Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Объяснение предполагаемых проверке гипотез исследования
|
|
В анкете каждый вопрос составлен таким образом, чтобы выполнить поставленные в исследовании задачи и установить, какие гипотезы подтвердились, а какие не подтвердились (таблица 1, таблица Б.1).
Таблица 1 - Соответствие вопросов анкеты с задачами и гипотезами исследования
| Вопрос анкеты | Соответствующая задача | Соответствующая гипотеза |
| Знаком ли Вам термин «современное искусство»? | Выяснить, знакомы ли студенты СФУ с термином «современное искусство» | Студенты СФУ знакомы с термином «современное искусство», но на поверхностном уровне |
| Что Вы понимаете под термином «современное искусство»? | Выяснить, что студенты СФУ понимают под термином «современное искусство» | Под термином «современное искусство» большинство студентов СФУ понимают искусство конца 20 начала 21 века |
Продолжение таблицы - Соответствие вопросов анкеты с задачами и гипотезами исследования
| Как часто Вы встречаете информацию о мероприятиях, на которых демонстрируется современное искусство? | Изучить уровень информированности студентов СФУ о выставках и проектах деятелей современного искусства | Студенты СФУ слабо информированы о выставках и проектах деятелей современного искусства, большинство из них встречают информацию только о самых масштабных мероприятиях в городе |
| Вы посещаете мероприятия, где демонстрируются работы современного искусства? | Определить уровень частоты посещаемости студентами СФУ мероприятий, на которых демонстрируется современное искусство | Студенты СФУ очень редко посещают мероприятия, на которых демонстрируется современное искусство. |
| Подберите прилагательное, наиболее точно, на ваш взгляд, характеризующее современное искусство? | Выяснить, как студенты СФУ характеризуют современное искусство | Большинство студентов СФУ охарактеризуют современное искусство, используя оценочные прилагательные негативного характера |
| Вам интересны произведения современного искусства? | Определить уровень интереса студентов СФУ к произведениям современного искусства | Подавляющая часть студентов СФУ проявляет низкий уровень интереса к произведениям современного искусства |
| Что именно вас привлекает в работах деятелей современного искусства? | Определить черты современного искусства вызывающие интерес к нему у студентов СФУ | Основными чертами современного искусства вызывающими интерес к нему, студенты СФУ назовут: новизну идей, технологий и креативность работ |
Продолжение таблицы - Соответствие вопросов анкеты с задачами и гипотезами исследования
| Напишите, пожалуйста, основные положительные характеристики современного искусства, если таковые присутствуют? | Выявить основные положительные характеристики современного искусства, по мнению студентов СФУ. | Основными положительными характеристиками современного искусства студенты СФУ назовут: злободневность, отражение в работах современного искусства актуальных социальных проблем. |
| Напишите, пожалуйста, основные негативные характеристики современного искусства, если таковые присутствуют? | Выявить основные негативные характеристики современного искусства, по мнению студентов СФУ | Основной негативной характеристикой современного искусства студенты СФУ назовут: трудность понимания смысла произведений современного искусства |
| Укажите, пожалуйста, степень своего согласия или несогласия с представленными ниже суждениями, отметив в каждой строке только один вариант ответа. | Данному вопросу соответствуют две поставленные задачи: 1.Определить отношение студентов СФУ к современному искусству. 2.Изучить представления студентов СФУ о современном искусстве. | И соответственно 2 гипотезы: 1 Студенты СФУ критикуют современное искусство за его коммерческую направленность. 2.В представлениях студентов СФУ, современное искусство - явление, которое отражает процессы и события, происходящие в обществе, и указывает на актуальные социальные проблемы. |
Окончание таблицы 1 - Соответствие вопросов анкеты с задачами и гипотезами исследования
| По вашему мнению, современное искусство в г. Красноярске сейчас востребовано/не востребовано? | Узнать востребовано или не востребовано современное искусство в г. Красноярске, по мнению студентов СФУ. | Подавляющая часть студентов СФУ ответят, что современное искусство в г. Красноярске не востребовано. |
| Напишите, пожалуйста, причины востребованности/ невостребованности современного искусства в г. Красноярске, в зависимости от вашего ответа на предыдущий вопрос? | Выяснить причины востребованности/невостребованности современного искусства в г. Красноярске, по мнению студентов СФУ. | Основными причинами невостребованности современного искусства в г. Красноярске студенты СФУ назовут: непонимание идеи автора, слабая информированность студентов о фестивалях и выставках деятелей современного искусства, а причина востребованности - это все новое всегда интересно и востребовано. |
| *Вопросы: «Укажите ваш курс обучения» и «Укажите ваш институт» не направлены на решение определенных задач, они добавлены в анкету с целью проверки надежности полученных данных с точки зрения репрезентативности. |
Дипломная работа состоит из введения, в котором описаны объект, предмет, цель, задачи и гипотеза-основания исследования. Двух глав, каждая их которых включает 3 параграфа. В теоретической главе мы рассмотрели современное искусство как объект социологического изучения, также подробно изучили социально-демографический портрет студенческой молодежи, и проанализировали методы социологического изучения отношения студенческой молодежи к современному искусству. Во второй главе мы разработали программу социологического исслеования и описали полученные результаты. Также в дипломной работе присутствуют заключение, список использованных источников и приложения.
Таким образом, в ходе разработки программы исследования были выделены объект, предмет исследования. Поставлены цели и задачи исследования. Описаны, предполагаемые гипотезы, которые соответствуют поставленным задачам. Также разработан инструментарий исследования, анкета, которая состоит из 14 вопросов. Из них 5 закрытых, 1 таблица, 6 открытых вопросов, а также блок социально-демографических вопросов.