Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Система совместной деятельности взрослого и детей в группе № 3 на июнь 2016 г.
| Дни недели | Образовательная деятельность | Темы мероприятий по образовательной деятельности | ||||
| 1-3 июня | 1 неделя Ребенок в мире людей 6-10 июня | 2 неделя Цветочная неделя (Мир природы. Растения) 14-17 июня | 3 неделя Волшебная неделя (Любимые писатели и поэты) 20-24 июня | 4 неделя Зоологическая неделя (Огонь – друг, огонь – враг) 27-30 июня | ||
| ПН | 1. Физическое развитие 2.Ознакомление с окружающим, развитие любознательности | Л.Пензулаева Физическая культура для старшей группы занятие №1 (закр.пройденного в сентябре) Беседа «Разговор с младшими». Чтение ст.А. Барто «Вовка - добрая душа». | Л.Пензулаева Физическая культура для старшей группы занятие №6 Беседа-викторина «Каких мы знаем писателей и поэтов и за что их любим? Могу ли я стать писателем?» | Л.Пензулаева Физическая культура для старшей группы занятие №9 Беседа «Огонь – наш друг или враг?» | ||
| ВТ | 1.Художественно- эстетическое развитие. Музыка 2.Опытно-экспериментальная деятельность (на прогулке) | По плану музыкального руководителя Игры и экспериментирование с песком, водой, ветром. (см. «прогулки») | По плану музыкального руководителя Игры и экспериментирование с песком, водой, ветром. (см. «прогулки») | По плану музыкального руководителя Игры и экспериментирование с песком, водой, ветром. (см. «прогулки») | По плану музыкального руководителя Игры и экспериментирование с песком, водой, ветром. (см. «прогулки») | |
| СР | 1.«Фантазеры» - лепка, аппликация, худ. труд 2.Физическое развитие, Ф/м досуги 3.Хороводные, подвижные игры | Участие в празднике «Здравствуй, лето!», подвижные игры см. «прогулки» | Худ. труд«Златая цепь на дубе том»: изготовление общей цепочки из цв. бумаги к спектаклю «У лукоморья» Л.Пензулаева Физическая культура для старшей группы занятие №2 см. «прогулки» | Барельефная лепка «Цветы на лугу» Л.Пензулаева Физическая культура для старшей группы занятие №4 см. «прогулки» | Лепка «Этого зверя на свете то нет, этого зверя придумал поэт» - сюжетная лепка героев стихотворений Б.Заходера Л.Пензулаева Физическая культура для старшей группы занятие №7 см. «прогулки» | Аппликация «Звери и птицы из геометрических фигур» с дорисовыванием Л.Пензулаева Физическая культура для старшей группы занятие №10 см. «прогулки» |
| ЧТ | 1.Художественно- эстетическое развитие.Музыка 2.«Художественная мастерская» - предметное, сюжетное, декоративное рисование. 3.Муз досуг | По плану музыкального руководителя | По плану музыкального руководителя “Мы гуляем на участке» - сюжетное рисование карандашами и воск. мелками По плану музыкального руководителя | По плану музыкального руководителя Натюрморт «Летние цветы» - рисование карандашами с натуры цветов одуванчика и клевера По плану музыкального руководителя | По плану музыкального руководителя Рисование «Любимый сказочный герой» - сюжетное рисование карандашами и воск. мелками По плану музыкального руководителя | По плану музыкального руководителя «Зоопарк» - рисование мелками на асфальте По плану музыкального руководителя |
| ПТ | 1.Физическое развитие 2. «Литературная гостиная» - ЧХЛ | Подвижные и спортивные игры | Л.Пензулаева Физическая культура для старшей группы занятие №3 ЧХЛ: р/н сказка «Финист – Ясный сокол» | Л.Пензулаева Физическая культура для старшей группы занятие №5 ЧХЛ: сказка Андерсена Г.Х «Ромашка» | Л.Пензулаева Физическая культура для старшей группы занятие №8 ЧХЛ: В.Бианки «Как муравьишка домой спешил». |
| <== предыдущаЯ лекциЯ | | | следующаЯ лекциЯ ==> |
| Сентиментальна прогулянка (Поль Верлен) Переклад Григорія Кочура | | | А верно говорят, что характер закладывается в возрасте до трёх лет? |
Данная страница нарушает авторские права?