Контрольні задачі

Задача 1. Визначити рівень шуму в дБ за наведеними показниками звукового тиску:

а) Р = 2 · 10 ^-2 Па; б) Р = 2 Па; в) 20 Па.

Задача 2. Визначити характер шуму за часовою характеристикою, якщо його звуковий тиск за робочу зміну змінюється у 2 рази.

Підготовчий етап заняття (15%)

Контроль рівня знань за темою (контрольні питання тести, задачі)

Навчальні практичні завдання

(основний етап заняття-70%)

1. Скласти графологічну структуру “Класифікація шумів за характером спектра, частотним складом, часовими характеристиками”.

2. Ознайомитися з принципом та основними приладами для радіометричного та дозиметричного контролю при використанні джерел іонізуючого випромінювання.

Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь

САМОСТІЙНІ РОБОТИ

(теми, які не входять до аудиторних занять)

ТЕМА 1. Історія розвитку екології

Актуальність теми

Сучасна екологія розвивається як самостійна наука та інтегрує з медичними дисциплінами і, передусім, з гігієною. Це надає спеціалістам широку можливість у вирішенні питань оптимального життєзабезпечення людини в техногенно зміненому довкіллі. Знання історичних етапів розвитку екологічної науки має велике загальноосвітнє та виховне значення для студентів.

Навчальні цілі

Знати основні історичні етапи розвитку екології та значення праць видатних вітчизняних і зарубіжних екологів.

Базові знання та вміння

Знати основні екологічні поняття: біосфера, ноосфера, біогеоценоз, біосистема, популяція, абіотичні та біотичні компоненти біосфери, зв’язок між ними (загальна біологія).

Зміст теми

Значення праць видатних екологів. Виникнення, історія та етапи розвитку екології як науки. Структура сучасної екології. Прикладна екологія, її напрямки.

Рекомендована література

Основна:

1. Основи екології: підручник для студ.вищих навч.закладів / В.Г. Бардов, В.І. Федоренко, Е. М. Білецька [ та ін.]; за ред. В.Г. Бардова, В.І. Федоренко. – Вінниця: Нова книга, 2013. – С. 10-30..

2. Білявський Г.О. Основи екології. Підручник. / Г.О. Білявський, Р.С. Фурдуй, І.Ю. Костіков. – К.: Либідь, 2004. – С. 6 – 23, 44 - 51.

3. Чайка В.Є. Екологія. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / В.Є. Чайка, В.В. Чайка. – В.: «Книга-Вега», 2002. – С. 9 — 12.

Додаткова:

1. Джигирей В.С. Основи екології та охорона навколишнього природного середовища: Навчальний посібник. / В.С. Джигирей, В. М. Сторожук, Р. А. Яцюк Р.А. – Львів, Афіша, 2000. – С.7 - 14.

2. Білявський Г.О. Основи загальної екології. / Г.О.Білявський, М. М. Падун, Р. С. Фурдуй.– Київ: Либідь, 1993. – С.18-19, 104-123, 129-166, 129 – 147,. 171-191

Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів

Контрольні питання

1. Виникнення, історія та етапи розвитку екології як науки.

2. Праці Гіппократа, Авіцени та інших вчених Стародавнього Сходу та античного світу про взаємозв’язок здоров’я людини з навколишнім середовищем.

3. Становлення екології як науки (Геккель Е., Мебіус К., Теслі А. та інші).

4. Значення праць видатних екологів (К.Ф.Рульє, Т. Гекслі, А.Н. Бекетова, В.І. Вернадського, І.І. Холодного, М.Ф. Рейсмера, В.М. Сукачова, Н.В. Лазарєва, Н.А. Агаджаняна, Ю.Одум та інших).

5. Сучасний період розвитку екології. Досягнення вітчизняної науки в галузі екології.