Имя числительное

Числительное – это часть речи, в которую входят слова, обозначающие число, количество предметов или порядок предметов при счёте. Для правильного употребления числительных важно уметь классифицировать такие слова.

*По первой классификации все числительные делятся на количественные (обозначают общее количество предметов: семь и др.) и порядковые (обозначают порядок предмета при счёте: седьм ой и др.).

*По второй классификации числительные делятся на простые (состоят из одного слова и имеют одну основу: восемь и др.), сложные (такие числительные состоят из одного слова, но имеют два основы: пятьдесят, семьсот и т.п.) и составные (состоят из нескольких слов: двадцать пять и т.п.).

Склонение числительных

1. Склонение сложных количественных числительных от 50 до 80 и от 200 до 900.

При склонении таких числительных изменяются обе основы, из которых они состоят

2. Склонение числительных 40, 90, 100. Они имеют только две падежные формы:

3. При склонении составных количественных числительных изменяются все слова, из которых они состоят.

4. Особую группу составляют числительные тысяча, миллион, миллиард и т.п., которые по морфологическим признакам сходны с именами существительными. Они имеют соотносительные формы единственного и множественного числа (тысяча – тысячи, миллион – миллионы), категорию рода (тысяча – женского рода, миллион – мужского рода), могут определяться числительными (две тысячи, четыре миллиона), склоняются, как существительные: тысяча – по 1-му склонению (как слово туча), миллион – по 2-му склонению (как слово лимон). В поле находилась тысяча солдат. Я насчитал тысячу солдат. У меня не оказалось тысячи рублей. Речь пойдёт о тысяче причин, побудивших меня написать эту книгу.

5. Сочетания составных количественных числительных, оканчивающихся на два, три, четыре с существительными, употребляемыми только в форме множественного числа, в литературной речи не образуются (например, нельзя образовать следующие формы: двадцать две сутки, тридцать три ясли, продано сорок три брюки).

В данном случае необходимо использовать или замену существительного синонимом (двадцать два дня, тридцать три детских сада), или подставить дополнительное слово (продано сорок три единицы брюк, тридцать три ясельных учреждения), или попытаться изменить падеж существительного на любой, кроме именительного и винительного (в течение двадцати двух суток).

6. При склонении дробных числительных изменяются обе их части. При этом зависимое от дробного числительного имя существительное остаётся всегда в форме родительного падежа единственного числа.

7. Склонение дробных числительных полтора, полторы, полтораста принципиально отличается тем, что они имеют только две падежные формы.

Помимо этого, необходимо помнить о том, что числительное полтора сочетается с существительными мужского и среднего рода (полтора часа назад, полтора ведра), а полторы – с существительными женского рода (часы спешат на полторы минуты).

8. Склонение порядковых числительных.

◄ Порядковые числительные изменяются, как и прилагательные, по родам, числам и падежам: третий дом, треть его дома, к треть ему дому, треть им домом, о треть ем доме.

◄ При указании даты после порядкового числительного название месяца всегда ставится в родительном падеже: к восьмому марта, о восьмом марта.

◄ В составных порядковых числительных склоняется только последнее слово:

9. Специфика употребления собирательных числительных.

Среди количественных числительных выделяется группа собирательных числительных. Они обозначают количество предметов как целое или, если употребляются без существительного, то совокупность лиц (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро). Собирательные числительные склоняются как прилагательные: двое, дво их, дво им, дво ими, о дво их.

Собирательные числительные имеют жёсткие ограничения в употреблении.

а) Собирательные числительные употребляются только:

1. с существительными мужского и общего рода, называющими лиц мужского пола: двое друзей, трое сирот;

2. с существительными, имеющими формы только множественного числа: двое ножниц, четверо суток, трое щипцов (при дальнейшем счёте предпочитаются вариантные формы с количественными числительными: пять суток, семь ножниц и т.п.);

3. с личными местоимениями: нас пятеро, вас шестеро;

4. традиционно с существительными «дети», «ребята», «люди», «лицо» (в знач. человек): двое детей, трое незнакомых лиц;

5. с субстантивированными прилагательными, а также употребляются самостоятельно в качестве субстантивированных числительных (субстантивированными называются такие числительние и прилагательные, которые в определённом контексте «перешли» в разряд существительных, употребляясь в значении субъектов действия, т.о., поменяли свою субстанцию): вошли трое больных; в комнате находилось семеро неизвестных; двое в серых шинелях.

