Занятие 2

I. Определите, верно (В) или неверно (Н) следующее утверждение:

1. Школа физиократов, получила распространение в Англии в середине и начале второй половины XVIII в.

2. Одной из предпосылок возникновения школы физиократов во Франции являются катастрофическое положение сельского хозяйства страны.

3. Концепция естественного порядка была разработана А. Тюрго.

4. Ф. Кене предложил модель общества, состоящего из пяти классов: производительный класс, бесплодный класс и землевладельцы (первые два класса разделяются, кроме того, на наемных рабочих и капиталистов).

5. По мнению А. Тюрго обмен взаимовыгоден и приводит к уравниванию ценностей обмениваемых благ.

6. Трудовая теория стоимости – это теория стоимости, согласно которой ценность товаров создается определенным количеством затраченного труда.

7. Богатство, по мнению П. Буагильбера образуют не только драгоценные металлы и камни, включая деньги, но и земли страны, дома, корабли, товары и даже домашняя обстановка.

8. У. Петти абсолютизировал роль сельского хозяйства в экономическом росте страны.

9. П. Буагильбер отстаивал политику, направленную на поощрение развития сельского хозяйства, которое в то время было разорено.

10. Родоначальники классической школы - Петти и Буагильбер выступили почти одновременно.

II. Выберите верный вариант ответа:

II. Выберите верный вариант ответа:

1. Единственным среди всех представителей классической политической экономии, кто считал возможным и необходимым упразднение денег являлся:

А. Ф. Кене.

Б. У. Петти.

В. П. Буагильбер.

Г. Ж. Тюрго.

2. Различия английской и французской классической политэкономии состоят в следующем:

А. Английская школа политэкономии была сторонницей развития сельского хозяйства, а французская – промышленности.

Б. Английская школа политэкономии активно критиковала меркантилизм и боролась с ним, французская – ограничивалась только критикой.

В. Английская школа политэкономии полагала, что погоня за деньгами - основной стимул экономического развития, а французская видела в деньгах источник всех бед.

Г. Все ответы неверны.

3. Категорию «деньги» У. Петти рассматривает как сторонник:

А. Номиналистической теории денег.

Б. Металлической теории денег.

В. Количественной теории денег.

Г. Все ответы неверны.

4. У. Петти и П. Буагильбер — родоначальники теории стоимости, определяемой:

А. Затратами труда (трудовая теория).

Б. Производственными издержками (теория издержек).

В. Предельной полезностью.

Г. Все ответы неверны.

5. По предложенной Ф. Кенэ классификации фермеры представляют:

А. Производительный класс.

Б. Класс собственников земли.

В. Бесплодный класс.

Г. Все ответы неверны.

6. Согласно учению Ф. Кенэ о «чистом продукте» последний создается:

А. В торговле.

Б. В сельскохозяйственном производстве.

В. В промышленности.

Г. Все ответы неверны.

7. Первым автором теории воспроизводства является:

А. У.Петти.

Б. Ф.Кенэ.

В. А.Смит.

Г. А.Тюрго.

8. А.Тюрго единственным источником всякого богатства считает труд:

А. Торговца.

Б. Земледельца (фермера).

В. Ремесленника.

Г. Ростовщика.

9.. Различия английской и французской классической политэкономии, кроме прочего, состояли и в отношении к меркантилизму.

А. Английская школа политэкономии рассталась с меркантилизмом и не вела активной борьбы с ним, в отличие от французской школы.

Б. Французская школа политэкономии рассталась с меркантилизмом и не вела активной борьбы с ним, в отличие от английской школы.

В. Английская школа политэкономии относилась к меркантилизму резко отрицательно и считала борьбу против него своей важнейшей задачей, в отличие от французской школы.

Г. Все ответы неверны.

10. Английская школа политэкономии доказывала, что:

А. Деньги - источник всех бед товаропроизводителей.

Б. Потребительная стоимость - важнейшая экономическая категория.

В. Капитализм создает наиболее благоприятные условия для развития производства.

Г. Все ответы неверны.

11. Физиократы являются представителями классической политической экономии в:

А. Америке.

Б. Германии.

В. Англии.

Г. Франции.