Агрессия и ее предупреждение

В силу установленных взаимоотношений доминирования социальное животное, каким является собака, редко использует агрессию как первоочередную стратегию ‑ обычно эскалация агрессии происходит только тогда, когда все остальные способы поведения потерпели неудачу. Точное определение отношений доминирования и доказательство ведущей роли в них подчиненного поведения – все это имеет фундаментальное значение для социального взаимодействия человека с собакой и, в частности, позволяет предсказывать и предупреждать возможную агрессию. Вдобавок концепция о предварительной оценке животным конкурентоспособности соперника и о важности такого фактора, как относительная ценность ресурса, позволяет в большинстве случаев объяснить, почему расхожие представления о доминировании не соответствуют реально наблюдаемым фактам.

Поведение примирения. Поведение примирения (подчинения) жизненно необходимо для нормального общения собак. Если человек не понимает сигналов подчинения и реагирует на них неадекватно, это в лучшем случае приводит к недоразумениям, а в худшем – к опасным последствиям. У людей вербальная коммуникация часто противоречит невербальной (слова говорят “нет”, а жесты – “да”), однако ситуация, когда поведение владельца неоднозначно и непоследовательно, может вызвать у собаки тревогу или отчаяние, результатом которых становится агрессивная реакция (Dehasse, 1997) (см. также гл. 4).

Угроза. Кроме того, необходимо понять, что именно данная собака воспринимает как угрозу, и уметь правильно прочесть сигналы предотвращения угрозы и примирения, чтобы должным образом реагировать на них. Только так можно резко снизить вероятность того, что собака изберет агрессию в качестве оптимальной стратегии, и предотвратить эскалацию агрессии до опасного уровня в случаях, когда дело касается конфликта между интересами собаки и человека. Не менее важно отказаться от обывательского мнения о том, что “доминирования” добиваются с помощью насилия. Подобные взгляды и ошибочны, и опасны.

Уравнение агрессивной реакции. Понятие “доминирование” не имеет большой практической ценности. Вместо этого агрессивное поведение можно рассматривать как выражение переходного психического состояния, вызванного комбинацией таких факторов, как воспринимаемая угроза, необходимость защиты ресурсов и поведенческие особенности собаки, предрасположенной (генетически или на основании опыта) относиться к агрессии как к единственной эффективной стратегии. Другими словами:

Факторы угрозы (а) + факторы ресурса (6) + варианты поведения (в) = агрессивная реакция

• Чем больше число факторов (а) и (б) и меньше выбор (в), тем вероятнее агрессивная реакция у предрасположенной к ней собаки.

• Чем меньшее число факторов (а) и (б) способно вызвать агрессию, независимо от (в), тем опаснее и менее предсказуема собака.

• К факторам угрозы относятся контакт глазами, прикосновение к собаке, какие‑ то манипуляции с ней, присутствие детей, незнакомых мужчин, других собак, боль, а иногда и другие провоцирующие сигналы, связанные с неприятными событиями прямо либо опосредованно.

• К ресурсам обычно относят еду, игрушки, подстилку, границы территории, место около хозяина и его внимание, собственные щенки и личное пространство.

• Выбор того или иного из вариантов поведения, представленных в “лестнице агрессивности”, будет меняться в зависимости от обстоятельств (например, от наличия поводка, пристегнутого к ошейнику) или цен‑

ности постоянного ресурса (скажем, границ своей территории или же собачьей подстилки, расположенной в углу под столом). Если владелец собаки сможет установить, какие факторы собака воспринимает как угрозу и какие ресурсы для нее ценны, и если он будет распознавать варианты поведения, к которым она готова в любое время прибегнуть для устранения угрозы, это позволит ему надежно предсказывать агрессию и предотвращать ее.

На приведенных фотографиях (фиг. 2.8 и 2.9) показано, как в зависимости от ценности ресурсов и ситуации меняется поведение и как постепенное усиление сигналов предотвращения угрозы подводит к открытой агрессии. Очень важно обращать внимание на тонкие различия в позах, соответствующих разной интенсивности сигналов; знание этих различий практически исключает неправильную интерпретацию поведения собаки.

