Контрольные работы и задания на межсессионный период

В межсессионный период студентам заочной формы обучения необходимо подготовить контрольную работу.

Контрольная работа состоит из введения, основной части и заключения. В ведении отражается актуальность темы работы. Основная часть состоит из двух глав. Первая глава – теоретическое раскрытие выбранной темы – основные понятия и сущность вопроса, методологические подходы к исследованию вопроса, исследование зарубежного опыта государственного управления. Вторая глава имеет проблемный характер и предполагает исследование практики государственного управления. Структура второй главы обязательно отвечает следующим требованиям:

1. Определение практической проблемы в рамках изучаемой темы.

2. Характеристика элементов и структуры проблемы. В зависимости от выбранной темы в данном подразделе дается описание: а) возможным участникам взаимодействия в рамках данной ситуации, их интересам, особенностям согласования данных интересов; б) основным противоречиям, породившим проблемную ситуацию; в) месту возникновения проблемы и масштабам ее развития и др.

3. Следствия данной проблемы для системы государственного управления.

4. Перспективы решения данной проблемы (в том числе с использованием зарубежного опыта).

В заключении формулируются основные выводы, сделанные студентом в ходе подготовки контрольной работы. Обязательным является наличие списка использованных источников и литературы, который должен содержать не менее 7 наименований.

Текст контрольной работы печатается через 1, 5 интервала с применением 14 размера шрифта (Times New Roman). Сноски оформляются постранично. Объем работы определяется студентом самостоятельно, но не может быть менее 10 и более 20 страниц.

Тема контрольной работы определяется студентом, исходя из буквы алфавита, на которую начинается фамилия студента (можно выбрать любую из пяти предложенных тем).

А – Д

1. Особенности представительства интересов в современной России.

2. Организация предоставления государственных услуг в современной России (на примере конкретной государственной услуги).

3. Проблема оценки эффективности государственного управления: отечественный и зарубежный опыт.

4. Особенности реализации антикоррупционной политики в сфере…(сфера выбирается студентом).

5. Основные направления снижения административных барьеров в современной России.

Е – К

1. Организация реализации государственных функций в современной России (на примере конкретной государственной функции).

2. Формы и механизмы взаимодействия органов государственной власти РФ и органов государственной власти субъектов РФ.

3. Особенности реализации государственной политики в сфере… (сфера выбирается студентом).

4. Проблемы внедрения технологий электронного правительства в современной России.

5. Совершенствование государственного управления: опыт РФ и зарубежных стран.

Л – П

1. Формы и механизмы взаимодействия органов государственной власти и местного самоуправления в современной России.

2. Особенности формирования государственной политики в сфере… (сфера выбирается студентом).

3. Развитие саморегулируемых организаций в современной России: проблемы и перспективы.

4. Ценностные основания государственного управления в современной России.

5. Программно-целевое планирование в государственном управлении (на примере конкретных программ).

Р – У

1. Реализация полномочий субъектов РФ по предметам совместного ведения (на примере конкретной группы полномочий, например в сфере образования, здравоохранения, науки и культуры и т.п.).

2. Дебюрократизация государственного управления в РФ и зарубежных странах: сравнительный анализ.

3. Неформальные связи в государственном управлении.

4. Оценка регулирующего воздействия нормативно-правовых актов: отечественный и зарубежный опыт.

5. Особенности реализации социальных функций государства в современной России.

Ф – Я

1. Деятельность органов государственной власти в сфере…(сфера выбирается студентом).

2. Управление по результатам в деятельности органов государственной власти.

3. Обратные связи в системе государственного управления.

4. Государственный менеджеризм и особенности его реализации в современной России.

5. Особенности законодательного процесса в современной России.