Вправа «Полоса перешкод».

Презентація НРМР

Вправа «Знайомство».

Доброго дня! Я рада привітати вас на тренінгу, який пройде під назвою: «Як без перешкод здійснити свої мрії та як стати суспільно-корисним?» Починаючи нашу роботу, я пропоную познайомитися в такий спосіб: кожен назве своє ім’я і кожен наступний учасник повинен назвати імена всіх попередніх учасників і своє, передаючи естафету наступному, останній учасник повинен назвати імена всіх запрошених. (Роподіл за порами року, обрання капітана)

Вправа «Правила».

В житті кожна людина дотримується певних правил. Вони допомагають в спілкуванні, формують самосвідомість. Назвіть ті правила, які, на вашу думку, допоможуть вам у житті. Яких з цих правил ми можемо дотримуватися на нашому тренінгу? (стікери та ватман)

Вправа «Очікування».

На листочках напишіть, що б ви хотіли почути на нашому тренінгу, що обговорити. (Нарисати на стікерах, і зберігати до кінця тренінгу)

Інформація.

В ході нашого тренінгу у вас буде можливість поміркувати щодо своїх мрій і сподівань. Ми поговоримо про те, що допоможе вам здійснити свої мрії і що може стати на перешкоді. Мені хотілося б, щоб ви навчилися думати про своє майбутнє життя, про своє місце в цьому житті як про подорож до свободи, до реалізації своїх планів.

Напередодні подорожування людина замислюється над тим, що їй знадобиться в дорозі. Це її багаж. Для вдалої подорожі по життю вам також знадобиться багаж. Це будуть ваші знання, навички і уміння.

Вправа «Мозковий штурм».

Давайте поміркуємо, що необхідно мандрівнику, щоб не збитися з дороги?

Які перешкоди можуть виникнути на шляху до свободи й успіху? (Відповіді записати на дошці).

Складіть план подолання кожної перешкоди, для того щоб дозволити собі вільно рухатися вперед, до реалізації поставленої мети. Певні перешкоди можна обійти, інші – подолати. Десь необхідно змиритися з неминучими втратами.

ПЕРЕШКОДИ

Тренер підводить підсумок і коротко аналізує перешкоди, які називали учасники. (Кожна команда готує 3 необхідності, 3 перешкоди, капітан записує на дошці)

Вправа «Полоса перешкод».

Із числа учасників тренінгу обрати учня і запропонувати на деякий час вийти з приміщення. Учасники стають в хаотичному порядку, створюючи тим самим перешкоди. Після цього зав’язати очі учаснику, що був за дверима, завести до класу і запропонувати пройти по класу не потрапляючи на перешкоди. Руки треба сховати за спину. Після невдалої спроби пройти свій шлях, спитайте у мандрівника, що б допомогло йому закінчити свій шлях без зіткнення.

На другому етапі мандрівнику пропонується пройти свій шлях з товаришем-помічником. Помічник акуратно наводить свого підопічного на одну з перешкод. Гра зупиняється.

На третьому етапі мандрівнику надається більш надійний помічник, з яким він продовжує свій шлях більш вдало.