Направления работы конференции

ПОЛОЖЕНИЕ

о Всероссийской научно-практической конференции

«Детская школа искусств - 2016: образование, управление, развитие»

В рамках

«Международного культурного форума Санкт-Петербург 2016»

Общие положения

Настоящее Положение определяет содержание, цели и задачи, порядок проведения Всероссийской научно-практической конференции «Детская школа искусств - 2016: образование, управление, развитие »

(далее — конференция).

Организаторы конференции:

· Комитет по культуре Санкт-Петербурга

· Институт развития образования в сфере культуры и искусства (Москва)

• СПб ГБОУ ДПО «Учебно-методический центр развития образования
  в сфере культуры и искусства Санкт-Петербурга»
• СПб ГБОУ ДОД «Санкт-Петербургская детская школа искусств имени М.И. Глинки»

Время и место проведения:

· 1 - 3 декабря 2016 года

· Санкт-Петербург

· учреждения образования в сфере культуры Санкт-Петербурга.

Информация о программе конференции и местах проведения будет опубликована дополнительно.

Цель и задачи конференции

Цель: Организация открытой профессиональной площадки для обсуждения актуальных проблем развития системы детских школ искусств и распространения эффективных моделей педагогических и управленческих практик.

Задачи:

• обратить внимание профессионального сообщества и общественности на качественные преобразования в современной детской школе искусств;
• определить перспективы формирования эффективного межведомственного сетевого взаимодействия по дополнительному образованию детей (ОУ различных ведомств, учреждения культуры);
• акцентировать внимание на развитии учебно-методического обеспечения как необходимого условия повышения качества образования;
• организовать обмен опытом по актуальным проблемам управления детскими школами искусств.

Направления работы конференции

Программа конференции предлагает обсуждение вопросов по следующим направлениям:

• детская школа искусств на современном этапе;
• роль детской школы искусств в сохранении и развитии традиций академического образования;
• механизмы выявления и развития творческой одаренности в раннем возрасте;
• детская школа искусств как центр социокультурной жизни региона;
• опыт сотрудничества детской школы искусств с организациями, работающими с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
• обмен опытом в разработке и апробации современных учебно-методических комплексов;
• организация культурно-просветительной деятельности детской школы искусств как необходимого элемента качественной реализации предпрофессиональных образовательных программ;
• опыт и перспективы работы организаций культуры по различным направлениям: «Музейная педагогика», «Театральный урок» и другие.