Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Другий рік вивчення предмета
|
|
З М І С Т Н А В Ч А Л Ь Н О Г О М А Т Е Р І А Л У
ОРІЄНТОВНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
Термін вивчення предмета – 6 років
П О Ч А Т К О В И Й К У Р С
ПЕРШИЙ РІК ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТА
(1, 5 години на тиждень)
| № з/п | Назви розділів і тем | Кількість годин |
| І семестр | ||
| Розділ І. МУЗИКА В НАШОМУ ЖИТТІ | ||
| Музика в нашому житті | 1, 5 | |
| Музика як вид мистецтва | 1, 5 | |
| Пісенність у музиці | 1, 5 | |
| Розділ ІІ. ЗМІСТ МУЗИЧНИХ ТВОРІВ | ||
| Що може зобразити музика | 1, 5 | |
| Природа в музиці | 1, 5 | |
| Пейзаж у музиці | 1, 5 | |
| Дитячі ігри та іграшки в музиці | 1, 5 | |
| Казка та казкові герої в музиці | 1, 5 | |
| Світ тварин у музиці | 1, 5 | |
| Музичні подорожі | 1, 5 | |
| Картини свята в музиці | 1, 5 | |
| Музичний портрет | 1, 5 | |
| Музика в родинному колі | 1, 5 | |
| Внутрішній світ людини в музиці | 1, 5 | |
| Музика посміхається | 1, 5 | |
| Зміст музичних творів. Підсумковий урок | 1, 5 | |
| Всього за семестр | ||
| ІІ семестр | ||
| Повторення матеріалу по темах І семестру | 1, 5 | |
| Розділ ІІІ. ЕЛЕМЕНТИ МУЗИЧНОЇ МОВИ | ||
| Елементи музичної мови. Музична інтонація. Інтонації заклику та плачу | 1, 5 | |
| Інтонації запитання та відповіді, прохання та погрози | 1, 5 | |
| Мелодія | 1, 5 | |
| Лад | 1, 5 | |
| Ритм. Метр. Темп | 1, 5 | |
| Динаміка. Реґістр. Штрихи. Тембр | 1, 5 | |
| Гармонія. Фактура | 1, 5 | |
| Музична тема як втілення музичного образу. Будова музичного твору | 1, 5 | |
| Способи розвитку музичної теми | 1, 5 | |
| Повторення матеріалу | 1, 5 | |
| Розділ ІV. МИСТЕЦТВО МУЗИЧНОГО ВИКОНАВСТВА | ||
| Виконання музики. Солісти. Вокальні голоси. Музичні інструменти орґан, клавесин, фортепіано | 1, 5 | |
| Види музичних колективів. Ансамбль. Хор. Оркестр | 1, 5 | |
| МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ СИМФОНІЧНОГО ОРКЕСТРУ Група струнних смичкових інструментів | 1, 5 | |
| Група дерев’яних духових інструментів | 1, 5 | |
| Групи мідних духових та ударних інструментів | 1, 5 | |
| Симфонічна казка С. Прокоф’єва “Петрик і Вовк” | 1, 5 | |
| Б. Бріттен. “Путівник по оркестру для молоді (варіації і фуґа на тему Перселла)” | 1, 5 | |
| Підсумковий урок | 1, 5 | |
| Всього за семестр | 28, 5 | |
| Всього за рік | 52, 5 |
ДРУГИЙ РІК ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТА
(1, 5 години на тиждень)
| № з/п | Назви розділів і тем | Кількість годин |
| І семестр | ||
| Розділ V. УКРАЇНСЬКА НАРОДНА МУЗИЧНА ТВОРЧІСТЬ | ||
| Повторення матеріалу по темах першого року вивчення предмета. Українська народна музична творчість. Музика авторська і музика народна | 1, 5 | |
| УКРАЇНСЬКИЙ ОБРЯДОВИЙ ФОЛЬКЛОР. Календарно-обрядовий фольклор. Пісні зимового циклу | 1, 5 | |
| Театралізовані дійства та сценки. Вертеп. “Коза”. “Маланка” | 1, 5 | |
| Пісні весняного циклу | 1, 5 | |
| Пісні літнього циклу | 1, 5 | |
| Жнива і жниварські обряди | 1, 5 | |
| Родинно-обрядовий фольклор | 1, 5 | |
| Весільний обряд і весільні пісні | 1, 5 | |
| НЕОБРЯДОВИЙ ФОЛЬКЛОР Дитячий фольклор. Жартівливі пісні | 1, 5 | |
| Український героїчний епос. Історичні пісні | 1, 5 | |
| Думи | 1, 5 | |
| Ліричні пісні. Балади | 1, 5 | |
| Українські народні музичні інструменти та інструментальна музика | 1, 5 | |
| “Троїсті музики”. Танці і танцювальні пісні | 1, 5 | |
| Пісні літературного походження. Державний гімн України | 1, 5 | |
| Підсумковий урок | 1, 5 | |
| Всього за семестр | ||
| ІІ семестр |
| Розділ VІ. МУЗИЧНІ ЖАНРИ ТА ФОРМИ | ||
| Поняття про жанри в музиці. Жанри інструментальної музики. Марш. Тричастинні форми | 1, 5 | |
| ТАНЦІ НАРОДІВ СВІТУ В ТВОРЧОСТІ КОМПОЗИТОРІВ-КЛАСИКІВ. Танцювальна інструментальна мініатюра. Старовинні західноєвропейські танці | 1, 5 | |
| Танці ХVІІІ – ХІХ століть | 1, 5 | |
| Танці ХХ століття. Джаз | 1, 5 | |
| Жанри інструментальної мініатюри | 1, 5 | |
| Жанр варіацій та варіаційна форма. Рондо | 1, 5 | |
| 23-24 | Поняття про сонатно-симфонічний цикл та сонатну форму. Жанр сонати | |
| 25-26 | Основні жанри оркестрової та симфонічної музики | |
| Вокальні жанри. Пісня та романс. Куплетна форма | 1, 5 | |
| Жанри хорової музики | 1, 5 | |
| Музика у драматичному театрі. Е. Ґріґ. Музика до драми Г. Ібсена “Пер Ґюнт” | 1, 5 | |
| 30-31 | МУЗИЧНО-ТЕАТРАЛЬНІ ЖАНРИ. Жанр балету. П. Чайковський. Балети “Лускунчик” або “Лебедине озеро” | |
| Жанр опери. М. Лисенко. Дитяча опера “Коза-дереза” | 1, 5 | |
| 33-34 | М. Глинка. Опера “Руслан і Людмила” або К.В. Ґлюк. Опера “Орфей і Евридіка” | |
| Підсумковий урок | 1, 5 | |
| Всього за семестр | 28.5 | |
| Всього за рік | 52.5 |