Упражнения. Для овладения этим параметром человеческого поведения технологически удобно выделить три веса: тяжелый

Вес

Для овладения этим параметром человеческого поведения технологически удобно выделить три " веса": " тяжелый", " легкий" и " с достоинством".

Понаблюдайте нескольких людей за выполнением какого-либо одного бессловесного действия (еда, поездка в транспорте, раздумье, в кино или у телевизора) попробуйте найти различия в поведении, которые можно было бы объяснить различным ощущением " веса" собственного тела.

Наблюдайте за особенностями поведения, выполнения каких-либо дел, реакций, оценок людей уставших, очень пожилых, больных, чем-то сильно огорченных. Найдите состояние " тяжести" тела, попытайтесь в этом состоянии что-либо делать, говорить, двигаться и т.д.

Наблюдайте за особенностями поведения, выполнения каких-либо дел, реакций, оценок детей, людей, увлеченных чем-либо, радостных. Найдите ощущение невесомости, " легкости" тела, " его отсутствия", попытайтесь в этом состоянии что-либо делать, говорить, двигаться и т.д.

Проследите за подробностями внешнего выражения процесса " огорчился" и " обрадовался", определите какие части тела тяжелеют и легчают раньше, какие потом.

Попробуйте увидеть в жизни " тяжелые" и " легкие" руки, кисти рук, ноги, голову, взгляд, губы, копируйте это, следите, какие ощущения у Вас появятся при выполнении действий с заданным весом частей тела, удается ли Вам стать " другим" человеком.

Найдите в окружающей жизни моменты изменения " веса", опишите их максимально подробно.

Попробуйте сыграть изменение веса по схеме: что-то делал - вдруг произошло (увидел, услышал, заметил, понял) что-то неожиданное - это оказалось большой неприятностью, расстраивающей Ваши планы (" потяжелел") или большой радостью (" полегчал").

Делайте предыдущее упражнение с обычными, повседневными вещами: книга, платок, лампа, чашка, зажигалка и т.д.

Делайте это упражнение в реальном диалоге с людьми, отмечая, заметили ли они элементы " игры", " дуракаваляния".

Наблюдайте за особенностями поведения, выполнения каких-либо дел, реакций, оценок детей, людей с чувством собственного достоинства. Найдите ощущение достаточной " легкости" тела, в сочетании с контролем за элегантностью, красотой каждого движения, попытайтесь в этом состоянии что-либо делать, говорить, двигаться и т.д.

Добейтесь навыка " по собственному желанию" изменять вес собственного тела в любой момент времени, по любому поводу.