптимальные способы раскрытия преступлений против личности. Владеет навыками раскрывать преступлений против личности. |
| Раздел 3. | Международно-правовые основы и зарубежный опыт криминализации преступлений против личности | лекции, семинар | реферат | ПК-3, ПК-11 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает содержание понятий «честь и достоинство личности», «права и свободы человека и гражданина», основные виды прав и свобод человека и гражданина, их правовое и организационное обеспечение, основные способы их защиты, комплекс необходимых мер к восстановлению нарушенных прав, составы преступлений против личности. Умеет правильно выбрать и использовать различные способы, в том числе уголовно-правовые, обеспечения соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, обеспечивать и уважать честь и достоинство личности. Владеет навыками уважения чести и достоинства личности, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, недопущения и пресечения преступлений, посягающих на личность, применения необходимых мер к восстановлению нарушенных прав в своей профессиональной деятельности. |
| Тема 11. | Международно-правовые основы преступлений против личности | лекции, семинар | реферат | ПК-3, ПК-11 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает содержание понятий «честь и достоинство личности», «права и свободы человека и гражданина», основные виды прав и свобод человека и гражданина, их правовое и организационное обеспечение, основные способы их защиты, комплекс необходимых мер к восстановлению нарушенных прав, составы преступлений против личности. Умеет правильно выбрать и использовать различные способы, в том числе уголовно-правовые, обеспечения соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, обеспечивать и уважать честь и достоинство личности. Владеет навыками уважения чести и достоинства личности, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, недопущения и пресечения преступлений, посягающих на личность, применения необходимых мер к восстановлению нарушенных прав в своей профессиональной деятельности. |
| Тема 12. | Ответственность за преступления против личности в уголовном законодательстве зарубежных государств (сравнительный анализ) | лекции, семинар | реферат | ПК-3, ПК-11 | Знает содержание и основные правила квалификации преступлений против личности. Умеет выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности. Владеет навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности. Знает содержание понятий «честь и достоинство личности», «права и свободы человека и гражданина», основные виды прав и свобод человека и гражданина, их правовое и организационное обеспечение, основные способы их защиты, комплекс необходимых мер к восстановлению нарушенных прав, составы преступлений против личности. Умеет правильно выбрать и использовать различные способы, в том числе уголовно-правовые, обеспечения соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, обеспечивать и уважать честь и достоинство личности. Владеет навыками уважения чести и достоинства личности, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, недопущения и пресечения преступлений, посягающих на личность, применения необходимых мер к восстановлению нарушенных прав в своей профессиональной деятельности. |
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций (ОК и ПК)
| № п.п. | Индекс компетенции | Содержание компетенции (или её части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны | ||
| знать | уметь | владеть | |||
| 1. | ОК-1 | способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма | положения Конституции РФ, содержание принципов законности и патриотизма при квалификации преступлений против личности | действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма при квалификации преступлений против личности | навыками действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма при квалификации преступлений против личности |
| 2. | ПК-3 | способность анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства | содержание и основные правила квалификации преступлений против личности | выявлять факты и обстоятельства, квалифицирующиеся как преступления против личности, правильно определять круг нормативно-правовых актов, нормы которых распространяются на данные факты и обстоятельства, давать юридическую оценку действий, квалифицируемых как преступления против личности | навыками грамотного юридического анализа правоотношений в области охраны прав и свобод личности |
| 3. | ПК-11 | способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав | содержание понятий «честь и достоинство личности», «права и свободы человека и гражданина», основные виды прав и свобод человека и гражданина, их правовое и организационное обеспечение, основные способы их защиты, комплекс необходимых мер к восстановлению нарушенных прав, составы преступлений против личности | правильно выбрать и использовать различные способы, в том числе уголовно-правовые, обеспечения соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, обеспечивать и уважать честь и достоинство личности | навыками уважения чести и достоинства личности, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, недопущения и пресечения преступлений, посягающих на личность, применения необходимых мер к восстановлению нарушенных прав в своей профессиональной деятельности |
| 4. | ПК-13 | способность раскрывать преступления | уголовно-правовые дисциплины в объеме, необходимом для раскрытия преступлений против личности | определять оптимальные способы раскрытия преступлений против личности | навыками раскрывать преступлений против личности |
Структура и содержание дисциплины
2.1 Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зач.ед. (72 часа), их распределение по видам работ представлено в таблице (для студентов ОФО).
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
| А | ||
| Аудиторные занятия (всего) | ||
| В том числе: | ||
| Занятия лекционного типа | ||
| Занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия) | ||
| Контролируемая самостоятельная работа | ||
| Самостоятельная работа (всего) | ||
| В том числе: | ||
| написание реферата | ||
| подготовка к практическим занятиям | ||
| подготовка к коллоквиуму | ||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
| Общая трудоемкость час зач. ед. | ||
(для студентов ЗФО)
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
| Аудиторные занятия (всего) | ||
| В том числе: | ||
| Занятия лекционного типа | ||
| Занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия) | ||
| Самостоятельная работа (всего) | ||
| В том числе: | ||
| написание реферата | ||
| подготовка к практическим занятиям | ||
| подготовка к коллоквиуму | ||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
| Контроль | ||
| Общая трудоемкость час зач. ед. | ||
2.2 Структура дисциплины:
Распределение видов учебной работы и их трудоемкости по разделам дисциплины.
Разделы дисциплины, изучаемые в А семестре (для студентов ОФО)
| № раздела | Наименование разделов | Количество часов | ||||
| Всего | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||
| Л | ПЗ | ЛР | ||||
| 1. | История и современность преступлений против личности в уголовном законодательстве России | |||||
| 2. | Уголовно-правовой анализ конкретных преступлений против личности по УК РФ | |||||
| 3. | Международно-правовые основы и зарубежный опыт криминализации преступлений против личности | |||||
| Итого по дисциплине: |
Разделы дисциплины, изучаемые в 9 семестре (для студентов ЗФО)
| № раздела | Наименование разделов | Количество часов | ||||
| Всего | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||
| Л | ПЗ | ЛР | ||||
| 1. | История и современность преступлений против личности в уголовном законодательстве России | |||||
| 2. | Уголовно-правовой анализ конкретных преступлений против личности по УК РФ | |||||
| 3. | Международно-правовые основы и зарубежный опыт криминализации преступлений против личности | |||||
| Итого по дисциплине: |
2.3 Содержание разделов дисциплины:
| № раздела | Наименование раздела | Содержание раздела | Формат текущего контроля |
| 1. | История и современность преступлений против личности в уголовном законодательстве России | 1. Понятие и виды преступлений против личности по действующему уголовному законодательству Российской Федерации 2. История развития уголовного законодательства о преступлениях против личности | устный опрос, реферат |
| 2. | Уголовно-правовой анализ конкретных преступлений против личности по УК РФ | 1. Преступления против жизни. 2. Преступления против здоровья. 3. Иные преступления против жизни и здоровья. 4. Преступления против личной свободы 5. Преступления против чести и достоинства личности. 6. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности. 7. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина. 8. Преступления против семьи и несовершеннолетних. | устный опрос, коллоквиум, решение задач, реферат |
| 3. | Международно-правовые основы и зарубежный опыт криминализации преступлений против личности | 1. Международно-правовые основы преступлений против личности 2. Ответственность за преступления против личности в уголовном законодательстве зарубежных государств (сравнительный анализ) | устный опрос, реферат |