Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Индекс ходьбы Хаузера
|
|
Оценивает: специалист ЛФК.
Время на заполнения теста: 10 минут.
Ссылки: S. Hauser, 1983; D. Wade, 1992
Если у больного выраженный когнитивный дефицит или речевые нарушения, препятствующие пониманию команд, следует использовать альтернативные источники коммуникации. Если пациент находится без сознания, то он получает 9 баллов.
| Ходьба без ограничений | - | |
| Ходьба в полном объеме. Отмечается утомляемость при спортивных или иных физических нагрузках. | - | |
| Нарушения походки или эпизодические нарушения равновесия | 10 с и быстрее | |
| Ходьба без посторонней помощи и вспомогательных средств | 20 с и быстрее | |
| Ходьба с односторонней поддержкой | 25 с и быстрее | |
| Ходьба с двусторонней поддержкой Ходьба с односторонней поддержкой | 25 с и быстрее Более 25 с | |
| Ходьба с двусторонней поддержкой, пользование инвалидной коляской | Более 25 с | |
| Несколько шагов с двусторонней поддержкой, пользование инвалидной коляской | Не может | |
| Перемещение только в инвалидной коляске, пользуется ею самостоятельно | - | |
| Перемещение только в инвалидной коляске с внешней помощью | - |
Шкала равновесия Берга
Оценивает: специалист ЛФК.
Время на заполнения теста: 10 минут.
Если у больного выраженный когнитивный дефицит или речевые нарушения, препятствующие пониманию команд, следует использовать альтернативные источники коммуникации. Если пациент находится без сознания, то он получает 0 баллов.
Если у пациента ампутирована одна нога, то тест выполняется с протезом отсутствующей части. В случае если протез отсутствует - тест не проводится.
Используется для определения нарушений равновесия у пациентов, перенесших церебральный инсульт.
Для проведения тестирования необходимо:
- стул с подлокотниками
- стул без подлокотников
- секундомер
- ботинок
- линейка
1. Задание: встать со стула
Инструкция: Попросите пациента встать со стула. Если при исполнении пациент держится за подлокотники, попросите повторить задание, не используя руки. Следите за тем, чтобы ноги не упирались в край стула. Используйте стул с подлокотниками.
Оценка:
(4) встает самостоятельно без помощи рук и самостоятельно удерживает равновесие
(3) встает самостоятельно с первой попытки, использует руки, самостоятельно удерживает равновесие
(2) встает самостоятельно при помощи рук, требуется несколько попыток, чтобы встать
(1) требуется минимальная помощь для того, чтобы встать со стула или принять устойчивое положение стоя
(0) для того чтобы встать требуется помощь (умеренная или значительная)
2. Задание: стоять без поддержки
Инструкция: Попросите пациента самостоятельно стоять в течение 2х минут. Пациент не должен касаться ногами стула (отодвиньте стул от пациента). Следите за пациентом, будьте готовы, если он будет терять равновесие.
Оценка:
(4) уверенно стоит в течение 2х мин.
(3) стоит в течение 2х мин. с вашим контролем (без мануального контакта с пациентом, вы стоите ближе, чем этого требует выполнение задания на 4 балла)
(2) стоит без поддержки 30 сек.
(1) требуется несколько попыток для того, чтобы стоять в течение 30 сек.
(0) не может стоять 30 сек. без поддержки