Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Література. 1. Брецько Ф. Правознавство 9 клас
1. Брецько Ф. Правознавство 9 клас. Дидактичні матеріали до курсу. – Х.: Основа, 2006. – 192 с. 2. Громадянське виховання учнів в умовах українського державотворення. Посібник для вчителя // Рідна школа. – 1996. – № 3. 3. Вибір методів узагальнення та систематизаціі знань учнів // Рад. шк. – 1991. – № 12. 4. Гончаренко С.У., Мальований Ю.І. Педагогічна сутність гуманітарізації шкільної освіти // Рад. шк. – 1994. – № 2. 5. Іванчук В. Формування громадянської культури учнівської та студентської молоді в процесі навчання // Шлях освіти. – 2000. – № 2. 6. Керимов Д.А. Методология права. – М., 2000. 7. Книга для вчителя історії, етики, основ правознавства: Довідково-методичне видання / Упоряд. Р. Євтушенко, О. Галєгова – Вид. 2-е, доповн. – Х.: Торсінг Плюс, 2006. – 464 с. 8. Козубовська І. Статеве виховання як засіб профілактики правопорушень серед неповнолітніх // Право України. – 1993. – № 3. 9. Короткова Л., Вихров О. Правознавство – дисципліна обов’язкова // Рідна школа. – 1996. – № 3. 1. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності. – К., 2001. 2. Концепція громадянської осаіти в України. – К., 2001. 3. Критерії оцінювання навчальних досягнень у системі загальної середньої освіти. // Освіта України. – 2001. – № 46. 10. Крицька Л. Громадянське виховання учнів у світлі Конституції України // Право України. – 1997. – № 3-4. 11. Лавриченко Н. Соціалізація молоді як завдання європейської школи // Шлях освіти. – 2000. – № 1. 12. Неліп Г. Роль школи і сім’ї в правовому вихованні учнів // Право України. – 1993. – № 3. 13. Оржеховська В.М. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх. Навчально-методичний посібник. – К., 1996. 14. Осинская В.Н. Приемы укрупнения дидактических единиц. Метод. рекомендации. – Ворошиловград, 1988. 15. Права людини. Метод. рекомендації для вчителів загальноосвітніх шкіл, гімназій та ліцеїв. – К.: Українська правнича фундація, 1996. 16. Права человека в современном мире. – Донецк, 1995. 17. Про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти. Положення. Затверджено Наказом Міністерства освіти і науки України 14.12.2000 р., № 588. 18. Програма для середньої загальноосвітньої школи. Основи правознавства. 9 клас. – К.: Шкільний світ, 2001. 19. Рагозін М. Громадянське виховання: методологія і організація у світлі європейського досвіду. // Шлях освіти. – 1999. – № 4. 20. Рекомендації щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України. // Освіта України. – 2000. – № 33. 21. Розанова Е.Т. Игровые сценарии в педагогической практике // Социологические исследования. – 1995. – № 10. 22. Сухомлинська О. Ідеї громадянськості й школа в Україні. // Шлях освіти. – 1999. – № 4. 23. Сухомлинська О. Про стан теорії та практики виховання в освітньому просторі України. // Шлях освіти. – 2000. – № 3. 24. Піроженко Л., Пометун О. Сучасний урок. Інтреактивні технології навчання. – К., 2004. 25. Фіцула М. Виховання в учнів поваги до закону // Право України. – 1997. – № 2. 26. Эрдниев П. Технология УДЕ // Народное образование. – 1996. – № 3.
ТЕМАТИКА
|