![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Анализ и обработка результатов
Учитывается общее время работы. Заслуживает внимания как слишком быстрое (до 1, 5-2 минут), так и слишком медленное (более 15 минут) выполнение заданий. В первом случае правомерен вопрос о непринятии инструкции. В такой ситуации методику, по мере необходимости, можно повторить, но не ранее чем через 1, 5-2 месяца. В случае затруднений и излишне медленной работы испытуемому можно помочь наводящими вопросами. При этом не следует проводить какие бы то ни было аналогии с его жизненной ситуацией, тем более преждевременно проводить вербальный анализ методики. Если испытуемый не просит первый лист - каракулю, то он будет рисовать персонажи по памяти. Здесь нужно фиксировать, что именно он вспоминает и в какой последовательности рисует. Если же испытуемый попросит первичный материал, тогда психолог протоколирует свои наблюдения за тем, как человек рассматривает каракули и что он видит на них уже в третий раз. Дополнительные инструкции к разглядыванию перепутанных линий не даются. На этом этапе необходимо учесть следующее. 1. Как заполняется пространство листа: а) фигуры расположены в ряд — горизонтальный, б) фигуры по краю листа - по какому; в) наличие центральной фигуры - какой именно; г) порядок рисования, а следовательно, припоми 2. Расстановка связей: а) наличие связей - между какими предметами;
в) взаимность связей и их характер; г) какие фигуры остались вообще не связанными д) какие фигуры имеют только однонаправленные е) совпадает ли центральное положение фигуры Этот пункт удобно протоколировать в форме таб- лицы:
3. Характер рисования фигур: а) сила нажима при рисовании; б) степень прорисованное™ отдельных элементов в) наличие штриховок; г) размер фигур по отношению к размеру листа
|