![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тақырыбы: MS Access бағдарламасында «Студенттердің үлгерімі» атты деректер қорын құруды жобалау
Деректер базасының кез келген объектісін қ олмен немесе шебердің кө мегімен жасауғ а болады. Деректер базасын жасау ү шін мына ә рекеттер тізбегі орындалады: 1. Алдымен деректер базасын жоспарлауды орындау керек: а) деректер жасаудың мақ саты, оны қ алай қ олданады жә не қ андай мә ліметтер болу керек; ә) деректер базасының кестесін анық тау жә не қ андай мә ліметтер кестеде сақ талады; б) кестедегі ө рістерді анық тау; в) Кілітті ө рісті анық тау (ключевое поле); г) кестелермен байланыс орнату. 2. Керекті кестелер, ө рістер жә не байланыстар жасалғ анан кейін, деректер базасының қ ұ рылымын қ арап шығ ару жә не жетіспейтін деректерді анық тау. 3. Кестелерге жеткілікті етіп кө лемді деректерді енгізу. Одан қ арапайым тү рлер (формы), есеп беру (отчеты) жә не талдау жасау, керекті деректер жеткілікті болу ү шін қ арап шығ у. Толық тырулар енгізу. 4. Егер кестелер қ ұ рылым қ ойылғ ан талаптарғ а сә йкес болса, онда оғ ан деректерді енгізу керек. Одан кейін деректер базасының объектілерін жеткілікті етіп енгізу (формалар, отчеттер, запростар, деректерге ену беттері). 1 тапсырма: 1. Конструктор режимінде кесте қ ұ ру:
2. Студент коды ө рісінде Кілттік ө ріс орындаң ыз. 3. Кестеге Студенттер деп ат беріп, сақ таң ыз. 4. Кестені тө мендегі ү лгі бойынша толтырың ыз: Студенттер кестесі
5. Пә ндер кестесін қ ұ рың ыз:
6. Пә ндер коды ө рісінде кілттік ө ріс орындаң ыз. 7. Кестені тө мендегі ү лгі бойынша толтырың ыз: Пә ндер кестесі
8. Оқ ытушылар кестесін қ ұ рың ыз:
9. Бағ алар кестесін қ ұ рып, келесі кестені толтырың ыз:
Кестені тө мендегі ү лгі бойынша толтырың ыз:
Бағ алар кестесі
10. Осы қ ұ рылғ ан кестелерді бір-бірімен байланыстыр - Ол ү шін Деректор қ орымен жұ мыс - Мә ліметтер сызбасы командасын орында - Пайда болғ ан терезеде Қ осу батырмасын ә рбір кестені таң дап отырып басың ыз. - Жабу батырмасын басың ыз 11. Пә ндер жә не Бағ алар кестелерін байланыстырың ыз. Ол ү шін курсорды Пә ндер кестесіндегі Пә н коды ө рісінде шертің із жә не оны басулы кү йінде ұ стап Бағ алар кестесіндегі Пә н коды ө рісіне апарып тышқ анды шертің із. Қ атынас терезесі ашылады. - Ашылғ ан терезеде Обеспечение целостности данных қ асиетін таң даң ыз - Каскадное обновление связанных полей жә не Каскадное удаление связанных записей қ асиеттерін таң даң ыз. (Бұ л қ асиеттерді таң дап алсақ, мысалы Пә ндер кестесінде ө згерістер енгізсек, ол Бағ алар кестесінде автоматты тү рде ө згереді) - Қ ұ ру батырмасын басың ыз. Байланыс қ ұ рылады. 12. Пә ндер кестесіндегі Пә н коды ө рісімен Оқ ытушылар кестесіндегі Пә н коды ө рістерін байланыстыр 13. Студенттер кестесіндегі Студент коды ө рісімен Бағ алар кестесіндегі Студент коды ө рістерін байланыстыр 14. Мә ліметтер схемасы терезесін сақ тап, жабың ыз. 15. Сұ раныс қ ұ растыру ү шін Қ ұ ру – Сұ раныс конструкторын таң даймыз. Ашылғ ан терезеде керекті кестелерді қ осамыз. Мысалы, бізге студенттердің информатика пә ні бойынша балдары керек:
16. Сұ ранысты орындау ү шін 17. Сұ раныста есептеулер жү ргізуін кө ру ү шін сұ ранысты конструктор режимінде ашып жаң а жол қ осып, орындаймыз Емтиханғ а дейінгі балл: ([Аралык бакылау 1]+[Аралык бакылау 2]+[Агымдык бакылау])/5 18. Ө з беттерінше тө мендегі критерийлер бойынша сұ раныстар қ ұ рың ыз: - қ орытынды бағ асын есептеп шығ ару; - студенттердің аты-жө ні алфавит бойынша орналастырып, физика пә ні бойынша; - студенттердің аты-жө ні, математикадан 75 тен жоғ ары алғ ан; - 50 ден тө мен алғ ан студенттер тізімі; - 4 алғ ан студенттер тізімі. 19. Қ алып қ ұ ру ү шін Қ ұ ру - Басқ а қ алыптар - Қ алып шеберін таң дау. Ашылғ ан терезеден керекті кестеден ө рістер таң дауғ а мү мкіндік береді. Тө мендегі ө рістерді таң дап алып, дайын батырмасын басың ыз:
20. Тө мендегідей қ алыпты безендіреміз:
21. Батырма салу жолы: қ алыпты конструктор режимінде ашу (Басты-Режим - Конструктор). 22. Басқ ару элементтері қ атарынан
23. Ұ қ сас ә діспен басқ а батырмаларды орналастырың ыз. 24. Қ алыпқ а қ осымша парақ ты (вкладка) орналастыру ү шін Элементтер қ атарынан
25. Қ осымша парақ тың атауын ө згерту ү шін жанама мә зірден Қ асиеттер командасын таң дап, Макет - Қ олы - Ағ ымдық баллы атауын енгізіп Қ асиеттер терезесін жабың ыз. Қ осымша парақ тың атауы ө згерді. 26. Ұ қ сас ә діспен екінші жә не ү шінші қ осымша парақ ты кірістіріп, атауларын ө згертің із:
27. Қ осымша парақ қ а есептеу ө рісін орналастыру. Ол ү шін элементтер қ атарынан
28.
29. Ұ қ сас ә діспен басқ а қ осымша парақ тарғ а тең деу енгізің іздер. 30. Ә р кестеге қ арапайым қ алыптар қ ұ рың ыз. 31. Топ бойынша шебер арқ ылы есепті қ ұ растырың ыз:
32. Ө здерің іздің қ алауың ызша бірнеше есептерді қ ұ растырың ыз. 33. Объектілердің барлығ ы жү йелі тү рде жинақ талуы ү шін батырмалы қ алып қ олданылады. Батырмалы қ алыпты орнату ү шін Деректер қ орымен жұ мыс - Батырмалы қ алыптар диспетчерін таң даймыз. 34. Ө згерту командасын орындаймыз. 35. Қ ұ ру арқ ылы кестедегі командалар орындаң ыз:
36. Шық қ ан батырмалы қ алыпты безендірің із.
|