![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Команда НОВ_МЕСТОСтр 1 из 3Следующая ⇒
Это по_очереди каждая [повтори 360 [вп 1 пр 1]] Конец Жұ мыс алаң ына қ айтып келің із, батырма жасаң ыз жә не оның сұ хбат терезесінің инструкция алаң ына мынаны жазың ыз: По_очереди. Енді батырманы басқ анда шыбындар қ озғ алады. Жаттығ у Кө птеген ара немесе шыбын бір мезгілде қ озғ алатын процедура жә не батырма қ ұ рың ыз
V. Ү йге тапсырма: Осы конспект оқ ып келу.
Бекітілді: Оқ у ісінің мең герушісі: С.Дандесов Кү ні: Класы: 5 Сабағ ы: №19 Сабақ тың тақ ырыбы: Рольдік мультфильм қ ұ растыру.
Сабақ тың мақ саты: 1. Оқ ушыларғ а компьютердің «Логоә лемі» бағ дарламасы жайлы тү сінік беру. 2. Оқ ушыларды адамгершілікке, ұ қ ыптылық қ а, жауапкершілікті болуғ а, ізденімпаздық қ а, ө з бетінше ең бектенуге тә рбиелеу. 3. Оқ ушылардың компьютерге деген қ ызығ ушылығ ын арттыру. Сабақ тың тү рі: Аралас сабақ Кө рнекілігі: компьютер, интерактивтік тақ та Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Оқ ушыларды тү гелдеп, жұ мыс тү рімен таныстыру. ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау кезең і. Ө ткен сабақ тағ ы ө ткен бағ дарламаларды еске тү сіру. ІІІ. Жаң а сабақ қ а даярлық кезең і. Интерактивті тақ та арқ ылы бү гінгі тақ ырыпқ а сә йкес материалдар кө рсетіледі, қ осымша тү сіндіріліп отырылады. IV. Жаң а сабақ. Алғ а білімдерімізбен мультфильм жасап кө рейік. Фон ретінде жаяу жү ргінші жү ретін жолы бар кө шені аламыз. Тасбақ алар тө мендегіше: Светофор бұ л машина ө ткелге келгенде сигналын ө згертетін тасбақ а. Машина жолда жү реді, светофорғ а тоқ тайды, қ ажет сигнал жанғ анда ә рі қ арай жү реді. Пешеход – машина светофорда тұ рғ анда кө шені кесіп ө тетін адам немесе жануар. Суретте негізгі кезең дер кө рсетілген. Бү гін 1-этапты жасайық. Этап. Машина мен баланың қ озғ алысы. Қ озғ алысты қ амтамасыз ету ү шін алғ ашқ ы қ алыпқ а келтіреміз. Бағ ыты беру ү шін новый курс командасын береміз. Ал алғ ашқ ы қ алыпқ а келтіру ү шін новое место командасын берген тиімді. Команда НОВ_МЕСТО нов_место (нм) [x y] 1 параметр тасбақ аны [x y] координатасына орналастырады. Парақ тың ортасының координатасы [0 0]. Бір бірлік бұ л тасбақ аның бір қ адамы. Жобаның стандартты ө лшемі 744 та 426 пиксель, егер экран мү мкіндігі 800 х 600 болса Жоғ арыда келірілген мә ндерге сә йкестендіріп ө зімізге қ ажетті координатаны алуғ а болады. Тасбақ ағ а арналғ ан командалар шамамен мынадай болуы мү мкін. машина, пп нм[-372 -40] нк 90 пешеход, пп нм[370 -100] нк 270 жаяу жү ргінші ұ шпай жү руі ү шін Новая_форма командасы арқ ылы ауысып отыратын қ ажет формаларын беруге болады. Сол кезде ә р команданы орындағ анда формаларын ө згертіп оытрады. Бұ ны былайшы ұ йымдастыруғ а болады: пешеход, нф [42 43 44 ] (жаяу жү ргіншінің формалары 42, 43, 44 номеріне сә йкес келген жағ дайда) Енді ө з тасбақ аларымызды шағ ын саяхатқ а жіберуімізге болады. этап1 процедурасына жаяу жү ргінші мен машинаның қ адамын жасазымз. Жобамызды сақ тап қ оямыз. V. Ү йге тапсырма: Осы конспект оқ ып келу.
Бекітілді: Оқ у ісінің мең герушісі: С.Дандесов Кү ні: Класы: 5 Сабағ ы: №20 Сабақ тың тақ ырыбы: Рольдік мультфильм қ ұ растыру.
Сабақ тың мақ саты: 1. Оқ ушыларғ а компьютердің «Логоә лемі» бағ дарламасы жайлы тү сінік беру. 2. Оқ ушыларды адамгершілікке, ұ қ ыптылық қ а, жауапкершілікті болуғ а, ізденімпаздық қ а, ө з бетінше ең бектенуге тә рбиелеу. 3. Оқ ушылардың компьютерге деген қ ызығ ушылығ ын арттыру. Сабақ тың тү рі: Аралас сабақ Кө рнекілігі: компьютер, интерактивтік тақ та Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Оқ ушыларды тү гелдеп, жұ мыс тү рімен таныстыру. ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау кезең і. Ө ткен сабақ тағ ы ө ткен бағ дарламаларды еске тү сіру. ІІІ. Жаң а сабақ қ а даярлық кезең і. Интерактивті тақ та арқ ылы бү гінгі тақ ырыпқ а сә йкес материалдар кө рсетіледі, қ осымша тү сіндіріліп отырылады. IV. Жаң а сабақ. Этап 2 Бұ л дең гейде светофорда сары свет, шамалы уақ ыттан кейін қ ызыл свет, ал жаяу жү ргінші келесі бетте, яғ ни кө шеден ө туі тиіс. Светофордың тү стері ауысып тұ руы ү шін бірнеше форманы пайдаланың ыз. Мысалы мынадай: Светофорғ а арналғ ан командалар:
|