![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Б. Указания по подготовке и выполнению практических заданий. ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
Для углубления и закрепления полученных, на лекциях и в процессе самостоятельной работы, знаний, развития навыков применения теоретических знаний для анализа практических проблем рекомендуется внимательно изучить предложенный материал, ответить на поставленные контрольные вопросы и выполнить предложенные практические задания по соответствующим темам, приведенные в практикуме данного пособия. Материал практикума представлен следующей структурой: § тема занятия, дополняющая соответствующую лекционный раздел и тему; § перечень вопросов для подготовки и обсуждения, раскрывающих содержание теории; § список литературы, с которым рекомендуется ознакомиться дополнительно; § основные категории и понятия, которые не были включены в лекционный материал, но рекомендуется изучить; § методические рекомендации подготовки к занятию и проведения занятий с учетом особенностей рассматриваемых проблем; § контрольные вопросы, ответы на которые позволят систематизировать полученные знания; § контрольные задания и ситуационные задачи, развивающие навыки принятия решений и анализа управленческих ситуаций. Практические занятия являются дополняющими соответствующие лекционные разделы. Начинать рассмотрение практикума следует с внимательного изучения лекционного раздела. В ходе дальнейшей подготовки к занятию, последовательно изучая поставленные в плане занятия вопросы, необходимо прочитать рекомендованную в теме и разделе литературу и уяснить основные категории и понятия, приведенные в практикуме. Для закрепления теоретического материала важно внимательно ответить на поставленные вопросы и решить контрольные задания. При изучении дисциплины наибольшую трудность у обучаемых вызывает развитие навыков принятия решений и анализа ситуаций. Поэтому особое внимание рекомендуется обратить на предложенные для анализа ситуационные задачи. Анализ ситуационных задач позволит: § развить навыки аналитического и критического мышления; § привить практические навыки работы с информацией (осуществляя вычленение, структурирование и ранжирование ее по значимости причин, проблем и последствий принятия решений); § сформировать навыки разработки альтернативных вариантов решений. В основе каждой ситуационной задачи лежит конкретный случай, подкрепленный конкретной информацией. Кроме того, описание ситуации может содержать факты, которые, на первый взгляд, не имеют прямого отношения к решению, но из них требуется выделить приоритетные для принятия решений. Ситуация, лежащая в основе задачи, может предполагать множество решений, более или менее близких к рациональному, отсутствие единственного решения, разрешающего проблему, в таких случаях, решением считается установление проблем и противоречий, определение направленности действий в сложившейся обстановке. В ходе подготовки и проведения практических занятий, выполнения предложенных заданий студенты получат необходимые для деятельности руководителя знания и некоторый эмпирический опыт. В. Указания по подготовке к текущему контролю знаний, к промежуточной и итоговой аттестациям Согласно учебному плану специальности «Менеджмент организации», студенты изучают дисциплину «Управленческие решения» в 9-м семестре. Для подготовки к текущему контролю знаний необходимо пройти тесты для самоконтроля. В качестве формы текущего контроля учебным планом предусмотрено написание курсовой работы и зачет в течение семестра. Итоговая аттестация студентов происходит в форме экзамена. Комплект заданий для контроля представлен в соответствующем разделе данного пособия. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ Курсовой проект представляет самостоятельное исследование процессов разработки и принятия управленческих решений. Выбор темы осуществляется по номеру зачетной книжки (последние две цифры совпадают с номером работы). Цель курсового проекта – закрепить полученные знания по дисциплине Управленческие Решения в процессе разработки конкретного проекта по заявленной теме для конкретной организации. Для достижения поставленной цели в проекте решаются следующие задачи: · изучить научную литературу, труды отечественных и зарубежных ученых, · уточнить сущность и содержание исследуемых и разрабатываемых управленческих решений, · обосновать теоретическую, организационную и правовую концепцию разработки и принятия управленческих решений и основную позицию автора по исследуемым проблемам, · изложить выводы и направления дальнейшей проработки выявленных в процессе исследования проблем разработки решений. Выбрав тему работы, необходимо составить список литературы и других документов для анализа и последующей разработки плана исследования. План проекта состоит из введения (1-2 стр.), 4 – 5 разделов, заключения (1стр.) и списка использованной литературы. Проект должен иметь внутреннюю логику и смысловую завершенность каждого раздела. В основной части (разделах) формулируются ключевые положения теории, методологии и практики, вытекающие и соответствующие теме