Положение. о Творческом конкурсе «Открытие» лучших географических классов

о Творческом конкурсе «Открытие»
лучших географических классов

Объявляют творческий конкурс лучших географических классов «Открытие» среди школьников в рамках Большого географического фестиваля «Моя Земля», проводимого в период с 22 февраля по 21 марта 2016 года.

Цель конкурса: популяризация географических знаний и содействие раскрытию творческого потенциала школьников.

Задачи конкурса:

1. Содействие раскрытию творческого потенциала школьников посредством организации конкурса.

2. Формирование этики ответственного и бережного отношения к природе.

3. Привлечение школьников к участию в деятельности молодежного отдела СО Русского географического общества.

4. Организация и поддержка школьных исследований по сбору и распространению географической информации.

5. Воссоздание детско-юношеского движения под эгидой географо-биологического факультета УрГПУ и Русского географического общества.

6. Воспитание активной жизненной позиции.

Содержание и условия проведения конкурса.

Сроки проведения конкурса: 22 февраля – 21 марта 2016 года.

Участие в конкурсе бесплатно. Конкурс проводится в 2 этапа.

1 тур – дистанционный (заочный). Срок проведения: 22 февраля - 20 марта.

На конкурс принимаются работы, выполненные группой учащихся одного класса школы под руководством учителя, которые отражают следующие направления деятельности школьников:

1. Участие класса в туристской деятельности: путешествиях, экскурсиях, походах, экспедициях, турслетах.

2. Участие в олимпиадах по естественным наукам, в конкурсах, фестивалях, слетах.

3. Наличие исследовательских проектов, защищенных на уровне класса, школы, города и т.д.

4. Успеваемость учащихся класса по географии (средний балл; количество 5, 4, 3).

5. Участие в мероприятиях по охране природы (сбор макулатуры, очистка природных объектов от мусора и т.д.).

6. Сплоченность коллектива по отзывам (эссе) учителя, детей, родителей.

7. Креативность, презентабельность.

Работы представляются в виде проекта-презентации в программе Microsoft Offise PowerPoint на русском языке, объемом 20-25 слайдов. Первый слайд - визитка с указанием класса, школы, населенного пункта, и фамилии учителя. Работа должна быть выдержана тематически, эстетично и грамотно оформлена. Работу отправляет на конкурс учитель (руководитель проекта), который несёт ответственность за авторство. На все файлы, музыкальное сопровождение, фотографии должны ссылки на первоисточник. Материалы, публикуемые без ссылок, считаются авторскими.

2 тур – очный. Срок проведения: 21 марта. По итогам 1 тура отбираются 15 лучших команд. Представление класса: выступление с презентацией класса в свободной творческой форме. Регламент – 10 минут. Место проведения: УрГПУ, географо-биологический факультет, г. Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26, ауд. 337.

Критерии оценки:

1. Степень соответствия представленных материалов теме конкурса.

2. Комплексность подхода.

3. Логика изложения, Умение отвечать на вопросы.

4. Креативность.

5. Соблюдение регламента.

Жюри конкурса: состоит из научно-педагогических работников УрГПУ и УрФУ, учителей города и области.

Итоги конкурса:

1. Работы заочного тура рассматриваются в срок с 22.02.2016 по 20.03.2016.
2. Размещение информации об участии в очном туре 20.03.2016 на сайте географо-биологического факультета https://gbf.uspu.ru.
3. Награждение участников и победителей состоится 23.03.2016.
4. Участники конкурса награждаются сертификатами УрГПУ.
5. По итогам конкурса победители и призёры награждаются почетными грамотами.
6. Победитель конкурса – лучший географический класс – награждается памятными подарками, дипломами.
7. Руководители проектов - школьные учителя – награждаются благодарностями УрГПУ.

Для участия в конкурсе необходимо заполнить и прислать заявку и выполненный проект-презентацию с пометкой в теме «Давайте познакомимся» на электронный адрес: molsorgo@mail.ru до 20 марта 2016 года. Телефон для справок (343) 235-76-18, деканат ГБФ УрГПУ (Гурьевских Ольга Юрьевна).

Заявка
участника творческого конкурса лучших географических классов «Открытие»

Приложение 3.