Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Уровень 3
|
|
По темам Европа и мир накануне и в годы Первой мировой войны.
Уровень 1
1. укажите хронологические рамки Первой мировой войны
А) 1914 -1917 Б)1915-1918, В) 1914 -1918 Г) 1914-1919
2 В состав Тройственного союза входили:
А) Россия, Франция, Англия Б) Германия, Австро-Венгрия, Италия
В) Германия, Франция, Италия Г) Германия, Австро-Венгрия, Япония
3 Причиной первой мировой войны стало:
А) убийство наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда в Сараево
Б) противоречия между крупнейшими державами мира за передел уже поделенного мира
В) стремление Англии увеличить свои колониальные владения
Г) военный конфликт между Австро-Венгрией и Сербией
4 План молниеносной войны был разработан: А) Бисмарком Б) Шлиффеном В) Ф. Фердинандом.
5. Повод для начала Первой мировой Войны
А) Убийство эрцгерцога Франца-Фердинанда в Сараево
Б) Нападение Германии на Бельгию
В) Образование Тройственного союза
6. Приведите в соответствие
| 1. Впервые танки были применены | А)Подписание Компьенского перемирия |
| 2.Впервые химическое оружие было применено в битве на | Б) вступление Италии на стороне Антанты |
| 3) 11.11.1918 | В) Ипром |
| 4)май 1915 | Г) на Сомме |
| Д) Верденская битва |
7. Укажите хронологическую последовательность событий, назвав их даты.
А. Потопление немецкой подводной лодкой «Лузитании»
Б. Убийство эрцгерцога Ф. Фердинанда в Сараево
В. Компьенское перемирие
Г. Верденская битва
Д. Сражение на Марне
Е. Брусиловский прорыв
8. Назовите положения, характеризующие итоги Первой мировой войны
А) Экономический кризис, голод, разруха в странах Европы
Б) Стабилизация экономики в странах Европы
В) Распад империй: Германской, Австро-Венгерской, Османской
Г) Более 10 млн. погибших
Д) Поражение стран Антанты
Е) Поражение Германии и её союзников
Уровень 2
Дайте определение понятиям: репарация и контрибуция (сравните их, найдите общее и различное)
Уровень 3
Внимательно рассмотрите рисунки и дайте ответы на вопросы.
• Каким события мировой истории посвящены эти рисунки?
• В чем разница между этими рисункам? (
• перечислите причины вызвавшие события, отраженные на рисунке 1, назовите взаимные претензии государств?
• наполните фактическим историческим материалом идею автора рисунка №2. Какие последствия для нашего Отчества носили события, изображенные на рисунках?