исследования. Используются все полученные автором (самостоятельно) социометрические измерения и оценки, результаты анкетных опросов и социологических исследований. Проект кроме разделов, посвященных теории и методологии исследования, должен включать раздел по юридическому обоснованию и раздел по экономическому обоснованию разрабатываемых решений. В заключении подводятся итоги, формулируются выводы и практические рекомендации. При написании курсового проекта, следует соблюдать требования к оформлению ГОСТ 7.1-84 (Библиографическое описание документа). Совокупный объем курсовой работы - не менее 45 и не более 50 страниц машинописного текста. Структура курсовой работы включает: · титульный лист · содержание · введение · основную часть · заключение · список литературы · приложения Титульный лист является первым листом курсовой работы и оформляется по соответствующей форме. К содержанию курсовой работы предъявляются следующие требования. Содержание должно включать перечень всех имеющихся в тексте наименований разделов, подразделов и пунктов с соответствующими номерами. Справа от наименований разделов, подразделов и пунктов работы необходимо указывать номера страниц, на которых они начинаются. Во введении обосновывается актуальность исследуемой темы, степень ее научной новизны, анализируется объект и предмет исследования, определяется цель и задачи работы, отражается информационная база, методы сбора материала и проведения исследования, которыми пользовался студент при написании курсовой работы. Объем введения 1-2 страницы. Основная часть работы может быть представлена двумя разделами. Первый раздел посвящен обзору теоретических положений по данной проблематике, второй демонстрирует их на практике. Каждый раздел может включать от трех до пяти параграфов. В первом разделе студенту необходимо раскрыть анализируемую проблему, основываясь на известные исследования в этой области. Если определения или текст переписаны без изменений, то необходимо сделать ссылку на источник. Объем первой главы до 20 страниц. Во втором разделе необходимо представить анализ процессов разработки, принятия и реализации управленческих решений в конкретной организации, который демонстрирует положения, сформулированные в первой главе. Объем второго раздела до 25 страниц. В заключении делаются основные выводы теоретической и практической частей работы, намечаются перспективы дальнейшего изучения темы. Объем должен составлять 1-2 страницы. Список литературы должен содержать не менее 20 монографий или учебников и 15 статей, расположенные в алфавитном порядке, и включать в себя все материалы, используемые студентом в процессе написания работы. Приложения могут содержать тексты, схемы, таблицы, рисунки, данные статистики, не вошедшие в курсовую работу, но имеющие ссылки на № приложения. Требования к оформлению курсовой работы. Курсовой проект оформляется на стандартных листах формата А4 в рукописном или машинописном вариантах. Поля: верхнее, нижнее -2 см., правое - 3 см., левое - 1, 5 см. Для машинописных вариантов: шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал полуторный, расстояние между буквами обычное, отступ красной строки 1 см. Каждая структурная часть курсовой работы начинается с нового листа. Названия структурных частей располагаются на отдельных строках, пишутся симметрично основному тексту и отделяются от него двумя межстрочными интервалами. Заголовки не подчеркиваются, точка в конце названия не ставится. Оформление таблиц и рисунков. На таблицу или рисунок должна быть сделана ссылка в тексте непосредственно перед самой таблицей (рисунком). Нумерация таблиц сквозная в рамках главы (первая цифра номера таблицы указывает на номер главы, вторая на порядковый номер таблицы в главе). Порядок нумерации рисунков аналогичен нумерации таблиц. Между таблицей и рисунком (двумя таблицами и двумя рисунками) должен содержаться текстовый материал. Размещение двух графических объектов подряд не допускается. Оформление ссылок на источники. Ссылка на источник указывает номер источника в списке литературы и номер страницы в источнике в квадратных скобках. Страницы работы нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу (титульный лист и содержание не нумеруются, но считаются, таким образом, введение начинается с 3-ей страницы). Порядок сдачи и защиты курсовой работы следующий. Курсовая работа должна быть сдана до начала сессии. При сдаче курсовой работы в более поздний срок оценка может быть снижена преподавателем на один балл, руководитель имеет право проверять курсовую работу в течение 7 дней, поэтому сдача курсовых работ в зачетную неделю не допускается. Руководитель имеет право сформулировать замечания и (или) отправить курсовую на доработку. Все исправления и ответы на замечания должны быть выполнены со ссылкой на соответствующее замечание. Исправления необходимо представить вместе с исправленной работой, сохраняя перечень замечаний руководителя. Если к работе замечаний нет, она допускается к защите. В процессе защиты студенту необходимо ответить на вопросы руководителя, касающиеся содержания работы (ее теоретической или практической части).
|