Заключение

Понимание принципов поведенческого развития собаки, ее социального поведения и моделей общения помогут владельцу жить в полной гармонии с ней. Предстоит еще многое сделать, чтобы выработать оптимальные способы развития и закрепления требуемых черт характера и поведения собаки. Однако следует решительно отказаться от принудительных и неэффективных попыток дрессировки.

В каком бы возрасте ни была приобретена собака, важнейшим элементом установления взаимно удовлетворяющих отношений должен быть постоянный и эффективный диалог, включающий, с одной стороны, предъявление собаке реалистических требований, а с другой ‑ адекватную интерпретацию владельцем как истинной природы намерений собаки по отношению к людям, так и ее требований к ним. Как бы ни различались наши взгляды на то, что является благом для собак и как нужно заботиться о них, следует признать, что наши отношения с этими животными должны основываться на понимании их коммуникативных сигналов и чем лучше мы будем понимать своих пациентов, тем эффективнее сможем им помогать.

Литература_

Altmann SA (1962) A field study in the sociobiology of rhesus monkeys, Macaca mulatta. Annals of the New York Academy of Sciences 102, 338‑ 435

ApplebyD (1993). Socialisation and habituation, In: The Behaviour of Dogs and Cats, ed. J Fisher, pp. 24‑ 40. Stanley Paul, London Beaudet R, Dallaire A (1993) Social dominance evaluation: observations on Campbell’s test. BVCE1, 23‑ 29 Beaver BV (1999) Canine Behaviour: A Guide for Veterinarians. WB Saunders, Philadelphia

з*

Bekoff М (1979) Scent marking by free‑ ranging domestic dogs. Olfactory and visual components. Biology of Behaviour4, 123‑ 139 Bekoff M (1980) Accuracy of scent mark identification for free‑ ranging dogs. Journal of Mammofogy57, 372‑ 375 Berman M, Dunbar I (1983) The social behaviour of free‑ ranging suburban dogs. Applied Animal Ethology 10, 5‑ 17 Bernstein IS (1981) Dominance: the baby and the bathwater. Behavioural and Brain Sciences 4, 419‑ 457 Biotani L, Francisci F, Giucci P, Andreoli G (1995) Population biology and ecology of feral dogs in central Italy. In: The Domestic Dog: Its Evolution, Behaviour and Interactions with People, ed. J Serpell, pp. 217‑ 244. Cambridge University Press, Cambridge Bradshaw JWS, Brown SL (1990) Behavioural adaptations of dogs to domestication. In: Pets, Benefits and Practice, ed. IH Burger. Waltham Symposium No. 20, Journal of Small Animal Practice 31 (12) supplement

Bradshaw JWS, Lea AM (1992) Dyadic interactions between domestic dogs. Anthrozoos\f(4), 245‑ 253 Bradshaw JWS, Nott HMR (1995) Social and communication behaviour. In: The Domestic Dog: Its Evolution, Behaviour and Interactions with People, ed. J Serpell, pp. 115‑ 130. Cambridge University Press, Cambridge Campbell WE (1972) A behaviour test for puppy selection. Modem Veterinary Practice 12, 20‑ 33 Chance MRA (1967) Attention structure as the basis of primate rank order Man 2, 503‑ 518 Coppinger R, Coppinger L (2001) Dogs ‑ A Startling New Understanding of Canine Origin, Behaviour and Evolub'on. Scribner, New York Dehasse J (1994) Sensory, emotional and social development of the young dog. Bulletin of Veterinary Clinical Ethology 2(1 ‑ 2), 6‑ 29 Dehasse J (1997) The role of paradoxical interspecific communication in the development of family‑ pack hierarchical instabilities. Proceedings of the 1st International Conference of the European Society of Veterinary Clinical Ethology, 52‑ 57, UFAW Drews С (1993) The concept and definition of dominance in animal behaviour. Behaviour 125, 283‑ 311 Dunbar I (1979) Dog Behaviour: Why Dogs Do What They Do. TFH Publications, Neptune City, NJ Federsen‑ Petersen DU (1998) Comportamiento social de lobos у per‑ os; diferencias у similitudes. [In Spanish] ConsultaG, 7‑ 16 Fox MW (1969) Behavioural effects of rearing dogs with cats during the ‘critical period for socialisation’. Behaviour35_t 273‑ 280 Fox MW, Beck AM, Blackman E (1975) Behaviour and ecology of a small group of urban dogs (Canis familiaris). Applied Animal Ethology 1, 119‑ 137