б) Собирательные числительные не сочетаются с существительными:

1. обозначающими лиц женского пола: нельзя написать трое портних, четверо студенток;

2. с существительными, обозначающими названия взрослых животных: нельзя написать трое волков, т.к. это речевая ошибка

3. нежелательно сочетание собирательных числительных с существительными, обозначающими высокое общественное положение лиц, в литературной речи не образуются, к примеру, трое президентов, трое генералов (надо: три президента, три генерала), т. к. подобные выражения имеют сниженный оттенок.

в) Отдельно в разряде собирательных числительных стоят два из них: оба, обе. Склонение собирательных числительных оба (служит для указания на слова мужского и среднего рода), обе (указывает на слова женского рода).

Упр.57. Просклоняйте числительные, подбирая к ним по смыслу определяемые существительные.

641; 492; 3 957; 478-ой, 5864; 986 247; 382 594; 5 983 734; 25461-ый, 8/13, 25/26.

Упр.58. Запишите примеры, используя имена числительные в соответствии с нормами русского литературного языка.

6884: 6 = 1144 89 - 58 = 31 564 + 97 = 661

964 – 33 = 931 345 + 167 = 512 4675: 25 = 187

Упр.59. Прочитайте, употребляя числительные в нужном падеже.

1. Протяженность Волги исчисляется 3690 км. 2. Площадь бассейна Волги составляет около 1380 тыс. км². 3. Истоки Волги расположены на Валдайской возвышенности на высоте 228 м над уровнем моря, а впадает она в Каспийское море, лежащее 28 м ниже уровня океана. 4. По данным «Книги рекордов Гиннеса» творческое наследие Жоржа Сименона, помимо 208 романов, вышедших под его собственным именем, включает более 200, подписанных 17 псевдонимами. 5. Самое длинное предложение, состоящее из 814 слов и занимающее чуть менее 2, 5 страниц, можно найти в романе французского писателя Марселя Пруста «Содом и Гоморра». 6. По прогнозам Госкомстата численность населения Росси к 2025 году снизится со130 млн. до 121 млн. человек. 7. Стадион «Лужники», основанный в 1935 году, вмещает около 102 000 зрителей. 8. Объем вкладов иностранных инвесторов в российскую экономику неуклонно растет: если в 1995 году он составлял более 2980 млн. долл., в 2000 году достиг 109589 млн. долл., то уже в 2002 исчислялся 19780 млн.долл. 9. Повстанцы захватили склад с 895 винтовками, 311 автоматами и 16 500 патронами. 10. 468 первокурсникам в актовом зале была прочитана вводная лекция. 11. Протяженность столичной подземной дороги достигла 173 км, а автобусных и троллейбусных линий 4 300 км. 12. Более 250 человек собралось на ежегодные Дни поэзии в Литературном институте. 13. Вместе с 1 203 новыми словами учебник немецкого языка будет насчитывать свыше 4 500 тысяч слов. 14. К 29 января 1999 г. намечено открытие выставки известного воронежского карикатуриста. 15. Газеты сообщили, что за 2003 год было собрано более 580 тысяч тонн зерна. 16. Более 2500 человек обратились с просьбой улучшить жилищные условия. 17. Прибыл поезд с 287 пассажирами. 18. Длина окружности равна 422 (сантиметр). 19. Высота Останкинской башни со стальной трубчатой антенной равна 540 (метр) 70 (сантиметр). 20. Самые быстрые бегуны мира развивают скорость от 36 до 43 (километр) в час. 21. К 2004 году этот дом должны построить. 22. Из 109 единиц (инструмент) мы воспользовались только 75.

Упр.60. Поставьте числительные в форме дательного и творительного падежей.

586, 478, 654, 4 365, 8 737.

Упр. 61. Подставьте к следующим числительным предлоги: от, к, между и запишите их правильные падежные формы.

13750; 33440; 3430; 26950; 39790; 28970; 21830; 26180; 33460; 30140; 19960; 18190; 32340; 17650; 20780; 23980; 36580; 17720; 39530; 12900, 32320; 47970; 46880; 128970; 120280.

