Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Тематика курсовых работ
Рабочим учебным планом курсовая работа не предусмотрена
5.2 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине *
| № п/п | Контролируемые разделы дисциплины (результаты по разделам) | Код контролируемой компетенции (или её части) | наименование оценочного средства |
| Конституционное право России как отрасль права и наука | (ПК-19) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | |
| (ПК-18) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| (ОК-7) | |||
| Конституция Российской Федерации | (ПК-19) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | |
| (ПК-18) | |||
| (ПК-9) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| Основы конституционного строя | (ПК-19) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование ия | |
| (ПК-18) | |||
| (ПК-9) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | ||
| Конституционный статус личности в Российской Федерации | (ПК-19). | ||
| (ПК-16) | |||
| (ПК-9) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| Государственное устройство Российской Федерации | (ПК-8) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | |
| (ПК-4) | |||
| (ПК-3) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| Избирательная система России | (ПК-16) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | |
| (ПК-9) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| (ПК-8) | |||
| (ПК-4) | |||
| (ПК-3) | |||
| (ПК-2) | |||
| (ПК-1) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| Президент Российской Федерации | (ПК-8) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | |
| (ПК-4) | |||
| (ПК-3) | |||
| (ПК-2) | |||
| (ПК-1) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| (ОК-2) | |||
| Федеральное Собрание – парламент России | (ПК-8) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | |
| (ПК-4) | |||
| (ПК-3) | |||
| (ПК-2) | |||
| (ПК-1) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| (ОК-2) | |||
| Федеральное Собрание – парламент России | (ПК-8) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | |
| (ПК-4) | |||
| (ПК-3) | |||
| (ПК-2) | |||
| (ПК-1) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| (ОК-2) | |||
| Конституционные основы судебной власти и прокурорского надзора в Российской Федерации | (ПК-16) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | |
| (ПК-15) | |||
| (ПК-8) | |||
| (ПК-4) | |||
| (ПК-3) | |||
| (ПК-2) | |||
| (ПК-1) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| Органы государственной власти субъектов Российской Федерации | (ПК-17) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | |
| (ПК-16) | |||
| (ПК-8) | |||
| (ПК-4) | |||
| (ПК-3) | |||
| (ПК-2) | |||
| (ПК-1) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) | |||
| (ПК-8) | |||
| Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации | (ПК-17) | Задача Тест Кейс-задачи Разноуровневые задания Собеседование | |
| (ПК-16) | |||
| (ПК-8) | |||
| (ПК-4) | |||
| (ПК-3) | |||
| (ПК-2) | |||
| (ПК-1) | |||
| (ОК-10) | |||
| (ОК-2) |
Оценочные средства для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбираются с учетом их индивидуальных психофизических особенностей.
Данная страница нарушает авторские права?