Fox MW, Bekoff M (1975) The behaviour of dogs. In: The Behavbur of Domestic Animals, 3rdedn, ed. ESE Hafez, pp. 370‑ 409. Bailliere Tindall, London

Fox MW, Stelzner D (1966) Behavioural effects of differential early experience in the dog. Animal Behaviour 14, 273‑ 281 Freedman DG, King JA, Elliot 0 (1961) Critical periods in the social development of dogs. Science 133, 1016‑ 1017 Goodwin D, Bradshaw JWS, Wickens SM (1997) Paedomorphosis affects agonistic visual signals of domestic dogs. Animal Behaviour 53, 297‑ 304

Jenks SM, Ginsburg BE (1987) Socio‑ sexual dynamics in a captive wolf pack. In: Man and Wolf, ed. WH Frank, pp. 375‑ 399,. Junk, Dordrecht, The Netherlands Lockwood R (1995) The ethology and epidemiology of canine aggression. In: The Domestic Dog: Its Evolution, Behaviour and Interactions with People, ed. J Serpell, pp. 131‑ 138. Cambridge University Press, Cambridge Manning A, Dawkins MS (1998) Animal Behaviour, 5th edn. Cambridge University Press, Cambridge McCune S, McPherson JA, Bradshaw JWS (1995) Avoiding problems: the importance of socialisation. In: The Waltham Book of Human‑ Animal Interaction, ed. I Robinson, pp. 71‑ 86. Pergamon Press, Oxford

Mills DS (1997) Using learning theory in animal behaviour therapy practice. Veterinary Clinics of North America: Small Animal Practice 27(3), 617‑ 635

Nott HMR (1992) Behavioural development of the dog. In: The Waltham Book of Dog and Cat Behaviour, ed. С Thorne, pp. 97‑ 114. Pergamon Press, Oxford Parker, GA (1974) Assessment strategy and the evolution of animal conflicts. Journal of Theoretical Biology47, 223‑ 243 Rowell ТЕ (1974) The concept of social dominance. Behavioural Biology

11, 131‑ 154

Rugaas T (1997) On Talking Terms with Dogs: Calming Signals. Legacy By Mail, Carlsborg, WA Schenkel R (1967) Submission: its features and function in the wolf and dog. American Zoologist, 7, 319‑ 329 Scott JP, Fuller JL (1965) Genetics and Social Behaviour of the Dog.

University of Chicago Press, Chicago and London Seksel K, Mazurski EJ, Taylor A (1999) Puppy socialization programs: short and long term behavioural effects. Applied Animal Behaviour Science, 62, 335‑ 349 Serpell J, Jagoe JA (1995) Early experience and the development of behaviour. In: The Domestic Dog: Its Evolution, Behaviour and Interactions with People, ed. J Serpell, pp. 79‑ 102. Cambridge University Press, Cambridge Spreat S, Spreat SR (1982) Learning principles. Veterinary Clinics of North America: Small Animal Practice 12(4), 593‑ 606 Webster SD (1997) Being sensitive to the sensitive period. Proceedings of the 1st International Conference of the European Society of Veterinary Clinical Ethology, 20‑ 27, UFAW Wickens SM (2001) Shifting paradigms: examining the impact of assessment strategy on the concept of dominance (and dominance hierarchies). Companion Animal BehaviourTherapy Study Group poster presentation, BSAVA Congress Wolfle TL (1990) Policy, program and people: the three P’s to wellbeing. In: Canine Research Environment, ed. JA Mench and L Krulisch, pp. 41 ‑ 47. Scientists Center for Animal Welfare, Bethesda, Maryland

Wood‑ Gush DGM (1983) Elements of Ethology. Chapman and Hall, London and New York Zimen E (1987) Ontogeny of approach and flight behaviour towards humans in wolves, poodles and wolf‑ poodle hybrids. In: Man and Wolf, ed. WH Frank, pp. 275‑ 292. Junk, Dordrecht, Netherlands