Упр.62. Устраните ошибки в предложениях.

1. В течение пятерых лет открыли двадцать двое яслей. 2. В магазин поступили сто двое брюк. 3. Они находились на острове тридцать четверо суток. 4. Ателье необходимо закупить сорок двое ножниц. 5. Обоз состоял из двадцати двоих саней. 6. На наш отряд привезли сорок лопат и сорок двое грабель. 7. Для проведения учений нужно тридцать двое носилок. 8. Шахматный клуб приобрёл двадцать четверо шахмат. 9. При транспортировке вздулись сто четыре консервы. 10. Двадцать три утомительных будня осталось ему до отпуска. 11. Сорок четверо весов было проверено инспекцией на центральном рынке.

Упр.63. Отредактируйте, где это необходимо, предложения, устно обоснуйте ваш выбор.

1. Четверым молодым работницам присвоен очередной профессиональный разряд. 2. Так мы и живём: семь в одной комнате. 3. Четверым животным сделали прививку.4. Во время перерыва в холле продолжают спорить пять учеников. 5. В песочнице играло пятеро детей. 6. На занятие не пришли пятеро студенток. 7. Шестерым человекам удалось спастись. 8. В конце года было сдано шестеро домов. 9. В зоопарке все радовались четверым новорожденным тигрятам. 10. Над этой методичкой работают трое преподавателей. 11. Трое дней мать не отходила от его кровати. 12. Интересы России представляли двое дипломатов. 13. Нам подарили четверых кроликов. 14. Хозяйка выгуливала двоих своих собак одновременно. 15. В отпуск ушли три портнихи. 16. На концерте нас присутствовало шесть. 17. Пять детей заболело ветрянкой. 18. Три из присутствующих здесь справились с заданием. 19. Два учёных сделали открытие одновременно в разных концах земного шара.

Упр.64. Дайте оценку употреблению в речи собирательных числительных, в случае необходимости замените их количественными.

1. Четверым балеринам предложили участвовать в конкурсе. 2. На лужайке резвились трое волчат. 3. В детском саду были наказаны двое забияк. 4. Пятерым юношам и троим девушкам предложили принять участие в студенческой «Весне». 5. Из подъезда вышли двое и направились в сторону метро. 6. К нам подошли четверо людей узнать название улицы. 7. Я обратил внимание на то, что в обоих комнатах висели одинаковые картины. 8. Время существования в космосе второго спутника – 93 суток. 9. Благодаря рационализации на новой линии сейчас занято вместо семерых только пять человек. 10. В связи с тем, что трое уходят в декрет, фирма набирает новых работников.

Упр.65. Согласуйте числительные оба-обе с данными существительными.

Ученикам, книгами, паспортам, Петровы, фабриками, заводами, сумкам, победам, столами, подругам, мастерам, кошкам, кружками, берегам, картин, сестер.

Упр.66. Вставьте числительные оба – обе вместо точек.

1. Вопрос станет понятен, если рассмотреть его с … сторон. 2. При составлении реферата я пользовался … книгами. 3. Я схватил его … руками. 4. Я быстро расправился с … вопросами. 5. Мне не хватало … моих друзей. 6. Я скучал по … родителям. 7. Я слышал много хорошего об … преподавателях. 8. У меня не было проблем при сдаче … экзаменов. 9 …. студенток вызвали в деканат. 10. У спортсмена слетели лыжи с … ног. 11. В … домах отключили свет. 12. Я удивился … его выходкам. 13. Упустив … преступников, милиция осталась ни с чем. 14. Я побывал на …праздниках.

Упр.67. Распределите слова на три столбика, объясняя, как грамматические особенности приведённых слов и их значение обусловливают возможность употреблять с ними: а) только количественные числительные (два, три, четыре); б) только собирательные числительные (двое, трое, четверо); в) возможны обе формы.

Упр.68. Составьте текст, используя данные таблиц. Употребите в нем следующие глаголы: достигать, исчисляться, измеряться, равняться, превышать, составлять; существительные: количество, число, доля; предлоги: более, менее, сверх, около.

Что является самым важным для россиян?

(по результатам соцопроса РОМИР)